全国卷高三专题改错解题技巧

知人善教培养品质引发成长动力第1页共16页一对一辅导教案学生姓名性别年级高三学科英语授课教师上课时间年月日第（）次课共（）次课课时：3课时教学课题高考专项之改错教学目标1.熟悉改错题目常考查的错误类型；2.考查学生在语篇中综合运用英语语法和语言知识的能力教学重点与难点熟悉错误的类型，结合语篇内容进行改正一、高考真题例析【新课标2015全国卷I高考】短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(＼)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.Muchrareanimalsaredyingout.Wemustfoundwaystoprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso,we’lllivetoregretit.【答案详解】WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.NowIamlivingthoughtinacity,butImissmyhomein∧countryside.Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.theandUnfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.Lotsofwithstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.Theairsseriousair知人善教培养品质引发成长动力第2页共16页webreatheinisgettingdirtieranddirtier.Muchrareanimalsaredyingout.WemustfoundwaystoManyfindprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso,we’lllivetoregretit.our/the1.【动词时态】第2句根据Iwouldbe中would，结合时态，把think改为thought；2.【冠词用法】第3句根据“我想念的是乡村的老家”这个特指，在countryside前加the；3.【连词用法】第4句根据前后意思，特别是逻辑关系，把or改为and；4.【固定搭配】第5句根据“随着....的发展”这一固定的表达，onthedevelopment中的on改为with；5.【动词用法】第6句根据名词短语“lotsofstudies”与动词shown的关系，把been删除；6.【形容词用法】第6句根据problem的名词词性，结合原则上形容词修饰名词，把seriously改为serious；7.【名词用法】第7句根据airs意思为气氛，而air表空气，结合语意，把airs改为air；8.【副词用法】第8句根据animals为可数名词，结合many修饰可数名词的复数，把much改为many；9.【动词用法】第9句根据情态动词+动词原形整个作为谓语，把found改为find；10.【代词用法】第9句根据语意，尤其主语是we的提示，把your改为our。▲选题说明1.出处：此篇为2015年高考英语全国卷I短文改错。2.背景：环保是长期以来社会各方面关注的问题，这点也从国家政策层面可以得到证明，比如2015年1月1日起正式实施的，号称“史上最严”的新修订《环境保护法》。同时，重金属造成的土壤污染、鞍山环境污染等事件在2015年上半年引发了关注。应该说，2015年全国卷I的短文改错应时而动，体现了高考命题的时代性和时事性。▲命题立意1.考查目标这篇短文改错需要重点关注的内容是——IthinkIwould,incountryside,cleanor,onthedevelopment,havebeenshown,averyseriouslyproblem,Theairswebr-eathein,muchrareanimals,wemustfound,protectyourenvironment。动词的用法，题目中有三处，暨think,been及found；形容词和副词的用法，题目中有两处，暨seriously及Much；名词的用法，题目中有一处，暨airs；介词的用法，题目中有一处，暨on；连词的用法，题目中有一处，暨or；代词的用法，题目中有一处，暨your；冠词的用法，题目中有一处，暨incountryside。2.命题手法此篇短文改错旨在考查考生发现、判断、纠正语篇错误的能力，强调考生要有语篇意识，充分检测考生对语篇的观察能力，评价能力及应用能力。错误的设置是针对考生平时书面表达常见错误设计，因此短文改错的难度符合考生水平。3.解题思路三个步骤：通读全文，把握大意；细读全文，仔细斟酌；再读全文，复核审查。知人善教培养品质引发成长动力第3页共16页二、考法透析1，形容词与副词形式的误用注意形容词、副词的混用和比较等级的混用。形容词与副词形式的误用【例l】（2014陕西卷）Myunclesimmediatejumpedupandshottheirarrowsatthebird.解析：将immediate改为immediately。