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科学第一单元一、填空1、闪电的雷声是同时发生的，但我们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为光速快，声速慢的缘故。2、乒乓球瘪了，放到热水里烫一烫就鼓起来了，这是因为气体受热后体积膨胀。3、昼夜现象是由于地球的自转形成的。4、风是由于空气流动形成的。5、每个人的指纹都不相同，而且终生不变。皮肤损伤后，新生的皮肤仍具有原来的纹理6、我们每个人都是与众不同的，有自己的特征。没有两个长得完全一样的人。7、躯干包括胸部、腹部，四肢包括上肢和下肢。8、上肢包括上臂、前臂、手。下肢包括大腿、小腿、足。9、地球上的河流一般都是自西向东流，这是由于西部高东部低的原因。10、苹果树春天会发芽，夏天会开花，秋天会结果，冬天会落叶。二、明辨是非1、科学是神秘而不可捉摸的。（）2、雷电是雷公、电母制造的。（）3高处的东西会往低处掉落是因为地球有引力。（）4、只要天空有云就会下雨（）5、科学就在我们身边，它与我们的生活紧密相连。（）6、看到不明白的现象不要恐惧，应该用科学来解释它。（）7、每个人的指纹在一生中都不会改变（）三、择优录取1、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向上吹气，再慢慢放开手，会看到的现象是（乒乓球上下跳动）2、夏季，人从水中游泳出来，在阳光下会感到（凉爽）3、同一块牙膏皮，在（撑展的）情况下可以浮到水面上。4、防止鞋、帽发霉的最好方法是（晒干后放到柜子里）5、把砖块放进水中有气泡冒出，这说明砖块中（有空气）6、要测量人的胸围最好用（卷尺）7、要测量人的体重需要用（秤）8、人体的司令部是（头）四、对答如流1、秋天树叶为什么会飘落？到了秋天，气候变得寒冷，又干燥，土壤里水分少了，植物的根吸收水分的能力也变差了，各种树木纷纷落叶。这样可以减少树木中水分的消耗，聚集营养，以便安全过冬。2、人的身体是由哪几部分组成的？它们是怎样工作的？人的身体是由头、颈、躯干、四肢四部分组成的，每个部分都有许多器官组成，各部分器官巧妙结合，就像一架复杂精巧的机器。3风雨雷电是怎样形成的？（1）风是空气流动形成的（2）雨是空气中的水蒸汽遇冷凝结成小水珠降落下来的（3）雷电是天空中带不同电的云相遇时，发生的大规模的放电形象。放电时出现的电火花就是闪电，发出的声音就是雷声。第二单元一、填空1、鸟是人类的朋友，让我们共同来保护它们。2、分辩物体有很多方法，可以用眼睛看，，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手摸。等等。3、使用放大镜时，要把镜面对准物体，然后慢慢调整镜面到物体的距离，直到看清为止。4、蚯蚓在玻璃上爬得慢。5、蚯蚓的身体是棕红色的，有的地方较浅，身体是圆筒形，一环一环的，还有一个大环，头在离大环较近的一端。凤仙花的花朵是红色的，叶子是长条形的，颜色是绿的。6、种子植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成，不同植物的各个器官的外形特征也有所不同。二、明辨是非1、花的颜色都是红色的。（）2、叶子的颜色都是绿色的。（）3、青蛙只能生活在水里。（）4、蚯蚓生活在水中（）5、蚯蚓是长脚的，只是脚很小不容易看到（）6、蚯蚓身上有一股强烈的气味（）7、蚯蚓的两端都是头部，斩断后可以各自游动（）8、蚂蚁可以拖走比自己还大的东西。（）9、蚯蚓没有嘴巴（）三、择优录取1、蜻蜓属于（昆虫）2、摸蚯蚓时会感到它的身体是（柔软的）3、蚯蚓通过（刚毛与体内纵肌、环肌的收缩和舒张相互配合使身体前进）4、观察完蚯蚓后要把它（放回大自然）5、凤仙花的果实像一个（小辣椒），还长着毛。6、眼、耳、鼻、舌、身是人体的重要（感觉器官）四、对答如流1、蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中？蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。2、说说蚯蚓对农作物生长的益处？