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第一单元文化概念的界定文化的意义：文化与经济、政治第二单元为什么是什么中国文化文化一般第三单元第四单元怎么办怎么看文化自身发展的一般过程文化的传承：传播、继承与创新中华文化的精髓文化认同：中华民族精神文化建设的基本要求文化选择：当代文化生活文化与生活文化是什么?文化的内涵：相对于经济、政治而言的人类全部精神产品及活动。文化的外延（范围）一是指世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部分。如思想、信念、信仰等二是非意识形态部分。如自然科学和技术、语言、文字等。文化的形式静态形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、文学、科学、艺术等都属于文化动态活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。文化的特点①从文化与人类社会的关系看，文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物，。②从文化与人们个体关系来看，文化表现在个人身上就是个人的文化素养。每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的③从精神文化与物质载体的关系看，文化现象实质上是精神现象。精神文化现象离不开物质载体为什么要重视文化？①文化对经济有反作用，文化与经济相互交融（表现）1、总的来说文化是一种精神力，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会和个人的发展产生深刻的影响。2、文化对国家、社会的影响和作用②文化对政治有反作用，文化与政治相互交融（表现）③当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。④文化建设属于精神文明建设,能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。2、文化对个人的影响和作用①来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动②表现文化影响人的交往行为和交往方式文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③特点：文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点④文化塑造人生：优秀文化能丰富人的精神世界、强人的精神力量、进人的全面发展第一单元框架：第一单元文化与生活第一课文化与社会一、文化万花筒“文化”是一个我们十分熟悉、非常亲近的词汇，但我们却不一定真正懂得“文化”的内涵。有人认为文化是知识，有人认为文化是艺术。那么，究竟什么是”文化“？我们还是从一些文化现象说起G20杭州峰会文艺晚会《最忆是杭州》惊艳世界_标清.mp4⒈文化是人类社会的普遍现象服饰文化饮食文化建筑文化旅游文化校园文化社区文化企业文化网络文化文化现象:无处不在（从空间上看）文化特色:不同区域各具特色西班牙的斗牛文化中国的茶文化好莱坞文化穆斯林文化想想看：我们都江堰有什么文化特色？(1)文化形式：(3)文化特色：(2)文化现象：从以上分析可知：一、文化“万花筒”你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。——著名作家、文学研究家钱钟书（二）、文化是什么？1、含义是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（1）世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分（2）自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分2、内容意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观。非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学。【意识形态和非意识形态】这个漂亮的小岛是文化吗?探究1:小岛本身不能称之为文化。将小岛开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。归纳：3、文化是人类社会特有的现象——（纯自然的东西不是文化）下列属于文化现象的是：1）西双版纳植物王国2）黄山自然风光3）莫高窟的飞天壁画4）大汶口文化遗址5）宗教活动6）克隆技术7）伦理道德观念34567文化是人类社会特有的——（纯自然的东西不是文化）考考你：西双版纳野象谷大象活动是文化吗?探究2:西双版纳野象谷大象表演是文化吗?探究2:①文化是由人所创造、为人所特有的。大象活动本身不能称之为文化。大象经过人的驯化后所进行的表演则属于文化。文化是人类社会特有的现象（动物的本能活动不是文化）3、文化的特点（1）、文化是人类社会特有的现象这两个镜头中，西装革履的男青年和稚气未脱的学生，谁更有“文化”？人们的文化素养为什么出现差异，是先天形成的吗？这对我们提高文化素养有何启示？②文化又是人们的一种素养。人的文化素养不是天生的，而是后天逐步培养出来的。文化不是人天生就具有的•文化是人们的一种素养，不是天生的，而是通过，特别是通过、而逐步培养出来的。文化是人们的一种素养归纳：②文化是人们社会实践的产物（1）、文化是人类社会特有的现象①文化是由人所创造、为人所特有的；②文化是人类社会实践的产物。