搜索
1全科医学概论综合习题.全科医学教学课程设计的出发点是DA.临床各科常见病的诊疗B.临床各科危重病的诊疗C.社区常见病的诊疗D.社区中的个人和家庭健康问题，社区健康问题或人群问题.社区卫生服务实践了生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响，表现为五个扩大。其中之一是BA.从预防服务扩大到治疗服务B.从院内服务扩大到院外服务C.从技术服务扩大到心理服务D.从生物服务扩大到生理服务.社区诊断中收集资料的方法不包括DA.访谈法B.观察法C.问卷调查法D.案例研究法.社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包括CA.家庭访视B.访问社区负责人与医务人员C.找出影响社区居民健康的主要因素D.利用社区的疾病普查或对居民周期性的体检.全科医疗工作质量的复杂性不表现在DA.要素复杂B.质量形成过程复杂C.质量标准的制定复杂D.质量控制的过程复杂.关于预防医学的定义说法不正确的是DA.采取适当的干预措施防止疾病的发生B.采取适当的干预措施控制疾病的发展C.完全维护和恢复机体的功能D.最终目的是维护和促进个体和人群的健康水平.不符合全科医疗质量管理指导思想的是BA.为社区居民服务B.质量为主C.系统管理D.标准化.选择质量评价指标应注重指标的AA.科学性、可行性、可操作性和可比性B.全面性和严格性C.科学性和可行性D.深入性、可控性、重要性.加强质量管理的关键是AA.加强全科医疗服务机构的各级各类人员的质量意识B.制定各项工作的质量标准C.及时、准确、完整地掌握有关质量工作的信息D.认真做好保健工作.全科医疗服务管理水平不断提高的标志是CA.全科医疗队伍越来越壮大B.医患关系的改善C.积极推行和扩大标准化管理D.医疗技术越来越高.全科医疗是一种AA.社区服务性质的医疗服务B.社区福利性质的医疗服务C.社区定向性质的医疗服务D.社区康复性质的医疗服务.现代家庭结构类型的变化趋势是AA.核心家庭增加B.主干家庭增加C.联合家庭是中国最多见的家庭类型D.单身户越来越少就全科医学的服务范围而言，它AA.涵盖个人、家庭与社区B.设计生理，心理和社会文化各方面C.提供医疗预防，康复锻炼D.可利用一切对服务对象有利的方式和工具全科医生应诊中的主要任务不包括CA.确认和处理现患问题B.对慢性病问题进行管理C.定期提供预防性服务D.改善病人的就医遵医行为.全科医疗服务是BA.一种强调个体化服务的医学专业B.对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业C.提供医疗预防保健服务的医学专业D.强调群体健康照顾的医学专业.家系图的目的是AA.对家庭背景和潜在的健康问题作出总结B.对家庭功能进行描述C.描述家庭生活周期D.描述家庭资源.全科医生开放式问诊的引导是BA.以疾病为逻辑推理B.没有明确的对象和目的C.选择式的问答D.以病人的感受为出发点.当处于有学龄前儿童期时，家庭的重要课题是DA.儿童的意外伤害与传染病B.儿童的语言学习和智力开发C.儿童的游戏与学习D.父母的角色功能与技巧.下列不属于家庭内资源的是CA.财政支持B.医疗护理C.文化资源D.维护支持.全科医学是BA.20世纪60年代的新型的二级临床专业学科B.建立于20世纪60年代的基层医疗专业学科C.临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学的综合体D.包含了六位一体服务内容，面向社区和家庭的医学专业学科.医疗活动的核心内容是DA.诊断B.治疗C.预防D.医患沟通交流.问题病人中过敏多疑的病人是指DA.长期抱怨医生治疗无效，而主诉症状又很多B.这类病人愤世嫉俗，易与他人冲突，不遵医嘱C.这类病人被动、依赖、缺乏自尊，依赖医生给予无穷帮助D.病人过度警觉、多疑，有疑病症的心理倾向.全科医生进入社区，在确立健康问题之前，要先做的事有AA.了解社区人口动态B.了解社区健康问题状况C.访问社区中的各级领导D.