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1.道德行为的三个基本特征：（1）是基于自觉意识而做出的行为；（2）是自愿、自择的行为：（3）不是孤立的个人意志的表现，而是与他人的意志有着本质联系的行为。人的行为具有复杂的多元性，因为人处在各种各样的社会关系中，道德行为与其它行为既相互联系又相互区别。2.个体道德对社会道德的能动作用第一、个体道德活动是社会道德的再现者、实践者。社会道德的再现必须具备的条件：一是扬弃社会道德的抽象性，把具有普遍意义的社会道德指令同特殊的道德情境结合起来，实现行为活动的操作，将社会道德具体化；二是超越道德冲突，在相互矛盾的社会道德价值中，区分其道德性质和价值等级，实现行为选择，把社会道德价值现实化。第二、个体道德之所以具有能动性作用，是因为它内在的包含着向社会道德发展的趋势决定的。（1）个体的道德活动是一种社会性活动；（2）个体的道德活动只有成为普遍性的活动才能成为有价值的活动；（3）个体道德活动不能停留在自我完善的狭隘范围，而必须以完善社会为旨归，因为社会的完善是个体达到完善的前提和条件。第三、社会道德的更新：质变中个体道德活动的作用；量变中个体道德活动的作用。3.道德人格的特征：（1）意志自主性；（2）自我同一性：是指个人在不断变化的社会生活中，始终保持其道德人格或内在品格的本质方面或基本方面的一致性。第一、自我对其社会本质的自觉保持；第二、自我心理上的认同；第三、自我表现上的自觉调节。（3）主体完整性：是指构成道德人格的各主要因素、成份的有机性、全面性和不可分割性。它具体的表现为社会性和个体性、内与外、知与行在道德人格主体上的一致和统一。（4）过程性：个体道德人格是一个由低级到高级、有他律到自律再到价值目标形成和完善的发展过程。这些特征都是动态的、开放的、发展的过程。4.道德修养的特点：（1）具有明确的自我指向性；（2）具有高度的活动自觉性；（3）具有活动过程的持久性；（4）具有活动内容的全面性。5.道德调控的特点：（1）是从个人对待他人、社会整体利益的态度的角度，去调节人的各种行为活动和关系的。非对抗性矛盾，可以充分发挥作用；对抗性矛盾则只能是作为政治、法律的辅助手段。（2）是以道德准则为尺度的，它以“应当不应当”的方式评价人们的行为活动。（3）道德调控与法律调控不同，侧重于引导当事人承认、尊重和维护其行为客体（他人或社会群体）应有的权利，因此，它主要是靠人们的社会舆论、传统习俗和内心信念来维系和实现的，它是以唤起当事人的义务感和良心来发挥作用。（4）与人类社会共始终。（5）道德调控的阶级性。6.道德调控的作用（1）对个体道德行为的规范作用；（2）对个体道德心理形成和发展的制约作用；（3）对个体道德人格的塑造作用。7.道德教育的特点：（1）教育起点的多端性；（2）教育内容的广融性；（3）教育环节的兼进性；（4）教育进程的复杂性；（5）教育功能发挥的实践性；（6）教育效果的渐进性。8.社会主义道德规范体系及其层次性（1）一个核心：为人民服务；（2）一个原则：集体主义原则（3）五个基本要求：“五爱”；爱劳动、爱人民、爱祖国、爱社会主义、爱科学（4）三个领域：职业道德、家庭美德、社会公德。9.职业道德的一般特点：（1）在内容上，职业道德要鲜明地表达职业责任以及职业行业特性的道德准则；（2）在形式上，特别在行为准则表达形式上，职业道德往往比较具体、灵活、多样；（3）在调节上，主要用于约束本职业的人员；（4）在功能上，职业道德一方面使社会阶级道德“职业化”，另一方面使个人品质“成熟化”。10社会主义公德的特征：（1）社会主义公德具有正义性；（2）社会主义公德具有相当大的协调性；（3）社会主义公德的协调能力具有有限性11.社会主义公德的基本内容（1）保证人和人之间最起码的团结合作、互相尊重、互相扶助的规范；（2）保证起码的为人正直、诚实和守信的规范；（3）维护公共秩序、公共设施、公共卫生、公共安全的规范；（4）保证起码的行为文明、交往礼貌的规范。12.简论爱情婚姻道德。（一）爱情、婚姻和家庭道德是在一定的社会历史条件下产生和发展的，具有各自的特殊内容和形式，并从不同反面深刻地影响着个人的道德意识和道德行为。因此，研究爱情、婚姻和家庭道德，便成为论理学的一项十分重要的任务。（二）爱情的道德内涵。爱情具有五个基本特征：①爱情包含性欲的因素，但并不归结为性欲；它是经过社会文明所进化的美好感情。②爱情是一种高级的心理现象。③爱情是高尚的道德感情，爱情内涵着道德性，它使人上升到新的道德高度，使人更强烈地意识到生活的美好和自己的责任感。④爱情具有丰富的社会内容。⑤爱情在两性关系中具有巨大的能动性。（三）婚姻的道德基础。从马克思主义伦理学的理论分析，合理的进步的婚姻关系应该以爱情和义务的统一为道德基础。①婚姻家庭是包括人们爱情生活在内的特定的共同体，婚姻家庭需要爱情为自己存在的道德基础因素之一。②在现实的道德关系中，义务也是不可缺少的基础因素。凡是在人与人发生一定联系或关系的地方，在有共同的生活和活动的地方，都有义务存在。义务和爱情是相辅相成的，二者相互补充和辅助。13.为什么说人生价值是自我价值和社会价值的统一？（1）人生价值包含自我价值和社会价值两个方面。自我价值是指自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系。社会价值是个体的人生对于社会和他人的意义。