月舟家鱼鸟射有人说，文化是一种“纯”精神活动和“纯”精神产品。你认同这种观点吗？为什么？（2）、：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。各抒己见甲骨文简牍纸书电子书人大代表换届选举是文化吗?探究4:我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明A、文化需要一定的物质载体表现出来B、文化是一种精神力量C、人们文化素养的提高，不需通过社会实践活动D、文化离不开政治和经济文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。人大代表换届选举不是文化。人大代表换届选举是政治活动文化是精神的而不是经济的和政治的（3）、文化是一种精神现象（不是经济现象、政治现象）想一想:下列活动属于文化现象的有：１.工人、农民从事生产活动２.参加学校运动会３.参加演讲会、辩论会４.购买水果蔬菜５.参加文学社、读书俱乐部６.合唱团、舞蹈队、时装表演队７.浏览网站，领略世界各地风土人情８.某国议员竞选文化的特点①从文化与人类社会的关系看：文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。②从文化与人们个体关系来看：文化表现在个人身上就是个人的文化素养。每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。③从精神文化与物质载体的关系看：文化现象实质上是精神现象。精神文化现象离不开物质载体④从文化的本质看：文化是一种社会精神力量（三）、文化的力量1、文化的表现形式是多样的(静态)形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学等。(动态)活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。不管何种表现形式的文化的实质都是表现人的精神世界，即文化现象实质是精神现象，因此，文化的作用、力量，也体现为社会精神力量。1、文化的形式是多样的2、文化是一种社会精神力量(作用)（三）文化的力量物质力量社会发展转化为影响个人、民族、国家注意文化作为一种精神力量向物质力量的转化，不是自然而然地实现的，而必须通过社会实践才能实现为什么要重视文化？1、总的来说文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会和个人的发展产生深刻的影响。2、文化对国家、社会的影响和作用3、文化对个人的影响和作用文化“万花筒”文化现象无处不在不同的区域文化,各有特色文化是什么文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物每个人所具有的文化素养是逐步培养出来的人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体文化的力量文化具有非常丰富的形式，是一种社会精神力量文化对社会发展产生深刻的影响在个人的成长历程中在民族和国家的历史中体味文化文化现象无时不在下列关于文化的说法中，正确的是A、文化可以脱离人类社会而独立存在B、人类社会产生前，文化就存在于自然界中C、文化是人天生就具有的D、文化是人类社会实践的产物市民素质是城市文明的基础。市民素质的形成（）A、离不开社会实践B、只能在学校教育中形成C、也可以是天生的D、家庭教育最重要A1．正确理解文化对社会的作用注意点:文化先进文化落后、腐朽文化对社会发展产生巨大的促进作用对社会发展起重大的阻碍作用文化先进文化落后、腐朽文化塑造人,促进人的发展阻碍人的发展,把人的活动引向歧途文化具有两重性我们怎么办？提高辨别是非的能力自觉接受健康向上的文化防止腐朽文化的侵蚀思考：文化对社会发展起积极的促进作用，这个观点是否正确？在中国革命取得重大胜利的关键时刻，毛泽东在《人民解放军占领南京》中写下了“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的豪迈诗句，表达了中国共产党领导人民革命到底的决心，极大地振奋了全国人民的斗志。从文化生活角度看，上述材料能够说明()A.文化的力量能够直接引起社会发展的变化B.决定社会发展的是生产力与生产关系的矛盾运动C.文化作为精神力量对社会的发展产生深刻影响D.文化作为精神活动离不开物质活动和物质载体C4．我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明（）A.文化需要一定的物质载体表现出来B.文化是一种精神力量C.人们文化素养的提高，不需通过社会实践活动D.文化离不开政治和经济5．2001年9月，中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》；2004年2月，中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；党和国家之所以如此重视思想道德文化，这是因为()①文化是一种巨大的精神力量②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响③文化是个人成长的催化剂④先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B7．在校内外，我们要参加演讲、辩论等各种课余文化活动；回到家，我们可以看到自己所在社区的歌唱、舞蹈等各种文化活动。这表明()A．我们的日常生活，都是文化生活B．文化生活丰富多彩、无处不在C．文化活动就是唱歌、跳舞等艺术活动D．文化活动是社会技术进步的结果