体育科学研究论文的撰写

体育科学研究论文的撰写一些知识点：科学研究论文是以文字形式对科研成果的记录，它是运用概念、判断、推理、证明或反驳等手段与方法，分析、表述科学研究成果的文章。一篇高质量的科学研究论文不仅与选题、研究方法、研究对象及研究结果紧密相连，还与论文素材的组织与撰写、语言表达、论文基本格式等基本技能有着直接关系。科学研究论文按写作目分类，可以分为：1．期刊论文期刊论文，即投稿论文，一般是指由作者撰写的投往学术刊物编辑部、出版社等机构，要求出版发表的论文。作者一方面通过发表研究成果体现自身劳动价值，一方面也可达到交流和推广研究成果的目的。2．会议论文会议论文是指在学术会议上宣读的学术论文。会议论文也是交流研究的重要形式。会议论文包括特邀报告、口头报告和张贴报告等形式。期刊、会议论文是学术论文的主体，也是学术发展的主要动力，具有较强的学术性和创新性。3．学位论文学位论文是学位申请者从事科学研究所取得的创新性或创造性成果，或是新的见解，并以此为内容撰写而成的，作为申请授予相应学位时考核和评审用的学术论文。学位论文依申请的学位层次可分为学士学位论文、硕士学位论文、博士学位论文等。硕士学位论文：是指硕士生在申请硕士学位时所提交的论文。硕士论文是在硕士生导师指导下完成的，必须具有一定程度的创新，强调撰写者的独立思考，突出新的见解。体育科学研究论文的特点科研论文的形式和内容，都有其内在的特点和要求。成果的创新性、内容的科学性、结构的规范性、论理的逻辑性、表达的简洁性等都是科研论文写作的基本要求，各项要求有其各自独立的内涵，但又相互联系，不能孤立地强调某一方面而忽视另一方面。（一）成果的创新性创新性是科学研究的生命，是科研论文的显著特征，是论文的“亮点”所在，是衡量科研论文价值的最根本标准。“首次发现，首次提出”，当然是具有重大价值的研究成果，但毕竟为数不多，在某一问题上有新意，对某一学术领域有发展，或者在关键点上有所突破和创新，弥补某一缺陷，都是创新性的具体体现，属于创新的范畴，决定了论文的价值。科学研究论文的创新性着重体现在新见解的提出、新规律的发现、新技术的设计、新成果的报道、新理论的阐述、新方法的应用、新器材的研制等诸多方面。采用新方法或技术，对已有方法进行改进，揭示新的现象，提出的新概念或界定新的概念，提出新的观点，建立新的理论体系等，都突出体现了“创新”。例如，《中国正常人体惯性参数与统计》的研究，成功地运用具有国际领先水平的CT技术对中国人惯性参数进行了实测，首次获得了我国具有自己民族特征的人体惯性参数，结束了用外国人参数分析中国人运动的历史，为我国航空航天、体育、医学、康复事业的发展做出了贡献。该成果获得1997年国家体委体育科技进步一等奖、1999年国家科技进步二等奖。体育科研论文的创新性正是把研究者在研究中的“有所发明、有所创造”以文字形式公布于世，理论与实践紧密结合，不断推动体育科学事业“有所前进”。学位论文的创新性还体现在以下两个方面：一是在对问题的分析和研究中，发现别人没有发现或没有涉及的问题；二是在总结别人的基础上创新，提出自己的独特见解。学生应针对前人研究成果和研究方法中存在的失误、漏洞和不足之处，予以修正、补充、完善，从而提出新的观点，得出新的结论，作出新的发现和新的创造。（二）内容的科学性科学性就是要正确反映人们在体育科研活动过程的本质和规律。科学性是科学研究的任务所决定的，是科研论文的核心和灵魂，是科研论文的基本特征，是审核科研论文的首要问题，也是评价科研论文价值的重要依据。进化论的奠基人达尔文曾明确指出：“科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。”一篇科研论文的科学性如何，主要视它所体现的内容是否真实可靠，是否有理论和实践为依据，是否正确反映客观事物的现象、本质和规律，是否体现科研论文的科学、准确、严谨。因此，科研论文要求所采用的资料必须真实可靠，每个概念和数据等必须准确无误，实验的设计、技术路线的确定、实验材料的选择、实验方案的实施、实验结果的统计分析等都必须科学、公正，经得起科学的验证，做到立论客观明确、论据充分、论证严谨。