八年级上册思想品德学科教学计划

茅村镇中心中学八年级上册思想品德学科教学计划一、课标对本年级的要求：本教材将学生的视野引向世界，注重学生健全人格发展与完善，对学生着重进行心理教育、国情教育，理想教育。本教材可读性强,教育功能突出，理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。重点在于增强学生世界观、人生观，,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。二、教材分析：第一单元：自立自强。本单元由3课构成。第一课“好习惯受用一生”，主要由三框构成，第一框“习惯对对人的影响”，主要讲述习惯对人的生理、心理、和行为等方面的影响，第二框“受益一生的好习惯”，主要介绍了计划消费、勤于劳动、节约时间等好习惯。第三框“培养好习惯”，提出了培养好习惯的基本要求，使学生认识到培养必须有实际行动。第二课“积极的生活态度”，主要由三框构成，第一框“自己的事情自己干”，主要帮助学生克服依赖心理，积极锻炼，不断提高生活处理能力。第二框“保持乐观的心态”，使学生认识到心态是可以选择的，要正确对待生活中的不如意，在与人相处时要学会“爱”和宽容别人。第三框“向自己的目标迈进”，使学生认识到确立人生目标的重要性，引导学生尝试确立人生的目标，并以实际行动努力实现自己的目标。第三课“优良的意志品质”主要由三框构成。第一框“意志的特征”主要介绍了意志自觉性、果断性、坚忍性、自制性的特征。第二框“意志的力量”主要介绍了坚强意志的重要作用。第三框“磨砺坚强意志”主要讲述了磨砺坚强意志的基本要求和方法。本单元的中心话题是教育和引导学生自立自强。第二单元：亲近师长。本单元由三课组成。第四课“人不能选择父母”。本课由三框构成，第一框“父母赋予我们生命”，使学生懂得父母赋予了我们生命，我们不能选择父母，也不应挑剔父母，人生的辉煌要靠我们自己创造。第二框“天下父母心”，使学生认识到父母的关心和爱护是最真挚、最无私、最伟大的。第三框“孝敬父母长辈”，使学生认识到孝敬父母长辈是中华民族的传统美德、是社会主义道德的基本要求、也是子女对父母应尽的义务，从而采取切实行动孝敬自己的父母。第五课“与父母平等沟通”由三框构成。第一框“跨越代沟”介绍了代沟产生的原因及跨越代沟的基本方法――沟通。第二框“克服逆反心理”介绍了逆反心理的表现，引导学生正确认识和克服逆反心理。第三框“有话好好说”教育学生处理好和父母的关系，学会化解和父母的矛盾。第六课“换个眼光看老师”，主要有三框构成。第一框“了解我们的老师”，主要介绍了教师工作的特点、意义及我国法律的相关规定。第二框“理解我们的老师”，要求把老师当作普通人看待，理解和接纳老师。第三框“尊敬我们的老师”，尊师重教是中华民族的传统美德，是《教师法》规定的，全体社会成员都应该理解、支持和尊敬教师。本单元的主题是认识老师、理解老师和尊敬老师。第三单元：学会负责，由4课组成。第七课“行为与后果”。本课由三框构成。第一框“行为与后果的关系”，主要讲述了行为的分类、任何行为都会产生一定的后果，行为与后果具有一致性。第二框“对自己的行为负责”，权利与义务具有一致性，作为公民应为自己的行为承担法律的、道德的责任。第三框“三思而后行”，这是对自己行为负责的必然要求。三思而后行，就应当在行动前慎重决策、行为中及时调控、对行为的后果勇于承担责任。第八课“有肩就得挑担子”有三框构成。第一框：在“责任”中成长，具有责任意识和责任能力是一个人成熟的标志，责任意识是一个人道德修养的重要组成部分，每个公民都应当对他人、对家庭、对社会尽义务，都应当勇于对自己的行为负责。第二框“不同的身份有不同的责任”，主要说明一个人因社会身份的不同而具有不同的责任。第三框“青春从这里起航”从生理、心理和法律的角度讲述了十四岁的责任，教育学生做一个负责任的公民。第九课“承诺的分量”由三框构成。第一框“生活中的承诺”，使学生了解生活中形形式式的承诺，初步领悟承诺的内涵。