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冀教版小学数学一年级上册第九单元9加几教材分析教法学法教学过程教学过程一情境导入激发学生的学习兴趣二探索新知讨论、提问、解决、归纳三练习运用培养学生自己解决问题的能力四知识巩固进一步加深学生对知识的理解五课堂小结学生总结,教师评价本节课教学理念本节课的教学活动努力体现:以学生发展为本,以学生学为主体,以思维发展为主线。更多资源xiti123.taobao.com