（2）人生价值是自我价值与社会价值的统一。首先，一个人的自我价值和社会价值同时并存，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。其次，人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人做贡献，才能实现自我价值。14.中华民族优良道德传统有哪些？1.强调整体精神，强调为社会、民族、国家的爱国主义思想。2.推崇仁爱原则和人际和谐。3.提倡人伦价值，强调个人在人伦关系中应尽的道德责任。4.追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。5、重视道德践履，强调修养的重要性。15．大学生应如何应对挫折？1.科学地对待人生。2.乐观地对待人生。3.积极进取地对待人生。4.做任何事情都要朝最坏处着想，向最好处努力。16.简答社会主义爱国主义的基本特征。第一，热爱祖国与热爱社会主义的统一；第二，热爱祖国与热爱中国共产党的统一；第三，热爱祖国与坚持人民民主专政的统一；第四，热爱祖国与自觉以马克思主义为指导的统一。17.简答理想信念对青年人的成长的重要作用。第一，信念是认识事物的基点，即信念作为世界观、人生观的一部分，是人们认识事物的思想出发点。如信奉“人不为己，天诛地灭”的人总意味所有的人都跟自己一样自私，因而总是对别人的善良愿望表示怀疑。第二，信念是评判事物的标准，即信念作为一种稳定的立场，会左右人们对事物的判断。如信奉“知识就是力量”的人会如饥似渴地学习充实自己，信奉“金钱就是一切”的人则可能认为读书就是为了赚钱。第三，信念是强大的精神力量，即信念中包含着坚定不移的认识和情感上的高度认同会称为人们追求理想目标的强大动力，如革命先烈为追求真理而献身。18．简述道德品质的涵义、构成及基本特征。1.涵义:一个人在一系列的道德意识和道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。2.构成：道德品质主要由道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为五个要素组成。3.基本特征：（1）道德品质以道德行为为基础，二者是统一的。（2）道德品质是道德主体自觉自主的行为过程。（3）道德品质是通过道德行为整体表现出来的稳定的特征和倾向。19.如何推进文化自觉、自信，实现中国梦（1）以核心价值体系建设为中心，重塑社会主义意识形态的体系、文本、话语权威。（2）努力把社会主义核心价值体系与文化建设紧密结合起来（3）大力加强汉语尤其是现代汉语的教学与研究（4）充分发扬我国多民族的文化优势，大力开发利用名族文化资源（5）吸收和借鉴外国先进文化（6）加强文化产业的发展，加快公共文化服务体系的建设（7）加强人才建设，为文化事业发展提供人才力量20.中西伦理思想比较（1）经济形态方面。中国封建社会是封闭式的自然经济体制，土地和农业构成经济制度的基础，与之相应的政治制度是封建专制主义，所以中国传统伦理思想总体上属于保守型，主静，内求以及中和为基本特征。西方近代资本主义社会，属于开放式的市场经济体制，商品经济占统治地位，伦理思想总体呈开放型，主动、外向、竞争为基本特征。（2）国家起源。中国传统伦理思想中家庭道德规范成为首要的伦理原则；西方是以一种简单的金钱关系为主。（3）从人性论来看。中国传统伦理思想以德性主义人性论为主，道德成为人的目的，认为人性是天赋，人人皆有“仁义礼智信”的德性。西方传统伦理思想则以感性主义人性论为理论前提，认为道德是人达到目的的手段而非目的本身，被称为人性主义的道德论。（4）道德和哲学。中国传统伦理思想把伦理与本体论、认识论紧密结合在一起，形成哲学伦理性、伦理哲学化的特点，以伦理为本位。西方伦理思想和哲学相对分开，目的是认识人自身，哲学的目的是认识世界。（5）道德和政治。中国传统伦理思想是伦理政治化，政治伦理化，伦理和政治一体化。西方伦理和政治双轨化而相对分开，两者均服从于人的幸福，最终以人为目的，而中国是服务于君主。（7）道德价值取向。中国传统伦理思想是整体主义，西方伦理思想是个人本位主义。（8）义利观。中国传统伦理思想的观点是重义轻利。西方伦理思想的观点是功利主义，把个人利益作为道德标志。21.马克思伦理思想的创立（1）马克思指出道德作为一种社会意识形态，作为人类精神的一种方式，它归根到底取决于社会物质的生产方式。（2）道德具有道德性，马克思指出在阶级社会中，由于经济关系必然表现为阶级关系。（3）人类道德的发展和进步是主流，社会经济状况随着生产力的发展一直是前进的。道德相应地是前进的和发展的。22.道德的社会功能描述、判断、调节、教育、认识、扬善抑恶23.社会主义道德体系（1）“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”20字的基本道德规范为主线，提高公民道德素质，以培养四有社会主义公民为目标，促进人的全面发展。（2）社会主义道德建设以为人民服务为核心，树立社会主义荣辱观，作为社会主义核心价值体系的基本内容指之一；以集体主义为原则；社会主义道德建设基本要求【五爱】以诚实守信为重点，加强社会公德，职业道德和家庭美德，以加强青少年的思想道德建设为着力点，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的道德目标。