农村义务教育学生营养改善计划实名制

1农村义务教育学生营养改善计划实名制学籍系统数据采集表(征求意见稿)1．学校基本信息表2．班级信息表3．学生基本信息表4．学生学籍异动信息表5．学生结业信息表6．学生毕业信息表2011年12月2学校基本信息表学校代码口口口口口口口口口口学校名称学校英文名称学校地址省(区、市)市(地区、州、盟)县(市、区、旗、场)乡(镇)村(街)号学校地址代码口口口口口口口口口口口口口口学校驻地城乡类别口城区口镇区口乡村学校属地管理教育行政部门名称学校属地管理教育行政部门代码口口口口口口口口口口口口口口学校所属主管教育行政部门名称学校所属主管教育行政部门代码口口口口口口口口口口口口口口学校办学类型学校举办者类型组织机构代码证号建校年月校长姓名校长手机号码法人登记证号办公电话传真电话邮政编码校园(局域)网域名单位电子邮箱校庆日学校土地产权土地证号寄宿制形式附设班类型学校海拔高度学校经度学校纬度所在地经济属性所在地民族属性所在地地域属性招生半径小学学制小学规定入学年龄初中学制初中规定入学年龄高中学制主教学语言辅教学语言填表人邮箱历史沿革填表人填表日期：指标解释及填报说明详见下页。3学校基本信息表指标解释及填报说明1．学校代码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的识别代码。2．学校名称：是指在教育行政部门备案的学校全称。3．学校英文名称：学校英文的名称，若没有填写无。4．学校地址：名称填写学校登记注册的详细地址，包括省(自治区、直辖市)，地(市、州)／县(区、旗)，乡(镇)／街(村)／门牌号：5．学校地址代码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》l2位代码。6．学校驻地城乡类别：是指学校驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。包括：城区：是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到得村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。乡村：是指城区、镇区以外的其他区域。7．学校属地管理教育行政部门名称：名称为属地管理的省教育厅(委员会)、地(市)、县(区)教育局(委员会)具体名称。8．学校属地管理教育行政部门代码：为省教育厅(委员会)、地(市)、县(区)教育局(委员会)所在地的l2位《统计用区划代码》。9．学校所属主管教育行政部门名称：名称为业务主管的省教育厅(委员会)、地(市)、县(区)教育局(委员会)具体名称。10．学校所属主管教育行政部门代码：为省教育厅(委员会)、地(市)、．县(区)教育局(委员会)所在地的l2位《统计用区划代码》。11．学校办学类型：小学：是指招收适龄儿童实施初等教育的独立设置学校。小学教学点：是指为方便适龄儿童就近入学，实施初等教育不计校数的教学机构。初级中学：是指招收普通小学毕业生实施普通初级中等教育的独立设置学校。九年一贯制学校：是指集小学、初中为一体的九年一贯制学校。职业初级中学：是指招收小学毕业生实施初级中等职业技术教育的独立设置学校。完全中学：是指同时实施普通初级中等教育和普通高级中等教育的独立设置学校。高级中学：是指招收初中毕业生实施普通高级中等教育的独立设置学校。十二年一贯制学校：是指集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制学校少数民族学校：是指以少数民族学生为主的实施初等、中等教育的独立设置学校。工读学校：是指带有职业技术教育性质的学校特殊教育学校：是指专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育的学校。12．学校举办者类型：是学校的上级主管部门或为设置学校提供必要经费和基本办学条件者。教育部门：是指利用国家财政性教育经费举办各级各类学校的各级教育行政部门。其他部门：是指利用国家财政性经费和国有资产举办学校的教育行政部门以外的各级党政机关、事业单位，国家级金融机构、经济实体等，如：财政、卫生、农业、国家电网公司等单位。4地方企业：是指利用企业拨款(企业对学校的拨款属于国家财政性教育经费和国有资产举办学校的地方国有企业，如钢铁、石油等企业。民办：是指利用非国家财政性经费举办学校的社会组织或个人。13．组织机构代码证号：是指由质量监督部门统一颁发的代码证号。14．建校年月：学校创建的年月。(公办校以设立审批通过时间为准，民办校以办校许可证审批时间为准)。年填4位数字、月填2位数字。如：“2011-10”。15．校长姓名：是指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。16．校长手机号码：学校负责人员手机号码，没有填写无。17．法人登记证号(事业单位/非企业)：事业单位法人登记证号：公办学校所取得的事业单位法人登记证号。非企业法人登记证号：民办学校所取得的由民政部门颁发的非企业法人登记证。18．办公电话：填写学校的固定办公电话号码。格式为国家区号－省市区号一电话号码。19传真电话：填报学校的固定办公传真号码。格式为位国家区号一位省市区号一位电话号码。20．邮政编码：填写学校的邮政编码。21．校园(局域)网域名：填写学校的校园(局域)网域名。22．单位电子信箱：填写学校的单位电子信箱地址。23．校庆日：指学校的校庆日或校庆的时间段。24．学校土地产权：指学校现有校园土地使用权使用状况，分三类：1．学校独立产权；2．产权非属学校但独立使用；3．产权非属学校共同使用。学校独立产权：指学校现有校园土地使用权属于学校。包括已依法取得县级以上人民政府审核颁发的土地使用证书和尚未办理土地使用证书的校园土地。产权非属学校但独立使用：指学校现使用的校园土地使用权属于其他组织或个人，学校通过租赁、借用等方式取得，由学校独立使用。产权非属学校共同使用：指学校现使用的校园土地使用权属于其他组织或个人，学校通过租赁、借用等方式取得，由学校和其他组织或个人共同使用。25．土地证号：填报学校依法取得由县级以上人民政府审核颁发的土地使用权证书的号码。26．