搜索
1如皋市实验初中八年级下语文第一单元测试卷(设计：冒谨红审核：谢霞时间：60分钟总分：100)班级姓名学号一、基础知识（49分）1．根据拼音写汉字，或给加点字注音。（8分）枯jí（）秀qí（）bèng（）溅丰yú（）fěi（）翠生机àng（）然争妍．（）斗艳忍俊不禁．（）2．默写。（24分，每空2分）①当你在，这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？②难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天，？③，归思方悠哉。淮南秋雨夜，___________________。（《闻雁》）④___________________，泥香带落花。（《迎燕》）⑤，苦嫌鹦鹉语声娇。（《池鹤》）⑥《池鹤》一诗中表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的句子是：？。⑦从《迎燕》一诗中“，”两句可以看出，老百姓把燕子看成是生活中的一部分。3．选出下列句子中成语运用恰当．．的一句()（3分）A.父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出．．．．还挺不容易！”B.明德励志利用寒假组织志愿者到清华园学习交流，同学们纷纷响应，无独有偶．．．．，她也报了名。C.五岁的侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁．．．．。D.在“活动单课堂”小组活动激励举措的讨论中，大家认为他的这条建议很有价值，都随声附．．．和．表示赞成。4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（4分）①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识；③大而言之，读书可以提高整个中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！第_____句，修改意见：_________________________________________________________第_____句，修改意见：________________________________________________________5．为下列事物写一段咏物寓理的话。（4分）[示例]信鸽：距离算什么，重要的是给人们传递信息。松柏：落叶：6．通过专题《鸟》的学习，我们对鸟有了更深的了解。（6分）（1）请写出与鸟有关的成语和俗语各一个。（2分）2（2）班级要出一期“爱鸟”专刊。请根据这一主题，仿照示例的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写一段简短的话（30字左右）。（2分）鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。：（3）阅读下面的诗句，总结出杜鹃（子规鸟）在中国古代诗歌中所赋予的相同或相近的感情基调和象征含义。（2分）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》断肠思故国，啼血溅芳枝。——李山甫《闻子规》岁岁天涯啼血尽，不知催得几人归。——王国维《嘲杜鹃》二首之二江楼望月人未寝，肠断子规啼一声。——方觐《子规啼》感情基调：象征含义：二、现代文阅读（33分）（一）《海燕》（节选）（14分）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满了对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身子躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！7.“高傲”一词一般用作贬义，说说作者为何用它形容海燕？（3分）8．开头第一段对海面景物的描写有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．文中除了对海燕进行了正面描写外，还有侧面描写的语句，请找出来写在下面横线上。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．海鸥、海鸭和企鹅在文中象征了什么？描写它们的作用是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）西风胡杨（19分）①胡杨生于西域。在西域，那曾经三十六国的繁华，那曾经狂嘶的烈马，腾燃的狼烟，飞旋的胡舞，激奋的羯鼓，肃穆的佛子，缓行的商队，以及那连绵万里直达长安的座座烽台……都已被那浩茫茫的大漠洗礼得苍凉斑驳。仅仅千年，只剩下残破的驿道，荒凉的古城，七八匹孤零零3的骆驼，三五杯血红的酒，两三曲英雄逐霸的故事，一支飘忽在天边如泣如诉的羌笛。当然，还剩下胡杨，还剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天间，一幅醉人心魄的画，令人震撼无声。②胡杨，是我平生所见最坚韧的树。能在零上40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔。不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖脑的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。那种遇强则强、逆境奋起、一息尚存、绝不放弃的精神，使所有真正的男儿血脉贲张。霜风击倒，挣扎爬起，沙尘掩盖，奋力撑出。它们为精神而从容赴义，它们为理念而慷慨就死。虽断臂折腰，仍死挺着那一副铁铮铮的风骨；虽痕伤累累，仍显现着那一腔硬朗朗的本色。③胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来、活下去、斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。④胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽。这不是神话。无论是在塔里木，还是在内蒙额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的枯杨。它们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间。它们让战友落泪，它们让敌人尊敬。那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨，似一幅悲天悯人的冬天童话。⑤然而，它们身后的人们却将这些真正神圣的勇士砍下来烧柴。短短几十年，因滥砍滥伐，中国4．2万公顷的胡杨林已变成1．4万公顷。⑥胡杨不能倒。因为人类不能倒，因为人类文明不能倒。胡杨林外，滚滚的黄沙埋下了无数辉煌的古国，埋下了无数铁马冰河的好汉，埋下了无数富丽奢华的商旅，埋下了无知与浅薄，埋下了骄傲与自尊，埋下了伴它们一起倒下的枯杨。让胡杨不倒，其实并不需要人类付出什么。胡杨的生命本来就比人类早很多年。这凄然无语的树，只想求人类将上苍赐给它们的那一点点水仍然留给它们。上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林入地即干的沙土上，就能化出漫天的甘露，就能化出沸腾的热血，就能化出清白的正气，就能让这批战士前赴后继地奔向前方。⑦我站在这孑然凄立的胡杨林中，我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我想哭，想为那些仍继续拼搏的战士而哭，我想为倒下去的伤者而哭，我想为那死而不朽的精神而哭。我想让更多的人在这片胡杨林中都好好地哭上一哭，也许这些苦涩的泪水能化成濛濛细雨，再救活几株胡杨。然而我不会哭。因为这不是英雄末路的悲怆，更不是传教士的无奈，因为胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被疗治，那些死者将被祭奠，那些来者将被鼓励。⑧直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种问：你们是谁?烈烈西风中有无数声音回答：我是胡杨。11．文章以“西风胡杨”为题，联系全文，说说“西风”的具体含义。（4分）12．文章第①段运用排比手法，将西域昔日的繁华与今天的滚滚黄沙进行对比，请简要说说，这样写的作用是什么。（4分）13．第⑦段中画线的句子“我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴”，“也许这苦涩的泪水能化成濛濛细雨，再救活几株胡杨”，表达了作者怎样的情感？（4分）14．“胡杨的精神还在”，联系全文，分条概述胡杨精神的具体内涵。（3分）415．胡杨这一形象引起了你怎样的感慨和思考？请结合文中的具体描写和自己的体验，谈谈你的感慨或思考。（4分）三、文言文阅读（18分）阅读[甲][乙]两篇短文，完成下列各题。[甲]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”[乙]人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣②有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言。愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。（《战国策·燕策二》）[注释]①比：连续，接连。②臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。③还：音义同“旋”，围绕，绕圈子。④朝（zhāo）：早晨，也指一天。16.给下列句子划分朗读停顿的节奏。（每句停一处）（2分）（1）鸣之而不能通其意（2）臣有骏马欲卖之17．解释下列句中加点的词语。（4分）（1）才美不外见．（）（2）不以．千里称也（）（3）愿子．还而视之（）（4）去．而顾之（）18．下列各组句子加点词的意义和用法完全相同的一项是（）（3分）A．千里马常有，而．伯乐不常有乃以瓦布之，而．动如初B．其．真无马邪安求其．能千里也C．且．欲与常马等不可得以为且．噬己也D．食．不饱，力不足食．之不能尽其材19.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（2）比三旦立于市，人莫言。20．[甲]文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话是“”[乙]文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”的原因的一句话是“”实际上这都证明了[甲]文提出的“”这一观点，说明了伯乐的重要性。（3分）21.这两则短文中，你得到了什么启示？请谈谈你感受最深的一点。（2分）5八下一单元测试答案一、1、2略3．C（3分）4．②将“提升自我”与“增长知识”位置对调④删去“和生活”（4分）5．示例：松柏：严寒算什么，重要的是保持绿的本色。落叶：飘零算什么，重要的是目标始终如一。（壁灯：位置算什么，重要的是发光。浪花：渺小算什么，重要的是团结产生力量。小桥：无名算什么，重要的是与人方便。）6．（1）成语：乌鸟私情、乌飞兔走、鸟尽弓藏、只鸡絮酒、燕雀安知鸿鹄之志、一箭双雕、双宿双飞、倦鸟知返、鹤立鸡群、笼中之鸟、鸟语花香、如鸟兽散、惊弓之鸟、螳螂捕蝉，黄雀在后、鹦鹉学舌、门可罗雀、鹤发童颜、风声鹤唳俗语：1、劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。2、人为财死，鸟为食亡。3、鹤非染而自白，鸦非染而自黑。4、早起鸟儿有虫吃。5、笨鸟先飞早入林。6、枪打出头鸟。7、喜