本句中应该使用副词immediately来修饰谓语动词jumped，在句中作状语。【例2】(2014新课标全国卷I)Wearegrowingwonderfullytomatoesatnocost!解析：将wonderfully改为wonderful。本句中使用形容词wonderful作定语来修饰后面的名词tomatoes。形容词或副词级别的误用【例l】（2012新课标全国卷）IlearnedearlyinlifethatIhadtobemorepatientandlittleaggressive.解析：考查副词的用法。little---less。根据文意：我不得不多一些耐心而少一些挑衅性。该处前面提及morepatient，所以此处也应该用比较级，此处less修饰形容词。【例2】(2011全国高考Ⅱ)Ifyou'dliketomakeatriptoourcitysomeday，Iwillbebetterthanhappytobeyourguide．解析：better改为more。句中表示非常乐意做你的向导，并没有比较关系。morethan表示很高兴。【例3】（2013浙江卷）Tomakemattersbad,nowIhavetosharearoomwithmyyoungersister,Maggie.解析：将bad改为worse。Tomakemattersworse为固定短语，意为“更糟糕的是”，所以需要用bad的比较级。有无-ly结尾的副词错用【例l】（2014辽宁卷）Thatistoomuchforus,consideringhowcloselythehousesare.解析：将closely改为close。Close应该在系动词are的后面，构成系表结构areclose。Closely是一个副词，副词通常不能和系动词连用构成系表结构。【例2】(2013四川卷)Ifoundthetestdifficult,butItriedhardlytodoit.解析：将hardly改为hard。Hardly意为“几乎不”，而hard本身就有副词的词性，故将hardly改为hard。④-ed结尾的形容词与-ing结尾的形容词的错用【例l】(2013浙江卷)Iamawfullytiring,butIknowI’llneverfallasleep.解析：将tiring改为tired。此处指“我”非常累，不是使人疲倦，所以应该用tired。【例2】(2012浙江卷)Therefore,ItoldtheminterestedstoriesandhowIwasenjoyingBrazil.解析：将interested改为interesting。“我给他们讲有趣的故事”，说的是故事有趣，所以用interesting，而interested表示“感到有趣的”。方法小结：要了解基本常识：修饰名词用形容词，修饰动词、形容词、分词及整个句子应该用副词，两者之间比较时用比较级，三者及三者以上比较时应用最高级。知人善教培养品质引发成长动力第4页共16页2，冠词的误用冠词在短文改错中的考查手法主要有：(一)不定冠词a／an的混用；可数名词前冠词的漏用；(二)特指名词前误用不定冠词而不用定冠词；(三)固定搭配中冠词的偷梁换柱。【例l】（2012陕西卷）ItissuchgreathotelthatIwouldrecommendittoanyfriendofminewhoisgoingtoBeijing.解析：such∧great-a。hotel是可数名词单数，第一次提到，前需加不定冠词。【例2】（2012重庆卷）IstillrememberwhenIwaschild,youalwaysheldmeinyourarmsandtoldmestoriestillIfellasleep.解析：child前加不定冠词a。child为可数名词，前需加不定冠词。【例3】(2011重庆高考)Now，weareplanningasmallpartyforthenextSunday．解析：nextSunday表示泛指概念，不用定冠词。去掉定冠词the。【例4】(2011全国新课标)IwasgoingtovisitafriendthereandafterthatIwouldgotoXiamenfor^longholiday．解析：holiday为可数名词，表示某一假期用alongholiday。long前加a。【例5】(2011浙江高考)Itwasverynicetoget-yourinvitationtospend^weekendwithyou．解析：句中“得到邀请共度周末”说明时间是特定的，因此weekend之前要用定冠词the。【例6】(2011陕西高考)Hewasrightthereinthefrontofme！解析：考查冠词在固定短语中的运用。inthefrontof表示在某一空间内部之前。此处表示在“我”前面，因此用infrontof，去掉the。【例7】(2011四川高考)Hisbosswantedtofirehimifhedidn'tstartcorningontime，sohewenttothedoctorforahelp．解析：考查冠词。抽象名词表泛指不加任何冠词。去掉不定冠词a。方法小结：要充分利用语境来分析和确定冠词的使用，不能只凭感觉，更不能只局限于一句话甚至一行，结合上下文做题一直是短文改错的一贯宗旨。3，连词的误用