第二框“承诺是金”主要讲述了信守承诺是我国人民的传统美德、既然做出了承诺，就要兑现承诺、信守承诺会获得回报三层意思，教育学生要信守承诺。第三框“学会承诺”主要告诉学生做出承诺之前必须量力而行，做出承诺之后，必须尽力而为，当承诺不能兑现时，应通过妥善的方法予以解决，做诚信的人。第十课“对自己的一生负责”由三框构成。第一框“人生与责任”，主要说明责任无时不在、责任伴随人的一生、人的一生中要承担多重责任。第二框“勇敢地承担责任”主要讲述了勇敢地承担责任的表现和意义。第三框“做一个负责任的公民”，做一个负责任的公民，首先必须对自己负责，同时还必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。本单元的主题是培养学生的责任意识，帮助学生学做负责任的公民，对自己的一生负责。三、学生情况分析：八年级学生对初中思想品德科目的学习有所了解，但也只是表面上的认识，还欠缺根本上的正确认识。本届八年级学生的总体表现不是很好，基础知识比较薄弱，学习态度还不够认真。有个别学生的积极性很高，大部分学生还处于学习本科目的门槛边缘。随着难度的加大，学生遇到的困难增多，加上学生对思想品德科目的不重视，难免会在教学中出现许多困难。与其他科目比较，表面上看思想品德容易得分，但要真正取得不错的成绩，却非常让学生头痛。久而久之会打消学生对思想品德科目学习的积极性。所以，思想品德科目教学所面临的形势是比较严峻的。单元内容教时周次教学目的（目标）要求重点难点分析教法及突破重难点的措施第一单元：自立自强第第第一课：好习惯受用一生11第一框“习惯对人的影响”1.初步认识习惯，能够区分好习惯和坏习惯；2.了解对人的影响，对健康、思维、行为的影响；3.反省自己习惯，思考这些习惯对我们的积极和消极影响。教学重点：、1能够根据判别是非的标准，区分现实生活中的是与非2深刻认识黄赌毒和法轮功的危害和罪恶3、增强学生对他人和社会的责任感，树立正确的道德关念，力争做一个有教养的人4、树立良好的法律意识和法制观念，在社会生活中做执法、守法、护法的合格公民5、理解权利与义务的关系，初步学会正确使用权利，自觉履行自己的义务6、增强理1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。2、运用多样的形式与方法呈现教学内容，注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实112第二框“收益一生好习惯”1.1.知道中学阶段必须养成哪些好习惯；2.加深对这些好习惯对自身的影响；3.能够在学习、生活中自觉落实行动，培养良好习惯。112第三框“培养好习惯”1.掌握科学的、合理的方法，培养良好的习惯；2.能够在学习、生活中严格要求自己，培养良好习惯。第二课：积极的生活态度13第一框“自己的事情自己干”，懂得生活自理能力是自身能够生存、竞争与发展的基础，认识到自己的事情应该自己干；了解提高生活自理能力的基本方法，懂得生活自理能力需要有意识地去培养。13第二框“保持乐观心态”，正确看待生活中的不如意，以乐观的心态面对挫折。认识生活中保持乐观心态的积极意义，掌握培养乐观心态的基本方法。14第三框“向自己的目标迈进”，明确树立正确的目标和对人生的意义，提高目标意识。体会目标对人生的重要意义，学会确定自己的人生目标；懂得在实现目标的过程中，既要坚定信念，又要根据实际情况调整自己行动计划的道理。第三课：优良的意志14第一框“意志的力量”1.感受意志的力量，懂得优良的意志品质对自己的成长有利。2.知道意志的作用：能激发人的潜能，是行动的强大推动力，是克服困难、获得成功的必要条件。15第二框“意志的特征”1.了解意志的四种特征，能分析自己的意志品质；2.感受意志的力量，有培养自身意志的想法。第三框“磨练意志”学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。了解磨砺意志品质15的方法，能也能用这些方法去初步培养自己良好的意志品质。