蚯蚓是“耕田能手”，它在地下穿行，挖出很多洞，使更多的空气和水进入泥土里，有利于植物生长。蚯蚓是制造肥料的工厂，也是处理垃圾的能手，它能把垃圾吞食掉，排出无害的肥料。3、我们应该怎样爱护花草树木？我们从小就要养成爱护花草树木的好习惯，积极提出爱护花草树木的建议，加强环保意识。建议如：按时浇水；不在树上刻、划；不摘花、不折枝、不摇晃小树；做爱护花草树木的标牌；不损坏花草树木；不破坏植物的生存环境第三单元一、填空1、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层是许多动物和植物的家。2、土壤中颗粒较大的是砂，颗粒较小的是粘土。3、土壤是由水、空气、砂、粘土，腐殖质等组成的。4、动植物的残体腐烂后形成的腐殖质也是土壤的一种成分。5、植物可以防止水土流失，有了水和土植物才能生存。6、我国陆地部面积为960万平方千米。7、腐殖质中含有土壤生长需要的养料，土壤里含腐殖质越多，土壤越肥沃8、湿润的土壤颜色深，手感细，气味浓。9、观察土壤时，用手摸会感到土壤潮湿，说明土壤中含有水分，把干土块放进水杯里，会看到从土中冒出气泡，说明土壤中含有空气。10、黄河上游的水是比较清的，在流经黄土高原后，水里的泥沙才多起来，水也变黄了。11、水和土同时流失叫做水土流失二、明辨是非1、地球上的陆地就是土壤（）2、土壤只是由砂和粘土组成的（）4、动植物死后的残体留在土壤里对土壤不利（）5、各种食品包装袋、一次性餐盒等塑料废物对环境的污染，叫做白色污染（）6、垃圾应该采用分类处理的方法。（）7、土壤是没有颜色的（）8、植树种草，绿化荒山能防止水土流失（）9、树木多，需要的水分就多，所以树木不能保护水土（）10、无节制的开荒毁林会造成水土的流失（）11、毁林开荒可以多打粮食，是造福子孙的大事（）12、整条黄河的水都是黄的（）14、砂土比水粘土的保水性能强（）15、湿土晒干以后，颜色变深（）三、择优录取1、地面上（能够生长植物）的土叫土壤2、肥沃土壤的特点是（含腐殖质多）3、造成黄河易于泛滥成灾的原因是（大量森林的破坏）4、有利于保护土壤的是（植树造林）5、造成黄河水变黄的主要原因是（水土流失）6、用火烧土壤，可以辨别土壤里是否含有（腐殖质）四、名词解释1、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。2、土壤：土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层，是许多动物和植物的家五、对答如流1、什么样的土壤是肥沃的土壤？土壤的各种成分都与植物生长有关，空气，水是植物生长发育必须具备的条件，腐殖质都要贮存在砂和粘土中，土壤的这些成分搭配得合适，土壤才能肥沃，植物才能长得好。2、水土流失有什么危害？水土流失可使河床升高，湖泊变浅，土壤肥力衰减，旱涝频繁，造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。3、水土流失给人类造成哪些灾害？怎么保持水土？水土流失会使土壤变薄，养分减少，植物生长不良。水土流失严重的地方植物根本不能生长。此外，水土流失还会造成水源枯竭，河道淤塞，河水泛滥成灾。植树种草，绿化荒山可以避免水土流失，保持水土第四单元一、填空1、1000克重的新鲜蔬菜水果中，含水约（800）克。2、水是无（色）的，无（味）的3、水与人，动植物的关系密切，哪里有水，哪里才有（生命）4、浮在水面上的游泳圈，利用了（浮力）5、在水中浮着的物体，受到一个向上的力，这个力就是（浮力）6、淘米时（糠皮）浮在水面上，（米）沉入水底。7、当物体重量不变时，改变物体的（形状）可以改变物体在水中的沉浮状态。8、水流是有（力量）的，水位高，水流的力量(大).9、水流的流量大，水流的力量（大）。10、在顺水的情况下，水流可以（推动）船运行，在逆水的情况下，水流可以（阻碍）船运行11、我们可以利用（水流）不发电，（三峡）工程是我国目前最大的水力发电工程。12、淡水的缺乏越来越（严重）地限制了农业生产，（工业）生产和人民生活。13、虽然我国淡水资源比较（丰富）。但由于人口（众多），每人平均占有的淡水资源仅是世界人均水平的百分之（二十五）。