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“生态系统及其稳定性”复习课一、基础回顾二、网络构建三、巩固提高复习流程总结个体个体构成同种生物例1：下列组合，在生命系统的结构层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲤鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A.③①④B.①②④C.①②③D.②③④种群生物群落生态系统生物圈最大要点1：生命系统的结构层次种群构成不同种生物+无机环境练习1：生命系统的结构层次光能、CO2、H2O、N2绿色植物蝉细菌蛇螳螂黄雀（1）图示表示的是（）A.食物链B.种间关系C.生态系统D.群落据图回答：总结：个体种群群落生态系统生物圈同种个体构成各生物种群构成各生物种群构成+无机环境最大非生物的物质和_____、生产者、______、分解者生态系统的结构食物____、食物网组成成分:营养结构:例2：在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、兔、鼠、狼,还有秃鹫、蜣螂、细菌、真菌等,它们共同构成一个生态系统。以下叙述不正确的有要点2：生态系统的结构A．水草属于生产者B．蜣螂、真菌属于分解者D．食物链(网)属于生态系统的营养结构C．非生物的物质和能量可有可无一定要有能量链消费者例3:判断下列说法是否正确。①生产者都是绿色植物④细菌都是分解者③动物都是消费者②植物都是生产者____细菌也是生产者硝化菟丝子是_______秃鹫、蚯蚓等属于______寄生细菌属于_______(如根瘤菌）消费者要点3：生态系统的组成成分光合细菌属于_______生产者消费者菟丝子分解者生态系统的组成成分非生物物质和能量生产者消费者分解者生态系统的各种成分缺一不可练习2：生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是（）A．都位于能量金字塔同一营养级B．一定能固定CO2C．都是生态系统能量转换的载体D．一定是植物D草昆虫鸡狐细菌兔D.细菌与狐之间既捕食又竞争要点4：食物链与食物网例4:有关下图的叙述不正确的是A.图中只有二条捕食链B.昆虫属于初级消费者、第二营养级C.狐占据2个营养级兔和昆虫是_____关系竞争1、食物链营养级：食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。草兔狐虎生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一第二第三第四营养级营养级营养级营养级注意：1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者是第一营养级，植食性动物是第二营养级，肉食性动物是第三营养级或以上。3.各种生物处的营养级的级别,并不是一成不变的。食物链的组成：生产者+消费者课堂总结：1.食物链有三类：____链、寄生链、腐生链2.捕食链的起点是______,属于第__营养级，终点是________________的消费者。3.捕食链不包括_____和____________4.分解者只能分解动植物的遗体残骸，不能与它们形成_____或_____关系。5.食物链一般不超过___个营养级。各种动物所处的营养级并不是_________的。捕食生产者一不被其他动物所食分解者捕食竞争5一成不变非生物的物质和能量练习3.某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料，也可作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用，人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：（1）请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网：鸡人牛玉米(2）牛与鸡之间____（有、无）竞争关系，理由是____________________。人与鸡的种间关系是___________，人与牛的种间关系是_____。无它们所需食物资源不同捕食与竞争捕食例5：鄂尔多斯草原生态系统的功能包括A．物质循环B．能量流动C．信息传递D．A、B、C各项要点5：生态系统的功能小结：任何一个生态系统都具有物质_____、能量_____、信息_____这三项基本功能。这是生态系统长期进化的结果。循环流动传递练习4．下图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、11、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是（）A．Ⅰ是初级消费者B．Ⅳ为分解者C．E1为太阳能，E2为热能D．能量可在食物链中循环利用解析：依题意Ⅰ是生产者，Ⅱ是初级消费者，Ⅲ是次级消费者，Ⅳ三级消费者，E1为生产者利用的能量，应是太阳能，E2为各营养级的生物释放出的能量，应为热能，故C正确。C练习5.以下是某群落中的食物链：A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇B．绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇C．绿色植物→蚊→蜥蜴→蛇D．绿色植物→蜜蜂→蜘蛛→小鸟→蛇依据上述食物链回答下列问题：(1)试编排一食物网，以显示有关生物的所有进食关系。(2)若绿色植物固定的太阳能的总量相同，哪一食物链提供给蛇的能量最少?____试加以解释。_____________________________________________________。(4)小鸟和蜘蛛是什么关系?______________。A、D这两条食物链最长，各有5个营养级，能量流动时，损失最多，提供给蛇的能量最少。捕食和竞争的关系例6：请在下图中合适的地方画上线条与箭头，形成生态系统碳循环的简图。要点6：生态系统的物质循环生产者消费者分解者大气中的CO2库化石燃料例6：生态系统的物质循环生产者消费者分解者大气中的CO2库化石燃料(1)碳从无机环境进入生物群落的途径有：_____作用和化能合成作用。(4)在生物群落内部，碳通过食物链和食物网，以含____有机物的形式传递。(3)在无机环境与生物群落之间,碳以_____的形式循环.(2)碳进入大气的途径有：光合呼吸作用、分解作用、燃烧CO2碳例7:请在下图中合适的地方画上线条与箭头，形成生态系统能量流动的简图。要点7：生态系统的能量流动绿色植物植食性动物分解者肉食性动物太阳能呼吸作用要点7：生态系统的能量流动绿色植物植食性动物分解者肉食性动物太阳能能量源头:能量流动渠道:能量传递效率:能量流动的特点:太阳能食物链(网)10%～20%单向流动，逐级递减分解者能给绿色植物提供______,但不提供____呼吸作用能量散失形式:热能无机物能量要点8：生态系统的信息传递例8：判断下列各项属于何种信息。