冀教版七年级生物上册复习题(含答案)

知轩学府教育——let’smakeeducationbetter！知轩学府精品教育冀教版七年级生物上册复习题第一章开启生物科学之门1.用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为5×物镜为10×，第二次使用的目镜为10×物镜为40×.第二次观察到的情况与第一次相比是()A、视野亮、细胞数目多B、视野亮、细胞数目少C、视野暗、细胞数目多D、视野暗、细胞数目少2.使用显微镜的步骤依次是（）A、取镜，安放，对光，调焦，观察B、取镜，对光，观察C、取镜，对光，安放，观察，调焦D、对光，安放，观察3.在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时设计的变量是（）A、温度B、湿度C、食物D光照4.用显微镜进行观察时，被观察的生物材料必须是极薄或透明的，其原因是()A．便于放置在显微镜上B．能让光线透过C．不宜污染物镜D．易染色5.属于解剖器具的是（）A、酒精灯B、培养皿C、胶头滴管D、解剖针6.属于加热器具的是（）A、酒精灯B、培养皿C、胶头滴管D、解剖针7.做细菌培养用（）A、酒精灯B、培养皿C、胶头滴管D、解剖针8.使用显微镜调焦过程中，当镜筒缓缓下降时眼睛一定要望着（）A、目镜B、物镜C、反光镜D、粗准焦螺旋9.在对显微镜进行对光时，要注意以下结构构成一直线的是（）A．目镜、镜筒、物镜、通光孔B．目镜、镜筒、物镜、载物台C．目镜、镜筒、物镜、反光镜D．目镜、物镜、转换器、反光镜10.甲同学将反光镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度；乙同学在显微镜下观察人的一根头发时，两眼睁开，左眼观察，右手画图；丙同学发现目镜脏了，于是用卫生纸将其擦干净；丁同学使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，于是试着调节细准焦螺旋；戊同学使用低倍物镜看不到细胞，于是他换高倍物镜期望能看到细胞。上述学生操作正确的是()A．甲、乙、丙B．乙、丁C．乙、丁、戊D．乙、戊太阳光和进入光圈的光线应该成入射角等于反射角，才能产生白亮光线，对光时要将反光镜偏向光源而不是对着光源（太阳），因此甲的操作不正确；观察时左眼视目右眼睁，右手画图，因此乙的操作正确；卫生纸纤维粗糙容易划伤镜头，因此不能用卫生纸擦目镜要用擦镜纸，故丙的操作不正确；看到细胞后为了更加清晰，可以略微调节细准焦螺旋，因此丁的操作正确．11.用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是()①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方。②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降到离标本约0．5厘米处。③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮。⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰。A．①③②④⑤B．③④①②⑤C．④③①②⑤D．①②③④⑤12.在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（）知轩学府教育——let’smakeeducationbetter！知轩学府精品教育①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野．A．①③②④B．②①③④C．③④②①D．③②④①13.若载玻片上有一个“b”字，则从目镜里看到的物像应是()A．bB．pC．dD．q14.在对购买的种子进行发芽率测定时，一般采用的方法是（）A．全部测定B．测定一半C．抽样调查D．抽样检测15.如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（）（“倒立”不是相反，是旋转180度．）A．B．C．D．二、填空题1.认识显微镜的主要结构，写出显微镜主要部分的名称(每空2分)⑴______⑵______⑶_____⑷______⑸______[6]______⑺______⑻_______⑼______⑽_____⑾_______⑿_______⒀_______⒁_______[6]通光孔[7]遮光器[11]镜柱2.某同学在观察一张生物切片时用10×的目镜和45×的物镜，则这张生物切片的物像放知轩学府教育——let’smakeeducationbetter！知轩学府精品教育大的倍数是____。3.本节课同学们认识了显微镜的结构及使用方法，请结合自己的理解，将下列显微镜的各部分结构与其相对应的功能连接起来。①镜筒A．放大作用②转换器B．固定玻片标本③准焦螺旋C．稳定镜身④物镜和目镜D．反射光线⑤压片夹E．安放目镜⑥反光镜F．安放物镜⑦镜座G．使镜筒上升或下降第二章生物体的结构层次一、选择题1.植物进行呼吸作用的主要场所是（）A.叶绿体B.线粒体C.细胞质D.细胞核2.用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于A、保护组织B、分生组织C、营养组织D、输导组织答案：3.萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是A细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体答案:4.纳溪区天仙镇是我市著名的枇杷之乡，下列有关枇杷的叙述中正确的是（）A．属于器官，由胚珠发育而来B．属于器官，由受精卵发育而来C．属于组织，由子房壁发育而来D．属于器官，由子房发育而来答案：5.月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是是否具备()层次。A．细胞B.组织C.器官D.系统答案：6.细胞壁薄，液泡大，有储存养分功能的植物组织是A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．输导组织答案：7.绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的A．细胞B．组织C．器官D．系统答案：8．下图所示植物的结构中，属于器官的是知轩学府教育——let’smakeeducationbetter！知轩学府精品教育答案：9．用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，可看到的细胞结构包括（）A、细胞壁、细胞核、叶绿体B、细胞核、叶绿体、线粒体C、细胞核、液泡、线粒体D、细胞壁、细胞核、液泡10.