14、如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占（97）份，在不足（3）份的淡水中，冰又占去了(2)份,可供利用的淡水还不到（1）份。15、我国300多个大城市中有（188）个供水紧张，（40）多个严重缺水。二、明辨是非1、大海是蓝色的，所以水是蓝色（）2、植物离开水是不能存活的（）3、在水里不溶解的物体都会沉到水底（）4、水能溶解一切物体（）5、对不知道的物体不能随便尝（）6、会流动的液体都是水（）7、轮船在水中受到了水的浮力（）8、钓鱼用的浮子依靠水的浮力浮在水面上（）9、水中游泳的鱼并不受水的浮力（）10、大的物体会下沉，小的物体会上浮（）11、轻的物体会上浮，重的物体会下沉（）12、物体的沉浮和它的大小、轻重有关（）13、所有的空心物体都能浮在水面上（）14、铁制的物品在水中一定会下沉（）15、小水轮之所以会转动是由于水的流动（）16、在我国很早的时候人们就学会了利用水流来帮助生产劳动（）17、流水也会给人们带来危害（）18、流水还可以转换成其他形式的能，如电能（）19、地球上的水是有限的，我们应该节约用水（）20、地球上的水吃完了，天上还会下，不用担心没有水（）21、水是取之不尽用之不竭的（）22、淘米水、洗菜水还可以用来浇花、冲厕所（）23、我国的水资源利用率极低，污染和浪费都十分严重（）三、择优录取1、自来水在饮用前必须煮沸，这是为了（杀死水中的微生物）2、我们能清楚地看到玻璃缸中养的小金鱼，是因为（水是没有颜色、透明的）3、炒青菜时或白菜时，你会发现不用加水，锅里的水会越来越多。这是因为（青菜和白菜中含有大量的水，这些水是植物体原先就有的）4、物体在水中受到的浮力大小与（物体的体积有关）5、为了使下图中的小水轮转得更快，最有效的方法是（加大水流量）6、爸爸打完农药回来，让小林帮助他洗刷喷雾器，小林应该（打一桶水来，将喷雾器洗干净，把水倒在菜地里）四、对答如流1、为什么不能直接饮用自来水？因为经过自来水厂处理的水，其中还有一部分未被杀死的微生物，再加上管道输送途中还会混入新的微生物，因此不能生喝自来水，而要经过进一步消毒，煮沸后才能饮用。2、水是什么样的物体？水是没有颜色，没有气味，没有味道，透明的液体。3、如果没有水，世界将会是什么样的？如果没有水，世界上将不会有生命，如没有植物、动物和人等；也不会有云、雨、雪、霜、露等自然现象；没有、江、河、湖、海等。世界将死气沉沉，一片荒凉。4、为什么在水中能把一个人托起来，在岸上却托不起来？人在水中受到一个向上的浮力，因此用较小的托力就能把人托起来。而岸上人不会受到水的浮力，所以就很难托起来。5、轮船是怎样利用沉浮的原理航行的？轮船在船舱是空的，钢板造成船后，体积增大了，这样它在水中受到的浮力也就增大了，因而能浮在水面上6、想一想，我们生活中哪些地方用到了浮力？如船，游泳圈，救生衣，淘米，煮饺子，木筏，浮桥，选种，潜水艇，客船，放木排等，都用到了水的浮力。7、课本上的小水轮是怎么转起来的？如何使小水轮转得更快？利用水流的冲击给水轮的叶片施加力，小水轮就会转起来。提高水位，增加水流量可以使小水轮转得更快。8、生活中，哪些现象利用了水流的力量？利用水流发电，利用水流使船舶运行的更快等9、流水给帮助我们做什么，又会给我们带来哪些危害？流水能为我们麻面，发电，运输。但又会冲翻船只，冲毁农田，冲垮大坝、村庄、桥梁，淹没庄稼，造成洪灾。10、怎么样合理利用淡水？有哪些建议？更新老化的用水设施，减少跑、冒、滴、漏水的现象，合理安排用水，提高水的重复利用率，做到一水多用。如洗菜水、淘米水的再利用，分系统供水，采用节水性设备等。11、说一说哪些行为是在浪费水，哪些行为是在节约水？如：大量使用清洁剂，用水解冻冷冻食物，水龙头或水箱漏水，农田灌溉中的浪费水现象，公厕冲水中的浪费现象，玩水游戏等是浪费水的行为。刷牙，洗脸抹香皂、搓澡时随手关上水龙头，淘米或洗菜用过的水用在别的地方，节约农田灌溉，不做玩水游戏是节水行为。第五单元一，填空、1、我们每时每刻都（离不开）空气。2、物体占据空间的大小叫做物体的（体积）。空气也像其它物体一样占据（空间）。3、把粉笔放入盛有水的烧杯中，粉笔中冒出了（气泡），证明粉笔中有（空气）、。4、风是由于空气的（流动）形成的。5、风向是风（吹来）的方向。6、风力是指风的（大小），风力的大小与（