阅读社区相关文献资料以下何种措施不利于改善遵医行为CA.改善医患关系，加强医患沟通2B.简化药物处方C.缩短医生接诊时间D.开展病人小组活动.卫生宣传与健康教育的关系CA.是一回事B.二者无关C.卫生宣传是健康教育的重要措施D.卫生宣传附属于健康教育.关于我国目前的卫生工作方针不正确的是AA.以城市为中心B.预防为主C.中西医并重D.动员全社会参与负责社区健康问题的发现、健康计划的制定、执行评估的是基层健康照顾团队中的AA.中心团队B.医技成员C.专科医生D.有社区医学能力的专家学者.疾病预防的重点从急性传染性疾病转向慢性、老年退化性疾病及生活方式病，标志着BA.第一次卫生革命B.第二次卫生革命C.从个体预防转化为群体预防D.从个体预防转化为全球预防.社区诊断资料来源不包括CA.社区文献资料B.健康档案记录C.询问病史ZZD.居民死亡记录.若目的在于使谈话对方绕开正在谈论的话题，采用的应答是BA.聆听式应答B.回避式应答C.提问式应答D.安抚式应答.质量结构中最为重要的是AA.基础质量B.环节质量C.终末质量D.成果质量.专科医学由于它的工作目的又称为AA.照顾医学B.前瞻医学C.预测医学D.治愈医学.全科医生从事的基层医疗服务BA.以一级预防为主B.以社区内居民及家庭为工作对象C.初级卫生保健工作为重点D.开展公共卫生工作标准化环节中最为关键的环节是CA.目标B.标准C.控制D.奖惩主要问题目录所记录的问题一般指CA.病人所患的疾病名称B.病人的危险因素和不良行为C.过去、现在或将来影响个人健康的异常情况D.病人会诊及转诊的纪录全科医学的基本原则不包括BA.人格化照顾B.可及性照顾C.间断性照顾D.综合性照顾.全科医学是第一线医疗照顾，是以AA.门诊为主体B.上门服务为主体C.病房为主体D.流动性服务为主体.全科医疗质量管理不包括CA.预防保健质量管理B.医疗质量管理C.医德医风的管理D.医院设施的管理全科医生从事的基层医疗服务BA.以一级预防为主B.以社区内居民及家庭为工作对象C.初级卫生保健工作为重点D.开展公共卫生工作.全科医生以人为本的照顾并非是说CA.全科医生应同时重视疾病和病人范畴B.全科医生对于疾病、病患和患病三个词汇都要了解研究C.人的需求为中心、健康为导向D.病人为中心、需求为导向.核心家庭是指AA.主要指一对夫妇及未婚子女所组成的家庭B.仅一对夫妇不能组成核心家庭C.由父母与一对已婚子女组成的家庭D.两对或以上同代夫妇及其未婚子女组成的家庭.家庭评估包括BA.家庭人员健康评估和家庭结构评估B.家庭功能评估和家庭结构评估C.家庭收入评估和家庭人员健康评估D.家庭遗传病评估和家庭功能评估了解家庭客观资料的最佳工具是BA.家庭关怀度指数B.家系图C.家庭圈D.McMaster家庭评估模型现代家庭所追求的家庭权力结构是CA.传统权威型B.工具权威型C.分享权威型D.感情权威型.在病人的求医行为中，正确的描述是CA.文化程度高的人对健康的认知能力高，不会适时地发生就医行为B.成年人的就医率高于婴幼儿C.老年人的求医率明显高于其他人群D.青壮年人群的就医率高.全科医生一般的家庭照顾工作特点是BA.把疾病的治疗放在首位B.提供医疗咨询、治疗、预防和教育C.以健康问题的指导为首位D.以疾病预防和保健为主.迄今为止，在医学科学界占统治地位的思维方式是AA.生物医学模式3B.自然哲学医学模式C.生物-心理-社会医学模式D.机械论医学模式.下列哪一项不是社区诊断资料的来源CA.社区文献资料B.健康档案资料C.询问病史D.社区筛检.大卫生观点是指BA.预防为主思想的内容十分广泛B.全社会都要树立健康意识，人人都关心和参与卫生保健，实现人人健康C.维护自然生态系统及社会生态系统D.着眼于居民的大多数，使处于亚健康状态的多数人向健康状态转化.从社会角度衡量人的健康，主要涉及CA.有无自我控制能力B.能否正确对待外界影响C.个体良好的工作和生活习惯D.器官功能和各项指标是否正常全科医疗服务要求医生对居民健康状况深入了解，所以建立档案使全科医生BA.全面掌握居民健康状况，便于预防B.为制定诊断、治疗、预防保健计划提供依据C.