寄宿制形式：l－全部寄宿2－部分寄宿3－无寄宿条件。。27．附设班类型：0－无；l－附设小学班；2－附设普通初中班；3－附设普通高中班；4－附设职业初中班；5－附设中职班；6－附设特教班附设班：是指受当地条件、资源所限，经教育行政部门批准，利用现有学校资源(教职工、办学条件等)，举办的其他层次(形式)的教学班。不属于主体校默认组成部分的教育形式，均视为附设班。28．学校海拔高度：是指经国土资源部门测定的学校中心点的海拔高度。29．学校经度：是指经国土资源部门测定的学校中心点的经度，经度有效值范围为东经73度～135度。30．学校纬度：是指经国土资源部门测定的学校中心点的纬度，纬度有效值范围为北纬4度～54度。31．所在地经济属性：所在地区贫困县类型；O－非贫困县1－国家级贫困县2－省级贫困县。32．所在地民族属性：所在地区是否民族自治县；O－非民族自治县1－民族自治县。33．所在地地域属性：所在地区是否边境地区；0－非边境l－边境。34．招生半径：招生的地区范围。35．小学学制：是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限，结合本地实际确定的小学5修业年限制度，一般分为小学五年制、小学六年制。36．小学规定入学年龄：是指县级及以上人民政府依据《义务教育法》，结合本地实际确定接受义务教育的小学生入学年龄。小学规定入学年龄一般为6、7周岁。37．初中学制：是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限，结合本地实际确定的初中修业年限制度，一般分为初中三年制、初中四年制。38．初中规定入学年龄：是指县级及以上人民政府依据《义务教育法》，结合本地实际确定接受义务教育的初中生入学年龄。初中规定入学年龄一般为11、12、13周岁。39高中学制：是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限，结合本地实际确定的高中修业年限制度，一般分为高中三年制。‘40．主教学语言：教学主要使用语言种类。填报三位数字代码，参见附录《中国语种代码》。41．辅教学语言：教学辅助使用语言种类。填报三位数字代码，参见附录《中国语种代码》。42．填表人邮箱：填写学校填表人的电子信箱地址。43．学校历史沿革：填写学校的发展历程。6班级信息表编号项目名称单位基础数据编号项目名称单位基础数据1班号2班级名称3班级类型4建班年月5学制年6文理类型7少数民族双语教学班8双语教学的少数民族语言9少数民族双语教学模式10班长ll班级荣誉称号12班主任填表人：填表日期:指标解释及填报说明：1．班号：由学校自行编写，保持该班号在学校内的唯一性。2．班级名称：在学校中该班级的名称。3．班级类型：１０－普通小学班１１－少数民族小学班１２－小学复式班１３－小学教学点班１４－小学特长班（文体艺智等班）１５－小学视力残疾班１６－小学听力残疾班１７－小学智力残疾班２０－普通初中班２１－少数民族初中班２２－初中复式班２３－初中教学点班２４－初中特长班（文体艺智等班）２５－初中视力残疾班２６－初中听力残疾班２７－初中智力残疾班４０－普通高中班４１－少数民族高中班４２－高中特长班（文体艺智等班）4．建班年月：班级创建的年月，年填４位数字、月填２位数字。如：“２０１１－１０”。5.学制：是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限，结合本地实际确定的修业年限制度。6.文理类型：在高中阶段的文理科分班：１－文科；２－理科7.少数民族双语教学班：１－是；０－否8.双语教学的少数民族语言：是指在少数民族和少数民族地区各级各类学校中，面向少数民族学生实施的以国家通用语言文字和少数民族语言文字为教学语言的教学活动。包括一类模式、二类模式、三类模式。9.少数民族双语教学模式：１－一类模式２－二类模式３－三类模式。一类模式：是指除汉语文（汉语）学科外，其他学科用民族语授课，使用民族文字教材的双语教学模式。二类模式：是指除民族语文学科外，其他学科用汉语授课，使用汉语文（汉语）教材的双语教学模式。三类模式：是指部分学科用民族语授课，部分学科用汉语授课的双语教学模式。10.班长：填写该班级班长的姓名。11.班级荣誉称号：班级获得的荣誉称号。12.班主任：填写该班现任班主任姓名。7学生基本信息表编号项目名称单位基础数据编号项目名称单位基础数据１学籍号2学号3姓名4曾用名5姓名拼音6英文姓名7出生日期8性别９身份证类型１０身份证号１１民族１２宗教信仰13政治面貌１４国籍15籍贯１６港澳台侨17年级名称18班级名称19入学年月20入学方式21随班就读22就读方式23学生来源24学生类别25是否独生子女26是否留守儿童27是否流动人口28是否进城务工人员随迁子女是否残疾人30残疾人类型3l是否寄宿生３２是否受过学前教育33是否享受两免３４是否购买学位35是否享受—补３６一补金额37健康情况３８血型39出生地40户口性质41户口所在地42现住址43学生联系电话４４学生照片45学生电子信箱４６邮政编码47主页地址48特长49备注填表人：填表日期：指标解释及填报说明详见下页。8学生基本信息表指标解释及填报说明1．学籍号：由主管教育局统一生成的在全国范围内唯一的编码，是学生在义务教育阶段及高中阶段的唯一标示符。2．学号：学生在学校内编码，一般由学校自行编码。3．姓名：是指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。4曾用名：曾正式使用过的姓名。5．姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。6．英文姓名：是指曾正式使用过的英文名字或外国人的英文姓名。7．出生日期：出生证签署的并在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日；年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“2011-01-01”。8性别：1一男，2一女。9．身份证类型：是指可证明学生身份的证件类型：l一居民身份证；6一香港特区护照／身份证明；7一澳门特区护照／身份