智，做一个成熟的消费者7.培养尊重他人隐私权的意识，提高保护自己隐私权的意识8、感受民族风彩，体会民族文化、增强对民族文化的认同感9、培养学生的好奇心、求知欲，形成自主学习、独立思考的探索精神和创新思维能力10、培养学生亲近自然，珍惜资源、爱护环境的情感教学难点1、引导学生见义智为2、法律与道德的关系；法律对全体效性。突出探究式学习。3、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径。第二单元：亲近师长第四课：人不能选择父母16第一框“父母赋予我们生命”1．父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，体会我们与父母之间的关系是世界上最亲密的关系，从而进一步感受父母子女之间的浓浓亲情。2．知道我们每一个人的生命都是父母赋予的，人不可能选择自己的父母，父母与子女间的权利义务关系是由法律予以确认的。1第二框“可怜天下父母心”1.父母为子女甘愿付出一切，体会父母之爱是人世间最伟大的爱。2.通过日常观察、内心感悟、亲情交流，实践探究和亲身践行等多种方式，进一步加深父母子女之间的情感基础，提高与父母交往和沟通的能力。17第三框“孝敬父母长辈”懂得孝敬父母是做人的根本，也是我国法律规定的每个公民必须履行的义务。要善于在日常生活中，学会用多种方式表达对父母长辈的孝心。第五课：与父母平等沟通117第一框“跨越代购”，分析自己与父母之间存在代沟的原因，体会父母在我们的成长过程中付出的大量心血和汗水。18第二框“克服逆反心理”1.了解逆反心理产生的原因，理解逆反心理的含义，辨证地看待逆反心理，深刻认识逆反心理所带来的后果和危害。18第三框“有话好好说”，使学生了解“有话好好说的理由”，懂得“有话好好说的要求”，掌握“有话好好说的策略”。第六课：换个1910第一框“了解我们的老师”，了解老师工作的特点，知道教师的工作是特殊的、艰辛的和富有创造性的劳动。2.培养学生平时关注老师，佩服老师，喜欢老师的情感。1第二框“理解我们的老师”从多个角度理解老师的苦衷，使学生能够自觉地进行眼光看老师10自我反省，达到增进与老师感情交融的目的。社会成员具有普遍约束力。3、五十六个民族五十六朵花；弘扬民族精神111第三框“尊敬我们的老师”1.培养学生尊敬老师的情感，并能够用自己的具体行动表达对老师的尊敬。2.知道我国在尊敬老师方面的具体举措，懂得尊敬老师的重要性。第七课：行为与后果111第一框“行为与后果的关系”学会理解行为与后果的关系。懂得每一种行为都会产生一定的后果，理解行为不同产生的后果不同的道理。112第二框“对自己的行为负责”充分认识到行为与后果的一致性，能够自省自律，避免做错事，养成对自己的行为负责的良好品质。112第三框“三思而后行”学会判断行为的正误，树立为自己的行为承担法律的、道德的责任意识，养成对自己的行为负责的良好品质，努力做一个负责任的公民。第八课：有肩就得挑担子114第一框“在责任中长大”，培养学生的责任意识和责任能力，让学生懂得做人必须负责任，不能逃避和推卸自己应负的责任。懂得如何培养责任感，锻炼和增强自己的负责任的能力。11115第二框“不同身份的不同责任”，3.知道自己的社会身份和社会责任，用实际行动去履行责任；运用所学知识辨别社会上不承担责任的行为，远离不承担责任的人。第九课：承诺的分量1115第三框“青春从这里起航”，知道青春时期是人生中最为宝贵的阶段，在体会珍惜青春年华的同时，认识到应该承担的相应的社会责任,做一个负责任的公民。确立完美人格必须承担相应社会角色的责任意识，做一个有益于他人,有益于社会的人。第一框“生活中的承诺”。2.养成诚实做人，做事讲信用的好习惯，增强自己对社会的责任感，树立正确的为人处世的态度，使自己愉快度过人生的美好青春时光，为一生的成长奠定基础。第十课对自己的一生负责1116第二框“承诺是金”，了解承诺的内涵，懂得“对人守信，对事负责”，感受信守承诺是十分重要的。第三框“学会承诺”，解读