必修3--4理解性默写

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必修3《蜀道难》古典诗词善以“杜鹃(子规)”表达悲切之意,如李白《蜀道难》“”《蜀道难》的主旨句是:“。”李白《蜀道难》中:“”极写蜀道的高峻雄奇、不可攀越的险要。古代有星宿分野之说,如李白在《蜀道难》中也用了这种写法叙说由秦入蜀难行,这句诗是:“”李白在诗歌中爱用多种手法表情达意,如《蜀道难》中“”借黄鹤与猿猱反衬山势的高危;“”用神话传说来传达蜀道开辟之艰。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连李白《蜀道难》中“_____________,______________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援李白,唐代浪漫主义诗人,他写诗极尽夸张之能事,如在《蜀道难》中诗人就以“”极写山路之弯曲,以“”极写山峰之高远。李白在《蜀道难》中用“”写蜀道险峻高大,易守难攻的特点,极有气势。表明历史悠久,和外界交通不便的句子是:“”引用“五丁开山”神话故事的诗句是“”表现水石相激,山谷轰鸣的惊险场面的诗句是“”赏读描写山川景物的诗文,不仅可以观赏自然景观雄奇秀丽,与作者分享到达佳境的乐趣,也可以得到一次灵魂壮游的感悟与启迪,我们可以和李白同攀蜀道,体验“,”的动人心魄;可以和杜甫同登高处感受“””的雄浑阔大的秋景。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是:2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:蜀道之难,难于上青天。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子:尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:“噫吁嚱,危乎高哉!”。8.李白在《蜀道难》一诗中,“”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为:“”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是:“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。”10.李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!11.李白在《蜀道难》一诗中,不但写到蜀山之高峻,还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,困危之状如在眼前,体现这一内容的句子是:12.李白在《蜀道难》一诗中,为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。13.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。诗人先用“。”托出山势的高险,然后由静而动,“”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。14.李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“。”15.李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“。”,从而表达了对国事的忧虑与关切。16.从李白《蜀道难》一诗中“”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!《秋兴八首》•诗中描述秋季的悲壮景象的两句诗是:“”•诗中直接抒情的两句诗是:“”《登高》•本诗由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是“”•本诗写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势同时抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“”•本诗情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:“”•本诗道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:“”江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。本诗在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀,传达出韶光易逝,壮志难酬的悲怆,全联对仗工整,气韵流畅的千古名句是:““”我国古代诗文中,有许多展现秋天不同景象的名句,如杜甫《登高》中的““”描写了萧瑟的景物营造了深远的意境,传达出诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉心境。“文章憎命达”。这是杜甫对李白的评价,而他自己又何曾不是这样呢?《登高》中““”形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。学习古诗,不仅是为了学习欣赏,古人许多文质兼美的诗句,仍然活在我们今天的语言里。唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“”,今人常用来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。登高1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:2.杜甫在《登高》中发出:“”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台万里悲秋常作客,百年多病独登台风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。《琵琶行》诗中点明诗人秋夜送别友人这―事件并渲染出悲凉气氛的两句诗是:“”诗中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:”《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”;《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是:诗中几次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次“忽闻水上琵琶声”,侧面描写的句子是:“”;第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后,诗人用“”来进行侧面描写。张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如从《琵琶行》中选句,应是“”。朱自清《松堂游记》:好了,月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的,引用《琵琶行》的名句:“”浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。”主人忘归客不发东船西舫悄无言,唯见江心秋月白此时无声胜有声千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。•白居易另有绝句《夜筝》,其中“弦凝指咽声停处,别有深情一万重”是《琵琶行》“”一节诗句的化用。•北宋词人张先《翦牡丹·舟中闻双琵琶》中有:“玉盘大小乱珠迸,酒上妆面,花艳媚相并,重听。尽汉妃一曲,江空月静。”其中“玉盘大小乱珠迸”由白居易《琵琶行》“”句化来,视觉形象与听觉形象并举,形象地表现了音乐旋律的跌宕起伏。结句“江空月静”,以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力,和《琵琶行》中“”两句异曲同工。•《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的:“”再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:“”还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:“”。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:“”运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:“”冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声大珠小珠落玉盘东船西舫悄无言,唯见江心秋月白嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。•《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是:“”这与下面琵琶女出场后“”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。•《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“”校弦试音,但诗人却用“”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程时,既用“”描写弹奏的神态,也用“”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。转轴拨弦三两声犹抱琵琶半遮面未成曲调先有情低眉信手续续弹”,“轻拢慢捻抹复挑似诉平生不得志”,“说尽心中无限事琵琶行1.“”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。2.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面3.。是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。4.描写琵琶声的句子:“”5.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘同是天涯沦落人,相逢何必曾相识别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。《锦瑟》•诗中以锦瑟起兴,引起对年华往事追忆的句子是:“”•诗中用阴阳冷暖的不同境界展现高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与惆怅的句子是“”•诗中回环曲折地表现了自己的惆怅痛苦,让人为之哀婉不已的句子是:“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”•本诗用典的四句诗是:“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。锦瑟1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:2.《锦瑟》一诗的颈联是:,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情.执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。颔联是:3.《锦瑟》用典的四句诗:4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。《劝学》《劝学》一文的中心论点是:“”《劝学》中体现学生可以胜过老师这一思想的两个比喻句是:“”这与韩愈《师说》中的“”的思想一致。39、《劝学》中拿以木材制轮的比喻说明客观事物经过人工改造,可以改变原来状况的句子是:“木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,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