科研论文的科学性体现在以下几个方面：第一，过程的正确性。科学试验的设计方案应当合乎科学，采用的测试方法应当正确、先进，调查资料和科学数据应当充分，应用的逻辑推理方法应当严密，要对采用的资料和数据加以综合分析，得出恰如其分的结论。导出的结论不仅要揭示事物的本质，为人们认识、改造客观世界提供依据，而且要具有科学的预见性，提出新见解，预示其发展规律。这是科研论文在方法论上的特征。第二，资料的正确性。科学实验都离不开数据。科学研究工作者为寻求一个或一组科学数据，往往就要进行几百次乃至上千次实验研究，以求数据的科学性和有效性。实验研究得出的数据具有严格的单值性，如果同一个数据在论文前后出现的数值不一致，哪怕是微小的差异，也会失去数据的科学性和有效性。因此，论文写作中切忌出现常识性错误或技术上的误差，数据和文献的引用要准确无误，论证所使用的材料和知识必须真实可靠。第三，结果的确证性。论文的数据、结果要忠于事实和材料，不能违背客观事实，主观臆造，随意夸大或缩小研究中的数据和结果，要做到研究方法可重复，实验结果可重现。得出的结论应有充分的论据，能重复再现，使写出的论文能真实地揭示客观事物的本质和事物发展的规律。发表的论点应明确，论点、论据要经得起实验检验和学术批评。在体育科学研究过程中，要求充分体现研究过程中所收集资料和调查数据的真实准确，要注重知识层次之间的逻辑性和客观性，确保实验方法真实可靠，能经得起检验，结果可再现。例如，实验方法真实可信，能经得起他人重复，结论客观；实验结果忠于事实和原始材料；介绍的事实准确，数据经过统计处理，采用的合理有效；论点正确，论据充分，论证严密，推理符合逻辑；论文结构严谨，层次清晰，说理透彻，合乎逻辑，能客观、实事求是地评价自己和他人的工作；引文得当等。在具体实践中，学位论文在科学性方面容易出现的问题主要有：概念、原理、定义和论证等说理性内容叙述不够清楚确切，历史事实、时间以及图表、数据、符号、术语和参考文献等书写不够准确、不适用或者前后不一致等。（三）结构的规范性规范就是可供效法的标准和范式，是人们在不断实践中创造、发现并总结出的优化准则和最佳模式。规范化则是使事物合乎优化准则并成为最佳范式。科学研究论文必须具备充分的论据，运用严密的论证来阐述观点、验证假说、构建理论，形成新观点、新成果。在文体结构上要求按一定的规范格式写作，这样既便于读者快速而简捷地理解论文本身所要表达的真正含义，又便于信息的交流和传播。撰稿过程的规范是指科学研究论文的撰写者在写作过程中应该遵循的科学程序。操作层面上的规范要求主要涉及以下内容：①编写格式的标准化；②文字细节和技术细节表达的标准化或规范化，主要包括名词名称、数字、量和单位、数学式等的规范表达，以及插图和表格的合理设计；③语言和标点符号的规范运用等。科技名词、术语的统一和规范是指要使用国家审定的科技名词术语，量和单位的使用要以我国法定计量单位为依据，与国际上通用的国际单位制接轨。编写格式规范化的学术论文能准确表达科学的内容，反映作者严谨的治学态度，体现科学的内涵，从而有利于信息的传播、贮存、检索和利用。具体而言，学位论文编写格式的标准化和规范化是指对章、节的编号、题名、著者、摘要、关键词、引言、正文、结论、致谢、参考文献和附录等方面的规范要求。在文字表达和技术细节方面，包括名词术语、数字、符号的使用，图表的设计，计量单位的使用，文献的著录等都应符合规范化要求。文题简明、确切(一般不超过20个汉字、外文不宜超过10个实词)；摘要具备四要素(目的、方法、结果、结论)，采用第三人称撰写，字数符合规范；关键词标引规范(选词数为3—8个)，标题层次采用阿拉伯数字分级符号，全文统一；插图和表格具有自明性，主题突出，与文字无重复；参考文献著录符合国家标准，项目齐全，正文引用处与文后参考文献表对应。（四）论理的逻辑性逻辑性是科研论文的结构特点。实现论理的逻辑性，必须运用科学的概念、判断、推理、证明和反驳等逻辑手段，分析和表达在实验、理论、观测方面的研究成果或见解。