物理信息行为信息化学信息行为信息物理信息化学信息(1)萤火虫通过闪光来识别同伴(6)警犬嗅寻毒品(5)引起候鸟南飞的信息(4)豪猪遇敌竖起体刺(3)花香引蝶(2)草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速信息传递决定着物质循环和能量流动的_____和状态。由于有信息传递，才使生态系统产生了自我调节能力，才使生态系统的结构和功能维持相对稳定。方向起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号花色引蝶物理信息信息传递物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度磁力等，通过物理过程传递的信息。这些信息往往表达了吸引异性、种间识别、威吓和警告等作用。[案例1]来源：无机环境和生物。信息传递昆虫学家就发现，一只雄飞蛾能够接近到几公里外雌飞蛾发出的某种信号，从而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气中不足1/3盎司的信息素（一种无色无味的特殊化学物质）。[案例2]凤眼莲根部的分泌物可以明显地抑制由于水体富营养化而大量繁殖的藻类的生长。化学信息：生物代谢过程中分泌出来的一些物质，如酶、维生素、生长素、抗生素、性引诱剂和激素等，经外分泌或挥发作用散发出来被其他生物所接受和传递。来源：生物代谢活动。[案例3]行为信息是动物为了表达识别、威吓、挑战和传递情况，采用特有的动作行为表达的信息。来源：生物的行为活动。信息传递资料1资料2作用：保证生命活动的正常进行。信息传递在生态系统中的作用资料3许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素，用来传递性信号。作用：维持生物种群繁衍。信息传递在生态系统中的作用•在生态系统中，食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群的特征为对方提供了大量的有用信息。森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。•例如，在草原上，当草返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息；•在生态系统中，食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群的特征为对方提供了大量的有用信息。森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。•例如，在草原上，当草返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息；信息传递在生态系统中的作用资料4作用：调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。信息传递在生态系统中的作用1保证生命活动的正常进行2维持生物种群的繁衍3调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定生态系统的稳定性定义：生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫生态系统的稳定性。草食草动物过度放牧食物短缺负反馈调节实例一:结果:抑制或减弱了最初发生的变化，使生态系统达到或保持稳定。例9：下列生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都比较低的是生物种类营养结构自动调节能力抵抗力稳定性恢复力稳定性越多越少越复杂大低越简单高小低高要点9：生态系统的稳定性(1)环境条件相同时：(2)环境条件不同时：环境条件好的生态系统，恢复力稳定性较____。反之亦然。高温带森林比温带草原抵抗力稳定性___,恢复力稳定性___A.热带雨林B.温带草原C.北极冻原D.温带森林高低生态系统的稳定性1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。2、生态系统稳定性的表现：a、抵抗力稳定性：（1）、原因：内部具有的一定的自动调节能力；（2）、影响自动调节能力大小的因素：A、生态系统的成分的复杂程度；B、生态系统的营养结构的复杂程度。（3）、自动调节能力总有一定的限度。二、网络构建种群具有___________、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、具有丰富度、种间关系、___________等特征生态系统结构功能稳定性__________________：食物链(网)________：能量流动：_________：发生在_________，能量单向流动，逐级递减发生在________，物质可循环运动,反复利用发生在生物与生物之间，生物与_______之间抵抗力稳定性______稳定性非生物的物质和能量同时_____相互依存不可分割+无机环境个体具有出生、死亡、年龄、______等特征生产者、消费者、分解者__________、性别比例等数量特征性别种群密度年龄组成群落生物圈空间结构组成成分营养结构物质循环生物圈各营养级信息传递环境恢复力进行co2等生产者植食性动物肉食性动物1肉食性动物2遗体、粪便等分解者无机物生态系统结构模型：消费者1.下图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是三、巩固提高A．生态系统的结构生态系统的类型食物链和食物网信息传递D．生态系统的成分生态系统的结构食物链和食物网物质循环和能量流动规律C．生态系统的类型生态系统的成分生态系统的稳定性物质循环和能量流动规律B．生态系统的结构生态系统的成分食物链和食物网信息传递2.下列哪一项不属于生态系统功能过程的描述A.在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级B.生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗C.蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜D.根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中三、巩固提高3.内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化，也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降，面临濒危。针对这一事实，下列观点不正确的是A．过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力B．家羊是草原生态系统的外来入侵物种C．野生黄羊与家羊之间是竞争关系D．草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾B4、肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级（）A．第五B．第二C．第三D．第四5、在下列生物中，属于分