解决社区中居民的健康问题D.管理慢性病人，提高其生活质量.维护健康的责任主要由病人自己承担的医患关系模式是CA.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.教士模式.全科医生教师培训的基本培训不包括DA.确定学习目标B.指导和保养作用C.对学生应诊的观察指导D.临床推理和决策.医疗质量指标体系不包括CA.床位使用率B.病床周转率C.抢救设备是否合格D.一级护理合格率.全科医生对问题进行最初的分类是为了BA.早期治疗B.弄清问题的线索和性质C.及时转诊D.对病人的问题.全科医生最重要的条件是具有DA.医患交流能力B.收集资料的能力C.与同事的合作能力D.丰富的临床知识和熟练的操作技能.全科医生的临床专科训练应以AA.社区常见健康问题为主B.慢性疾病为主C.疑难杂症为主D.急症重症为主.全科医生如何能胜任整体性的服务CA.延长学制B.提高通过要求C.继续医学教育D.加强各种疑难杂症的学习.全科医师的社区培训基地不包括BA.省级培训中心B.区级预防保健机构C.一级医院D.社区服务中心.某医院组织医务人员在社区开展高血压宣传咨询活动，出板报，发放宣传资料，测量血压，医院为此拨专款5000元。上述活动属于下列哪种要素AA.知识传播B.医疗护理C.社区交流D.反馈.医疗资源不包括DA.咨询B.会诊C.转诊D.家庭资源.BATHE问诊不包括BA.病人的背景信息B.病人的疾病体征C.病人的情绪状态D.病人的自我管理能力.下列哪项更有利于病人的遵医行为BA.不让病人参与治疗方案的制定B.让病人复述医嘱的内容C.诱导服务D.开大处方.相比之下，全科医学更注重DA.高精尖技术B.先进的诊疗C.技术发展D.医疗过程中的艺术水平.在对待病人的感情矛盾或冲突上，医生必须AA.始终保持中立B.扮演判决性角色C.扮演权威性角色D.为病人做出谁对谁错的结论.全科医疗与专科医疗服务的显著区别AA.提供家庭照顾B.治疗方法C.诊断手段D.医生的层次.通过下列哪种方法，不能实现精神创伤的自然痊愈DA.自我认知B.投射C.自我压抑D.移情.全科医生所从事的社区健康工作，首要任务是：AA.找出社区卫生问题B.设定工作目标C.判定社区卫生计划D.运用社区卫生资源.全科医学的持续性服务是指CA.全科医生对于社区所有人口的生老病死负有全部责任B.全科医生从发病到痊愈的全过程中陪伴在病人床边C.全科医生对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任D.所有人的所有健康问题都要由全科医生亲自处理下列说法错误的是BA.核心家庭只有一个权力及活动中心B.主干家庭有两个权力及活动中心4C.联合家庭同时存在一个活动中心和全力中心及几个次中心D.联合家庭可同时存在几个权力及活动中心.临床预防医学与预防医学之间DA.没有必然、本质的联系B.一个目标是治疗疾病，另一个是预防疾病C.是内容完全相同的两种说法D.工作侧重点不同.能使说者体会到一种被理解感，从而无拘无束地表达自己的感情的应答方式是DA.聆听式应答B.解答式应答C.安抚式应答D.反应式应答.医学发展的趋势是DA.高科技医疗服务B.人工智能的医疗服务C.发展综合性大医院D.倡导以社区为导向的基层医疗服务.某地为降低冠心病的发病率而采取的措施中，属于第一级预防的是BA.在社区人群中进行冠心病普查B.减少饮食中饱和脂肪酸的摄入C.加强病理报告制度D.及早发现心电图的改变.社区建设是CA.帮助社区确定社区的问题和目标B.围绕着社区的需求和问题，社区被组织起来C.社区的问题由社区自己解决，社区成员把自己看成社区的主人，为社区变化承担责任D.由外部的组织和机构来确定社区的问题.由家庭所在的社会文化传统而来的权威，属于AA.传统权威型B.工具权威型C.分享权威型D.感情权威型父母希望儿女努力学习小提琴，将来成为音乐大师，这属于BA.角色学习B.角色期待C.角色认知D.角色冲突.规定了家庭成员行为方式的是DA.家庭角色B.家庭权力结构C.家庭交往D.家庭的价值观.青少年完成社会化最适合的场所是AA.