明确的概念、恰当的判断、正确的推理，从而得到严密的逻辑证明。做到说理透彻、明确，推理严密。观点与材料、数据与结论统一。从某种意义说，逻辑思维能力能反映出一个科学研究工作者的创造才能。逻辑思维常采用比较与分类、分析与综合、归纳与演绎、具体与抽象等方法；（五）表达的间接性逻辑性是科研论文的结构特点。实现论理的逻辑性，必须运用科学的概念、判断、推理、证明和反驳等逻辑手段，分析和表达在实验、理论、观测方面的研究成果或见解。明确的概念、恰当的判断、正确的推理，从而得到严密的逻辑证明。做到说理透彻、明确，推理严密。观点与材料、数据与结论统一。从某种意义说，逻辑思维能力能反映出一个科学研究工作者的创造才能。逻辑思维常采用比较与分类、分析与综合、归纳与演绎、具体与抽象等方法。学位论文的结构前置部分，包括：摘要关键词英文摘要英文关键词目录主体部分，包括：1前言1.1选题依据1.2文献综述1.3研究任务（和/或意义）（可有可无，根据论文的需要而定）1.4研究路线、概念界定……（可有可无，根据论文的需要而定）2研究对象与方法2.1研究对象2.2研究方法3结果与分析（是论文的主要部分，下面各标题应紧密围绕主题展开，而且要逻辑清晰、严谨，覆盖主题）3.1……3.2……3.3…………4结论（与建议）后置部分包括：参考文献致谢附件（如问卷、实验设备、专业词汇缩写等等）……论文的写作要求（一）标题（title）标题亦称文题、题目、题名或篇名，是一篇论文的核心内容的高度概括。标题应选用几个最恰当的词加以逻辑组合，使之能全面、确切、具体而又简明地反映文章的特定内容。标题如同论文的旗帜和眼睛，用来揭示论文的主题和中心内容，是论文内容的高度概括和集中，是论文思想的精髓所在，是读者窥视全文的窗口和检索文献的标识，也是编制目录，索引等二次文献的重要内容。论文题目一般由研究对象和范围、研究内容、研究方法或研究程度三大基本要素组成。要写好题目，应根据选题、论文初稿或修改稿的内容，首先准确地表述“研究什么”、“怎样研究”、“研究的方法或程度如何”等三个问题，然后提炼句子的主要成分缩写成题目。因此，标题的拟定一要清晰，二要精炼，三要准确，如有新意更好。标题一般不用完整句子，多用名词、名词词组或动名词，应避免出现非公知公用的符号，避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符和公式等，以便读者检索和引用。有时亦可加用一个副标题，副标题处于从属地位，是对主标题的补充。中文标题一般不宜超过20个字；英文题名一般不宜超过10个实词，英文题名的第一个字母大写，专有名词除外，其余都小写。学位论文或毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法。一般而言，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点。当然，选择题目还应避免过小、过旧或过长。有人把毕业论文的题目比喻成“篮球架”式的题目，很形象贴切，意谓题目要难易适中，经过一定努力，目标能够达到。（二）摘要（Abstract）摘要是作者基本思想和论文观点的缩影，是全文的高度概括和浓缩，是科学研究论文的重要检索点，是读者判断论文阅读价值的主要依据。1．摘要的类型摘要就是摘取文章的要点，具体摘取哪些要点应根据摘要的性质和类型来决定。摘要的类型可分为指示性摘要(Indicativeabstract)和报道性摘要(Informativeabstract)。指示性摘要主要概括介绍论题，给读者一个指示性的概括了解，起到揭示研究范围，介绍论文轮廓的作用。报道性摘要一般包括研究目的、对象、途径、结果、结论等内容，提供论文的主要信息和数据，充分反映该研究的创新之处。学位论文的摘要采用后者。2．摘要的特点摘要的特点主要有独立性和自含性。独立性即独立成篇，自含性则要求摘要应包含原论文的基本信息，它是报告、论文的内容不加注释和评论的简短