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海豚教育个性化教案（内部资料，存档保存，不得外泄）海豚教育个性化教案编号：教案正文：期末复习——文言文阅读(一)【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(选自《记承天寺夜游》)【乙】予初十日到郡，连夜游①虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以②红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐③钓月矶，昏黑无往来，时闻④风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与⑤无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒,亦不复谈,以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（选自《游虎丘小记》）【注释】：①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。1.解释下列句中加点的词(4分)①念．无与乐者②但．少闲人如吾两人者耳③尝．秋夜坐钓月矶④时闻．风铎2．下面各选项中加点的“于”和“与无际偕访仲和于此”一句中的“于”字用法及意义相同的一项是﹙3分﹚﹙)A.生于．淮北则为枳B.泥于．掌故C.其剑自舟中坠于．水D至于．夏水襄陵,沿溯阻绝3.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)①怀民亦未寝，相与步于中庭。②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。③不复饮酒,亦不复谈,以静意对之。4.阅读甲、乙两段选文回答下列问题(4分)①用自己的话说说甲文中苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(2分)②承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2分)（二）【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生准南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”【乙】管宁、华歆（xīn）共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席，读书。有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观。宁割席分坐，曰：“予非吾友也。”1.解释下列句中加点的字。（4分）①王曰，何坐．（）②圣人非所与熙．也（）③又尝．同席（）④宁读如故．（）2.用“/”给文中画线文字断句。（不要求加标点符号）（2分）有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观3.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）①叶徒相似，其实味不同。②宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”4.【甲】文中“橘生准南则为橘，生于淮北则为枳”这一现象说明了什么？请简要回答。（2分）5.试分析晏子和管宁的人物形象（4分）晏子：管宁：（三）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】大道①之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜②、寡③、孤④、独⑤、废⑥疾者皆有所养，男有分⑦，女有归⑧。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼记·礼运》）【注释】①大道：古代指政治上的最高理想。②矜，通“鳏”，老而无妻的人。③寡，老而无夫的人。④孤，幼而无父的人。⑤独，老而无子的人。⑥废疾，残疾人。⑦分，职分，指职业、职守。⑧归，指女子出嫁。1．解释下列句子中加点的字词。（4分）（1）潭中鱼可．百许头（）（2）佁然．．不动（）（3）故．外户而不闭（）（4）是．谓大同（）2．用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）选贤与能，讲信修睦。3．选出下列加点的“为”的用法与“橘生淮南则为．橘”中的“为”意思相同的一项是（）（3分）A．为．坻，为屿B．王曰，何为．者也C．不必为．己D．全石以为．底4．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分）（四）【甲】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。【乙】孙子荆以有才，少所推服，唯雅敬王武子。武子丧，时名士无不至者。子荆后来，临尸恸哭，宾客莫不垂涕。哭毕，向灵床曰①：“卿常好我作驴鸣，今我为卿作。”体似真声，宾客皆笑。孙举头曰：“使君辈存，令此人死！”【注释】①灵床：停放尸体的床铺。1．哪两组句了中加点词的意思或用法相同（4分）()()A子敬素好琴．左右．．对曰：“为其来也……”取子敬琴．弹子猷问左右．．便径入坐．灵床上何以都不闻消息？此已丧．矣王曰：何坐．？曰：坐盗便索舆来奔丧．何以都不闻．消息晏子将使楚，楚王闻．之2．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)（1）因恸绝良久，月余亦卒。（2）孙举头曰：“使君辈存，令此人死！”3.有同学认为文章开头写子猷先“了不悲”“都不哭”，后来又写他“恸绝良久”，这是自相矛盾的说法。对此，你是如何看待的？请说说你的理解。（2分）4．王子猷和孙子荆悼念亡者的方式分别是什么？你如何理解他们独特的悼念方式？(4分)（五）【甲】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。【乙】禹伤先人父鲧（gǔn）功之不成受诛，乃劳身焦思（禹因父亲治水不成被杀而悲哀，就尽心尽力去治水），居外十三年，过家门不敢入。薄衣食，致孝于鬼神（向鬼神表明自己的诚心）；卑宫室（使自己居住的房屋矮小），致费于沟淢(xù沟渠)。陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇（qiāo古时走泥路所用工具），山行乘榉(jǔ)。左准绳，右规矩，载四时，以开（开通）九（虚数，言其多）州，通九道，陂(bēi添塞)九泽，度(duó翻越)九山。令益（人的名字）予众庶稻，可种卑湿（潮湿、低洼的地方）。命后稷予众庶难得之食。食少，调有余相给，以均诸侯。（《史记》）1.解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）（1）泥．于掌故（）（2）是以．．必得躬历山川（）（3）未尝横索．．一钱（）（4）事可举．也（）2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）（1）（2）3.作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？（2分）答：4．请你从本文中摘录能够证明【乙】文中“非相度不得其情，非咨询不穷其致”的原句在下面横线上。（2分）5．海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”，亭柱上刻有海瑞的两副对联，其一是“三生不改冰霜操，万死常留社稷身”，请结合你所了解的海瑞，谈谈对这句话的理解。（2分）ABACADAE（六）初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”（节选自《后汉书》）【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。1.解释下列句中的加点词语。（4分）（1）晖同县张堪素．有名称（）（2）尝．于太学见晖（）（3）举手未敢对．（）（4）堪卒．（）2.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（）（3分）例句：接以．友道A．所以．然者何B．晖以．堪先达C．吾以．信于心也D．今方来，吾欲辱之，何以．也3.翻译下列句子。(6分)(1)乃自往候视，厚赈赡之。(2)叶徒相似，其实味不同。(《晏子使楚》)(3)因恸绝良久。(《人琴俱亡》)4.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。(3分)答案：（一）1.①想,思考②只是,不过③曾经④听到2.A3.①怀民也还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。②月色如积水自上而下充满整个院落,水中的水藻和荇菜交叉错杂,原来是竹子和柏树的影子③既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着4.①用比喻来描写夜色。积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影，写出了月光的澄澈透明。②月色美好；幽静。(意思对即可)（二）1.①犯罪②同“嬉”，开玩笑③曾经④原来的2.有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出观3.①（它们）只是叶子的形状相似，它们的果实的味道却不相同。②管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并对华歆说：“你已经不是我的朋友了。”4.环境影响成长。（意思对即可）5.晏子：是一个机智、善辩、勇敢、爱国，能有礼有节地维护国家尊严的外交家。管宁：是一个淡泊名利、一心读书的名士。（三）乙文译文：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业，女子要及时婚配。（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不是为了独自享用；（也）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。1.（1）大约（2）呆呆的样子（3）所以（4）这(一空1分)[来源:学科网]2．（1）青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。（重点字词蒙络摇缀，错一字1分，扣完为止）（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。（错一字1分，扣完为止）3．A（3分）4．此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来（4分）