绿色植物光合作用制造的有机物主要是（）A.脂类B.蛋白质C.糖类D.维生素11.植物细胞周围水溶液浓度大于植物细胞液的浓度时（）A、水由细胞外的水溶液向细胞内渗透B、水由细胞内向细胞外渗透C、细胞吸水D、细胞液中的水分增加12.下列属于器官的是A、茎的形成层B.马铃薯块茎C.一个草履虫D.一只小白鼠答案：13.克隆羊多利长得像谁（）A、提供去核卵细胞的羊B、代孕的母羊C、提供核的母羊D、都不像14.一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气，排出二氧化碳。这只草履虫正在（）A、产生应激性B、进行新陈代谢C、生长D、繁殖15.动物和植物细胞都有（）A、细胞膜和液泡B、细胞核和叶绿体C、线粒体和染色体D、细胞壁和染色质16.植物细胞进行呼吸作用的场所是（）A、叶绿体B、液泡C、细胞核D、线粒体17.花生种子的营养物质贮藏在（）Ａ、种皮Ｂ、子叶Ｃ、胚Ｄ、胚乳18.细胞生命活动的控制中心是（）A、线粒体B、细胞质C、细胞膜D、细胞核19.下列哪个是组织？（）A.番茄植株B.番茄果实C.番茄皮D.番茄种20.与我们平常所吃的萝卜属于同一类器官的是（）知轩学府教育——let’smakeeducationbetter！知轩学府精品教育A、丝瓜B、山芋C、香蕉D、马铃薯二、填空题1.绿色开花植物的六大器官中，吸收水分和无机盐主要器官是；进行光合作用的主要器官是；发育成果实和种子的器官。答案：根叶花2.番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。(1)剥下番茄的表皮，它属于组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是组织，其功能是。(2)从微观到宏大来描述，植物体的结构层次可概括为；与动物体的结构层次不同的是。答案：(1)保护输导运输水、无机盐和有机物(2)细胞→组织→器官→植物体植物体的结构层次中没有系统3.生物体细胞数目增多是由于细胞的结果，组织的形成是细胞的结果。分裂分化三、实验探究题1.请回答下列与实验有关的问题：（1）从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用进行染色。（2）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于。制作人口腔上皮细胞临时装片时应加入生理盐水，其主要目的是防止细胞。（3）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和。（4）右图A、B是在显微镜下看到的两个视野，如果由图A变为图B，细胞将变大，视野中的亮度。四、识图分析题1.玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：知轩学府教育——let’smakeeducationbetter！知轩学府精品教育（1）A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群，则a过程为______________。（2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于___________组织，此组织的作用是__________________________________________。（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于______________；若A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的______________。第三章形形色色的植物一、选择题1.下列植物属于直根系的是()A、水稻B、小麦C、菠菜D、玉米2.下列属于虫媒花特点的是()A、没有鲜艳的花冠B、有芳香或独特的气味C、花多而密集D、花粉轻而干燥，易被风吹送传粉3.下列属于珍稀蕨类植物的是()D（鹅掌楸被子植物）A、人参B、水杉C、鹅掌楸D、桫椤4.“无心插柳柳成荫”这是因为柳树枝上很容易长出（）A、主根B、侧根C、不定根D、以上都是5.给花草浇水时一般采用“干透浇足”的方法，这有利于（）A、根系的发展和扩展B、根的呼吸C、水分的吸收D、营养的吸收6.下列植物中，其食用部分属于变态茎的()A、马铃薯、甘薯B、藕、荸荠C、洋葱、胡萝卜D、藕、甘薯7.苔藓植物的形态特征是（）A.有茎、叶和假根B.靠孢子繁殖后代C.无根、茎和叶的分化D.多数生活在水中8.在植物界，种类最多分布最广的一类植物是（）A、藻类植物B、蕨类植物C、裸子植物D、被子植物9.松树属于裸子植物的依据是种子没有_______包被着，是裸露的（）A.种皮B.胚C.果皮D.种皮和果皮10.小麦种子中，遇碘变蓝色的物质是()A.水分B.淀粉C.蛋白质D.无机盐11.藻类植物，苔藓植物与蕨类植物都不形成的器官是（）A.根B.茎C.叶D.种子知轩学府教育——let’smakeeducationbetter！知轩学府精品教育12.苔藓植物中，假根的功能是（）A．吸收水分B．吸收有机物C．固定植物体D．制造有机物13.有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”红帐子指的是（）A．果皮B．种皮C．种子D．胚14.侧柏与蕨类相比，主要的不同点是（）A、长的高大，适于生活在干旱的环境B、有根、茎、叶的分化C、能产生种子D、有输导组织15.茎有多种功能，下列不正确的是（）A、支持B、贮藏C、生殖D、保护二、填空题1.双子叶植物胚的结构包括________，________，________和________。胚芽；胚轴；胚根；子叶2.蕨类植物有根、、等器官的分化，不开，没有和，靠繁殖后代，多生活在阴湿的环境里。茎叶花果实种子孢子3.被子植物与裸子植物相比，最主要的特点是胚珠外有包被，种子外有包被着。子房壁果皮4.按要求归类（每小题1分，共5分）⑴果菜类植物；⑵花菜类植物；⑶茎菜类植物；⑷根菜类植物；⑸叶菜类植物。A、洋葱B、油麦菜C、白菜D、甘薯E、马铃薯F、茄子G、番茄H、豆角M、大蒜N、菜花Q、黄花菜第四章多种多样的动物1.下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（）A、扬子鳄B、黑猩猩C、丹顶鹤D、大熊猫2.生活在长江中下游的珍稀哺乳动物是（）A扬子鳄B白鳍豚C大熊猫D大鲵3.下列成语中，说明生物能影响环境的是（）A风声鹤唳，草木皆兵B螳螂捕蝉，黄雀在后C不入虎穴，焉得虎子D千里之堤，渍于蚁穴4.主要分布在吕梁山脉和河北西北部山地的动物是（）A褐马鸡B大熊猫C扬子鳄D扭角羚5.我国特有的珍稀水生哺乳动物是()A鲸B海象C海狮D白鳍豚6.为保护大熊猫，我国建