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第一单元一.积累运用1.dāngdíjiānxiùèsuíjìngwénhuángyù2.(1).ABAA(2).ABAB(3).ABBA3.溃退——军队没有抵抗能力要塞——在军事上有重要意义的阻遏——阻止企图——图谋、打算4.C5.C6.(1)标题导语主体背景结语23闻稿7.略二.阅读鉴赏1.电头。交代了发电的时间、地点及通讯社名称。2‚人民解放军百万大军‛到‚均是人民解放军的渡江区域‛。“冲破敌阵”和“横渡长江”。3.概括了战线之长4.‚不含‛两个字用在表明地点的句子内生歧义。5.中路军发起进攻的时间最早24小时内全部渡过长江。6.从‚此种情况‛到‚有很大关系‛。赞颂我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概1.南京完全解放222年……宣告灭亡。”交代了时间、地点和事件概要。3‛大意众欢迎解放军的热烈场面。第二层第三层4.记叙和议论。新闻要用事实说话人教版八年级上册语文配堂练习册《芦花荡》答案一.积累运用1A2(1)犁铧黎明梨树234563.1——惨林林——淋淋2——蹿窜——蹿3——抹4——措4.125.C6.B7.撑奔着飘8.示例让我们做土的事业吧9.B(二)阅读鉴赏1.‚一声一声想连珠箭‛这个比喻句形象地表现了老头子内疚到了极点自容。2.因为他感到自己没有顺利完成任务‛一句照应。3.衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正像老头子不平静的心。.‚苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱‛‛作用2.荷塘朱自清知识海洋3.仇恨是一个智慧是一个寇、爱护战士、机智勇敢。4.D人教版八年级语文上册《蜡烛》配套练习册参考答案一.积累运用1.1fú(2)jiào(3)pǎi(4)lì(5)pú(6)yè(7)xīn(8)jū(9)chàn2.fú拂晓fú仿佛lì瓦砾shuò铄金là蜡烛là腊月jié竭力xiē歇息3.(1)精神疲乏2不磨灭。34.×√×√√5.略6.A二、阅读鉴赏1.表现了敌人的凶残‛区域处在危险的境地葬战士的爱心。2.看到战死的士兵出来。3.‚直着身子‛是因为她的年老这一举动表现出老妇人‚一定要为战死的孩子祈祷、安葬‛的内心活动。4.多年轻、多勇敢的孩子1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。平安的度过了一个圣诞夜。2.‚这回事‛指相互为交战双方的这一事实‛指德国兵和美国兵。3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处‛。4.文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸怀的人。虽然她是德国人杀掉家中唯一的公鸡来款待他们。这位母亲是伟大而可敬的。人教版八年级语文上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》配套练习册参考答案一、1.jǐyǔ琉璃fàláng缭hài曦瞥jiè箧2.(1)CDAEB(2).BC(3).A3.提示注意对美法联军的‚赞誉‛是反语4.击败——打败大胜——小胜力挫——力克5.不可名状仿佛6.B二、1.亚洲文明的代表或亚洲文明的象征。2.总评全球眼光肯定其艺术价值在世界上的地位。3.因为圆明园是幻想艺术的代表作‛修饰‚建筑师‛是为了强调其富于幻想的特点。4.凸显出侵略者行径的野蛮。5.圆明园虽然当时是皇家花园1.1悟、研究的意思。22.第一部分总的介绍圆明园的美丽‛这一景观白玉的精神。3.文中用圆明园的‚原本‛的样子和现在的残骸进行比较卑劣行径。5.‚他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国‛这里刻画了英法使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界史的悲剧皆源于罪恶的心理。6.赞美汉白玉宁愿粉身碎骨人的气节。人教版八年级语文上册《亲爱的爸爸妈妈》配套练习册答案一、1.A2.1——健2——形3——融3.1CBA(2)DACB4.12345.B二、1.孩子们被残杀前上课的情景。写出了孩子们的生命活动2.‚世世代代‛‘人’字加引号起强调作用3.作者是华裔作家颗‚中国心‛使她联想起南京大屠杀4.略1.C2.D3.表现了人物的自尊心受到伤害。4.不矛盾。踏实自尊自爱的人迫于无奈得已而为之。5.C八年级上册语文配套练习册第一单元综合练习参考答案一、积累运用1.suíèjìn曦鞠窖箧粹cuānfàdī绒2.B3.B4.A5.A6.(1)将“培养”改为“提高”。27.示例10月8日10时开幕300多位专家与会。二、阅读鉴赏1.导语表明材料事实战役在迅速发展之中2.说明消息既快又准3.①人民解放军英勇善战②.和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系4.画线的句子充满了讽刺意味5.展现大军南下态势6.B1.piēxùchànjìn1.第一问2.第一问知的日本人都不应该无动于衷的。第二问真诚。3.第一问4.眼前的海水曾是激烈的战场无情地吞噬了5.他完全是个人行为6.他们共同经历了这场灾难的战争60年前的那场战争。7.12路相逢却人教版语文八年级上册《阿长与山海经》配套练习册答案1、积累运用1lǔ悚dan琐shuāng慕hai诘pīzēng炙2A312344B5鲁迅《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》6敬意逐渐淡薄直至完全消失二、阅读鉴赏11段第二层2~5段《山海经》及作者的感受。第三层6段我心爱的宝书。2现‚我‛十分震惊的心理‛对长妈妈产生‚新的敬意‛的原因。34书‚我‛曾经那么‚渴慕‛‚念念不忘‛而没法得到。如今1任劳任怨。2劳任怨。3‛家辛辛苦苦劳累了一声时背祖父赶出大门。老哥哥走时‛。4‛热爱、同情、惦记、怀念老哥哥老哥哥有这深厚真挚的感情。人教版八年级语文上册《背影》配套练习册答案2.1不幸的事接连发生。234不能自已情郁于中积聚在心里。琐屑3.12)×3)√4)√4D5.A二、1.父亲坚持送‚我‛到车站‛上火车。2不放心。34‛的意思都是糊涂。表明‚我‛痛恨自己当时未能体会父亲的深情。1jǐlùxiǎngbó2.为下文写那位父亲托孩子骑在自己的脖子上看电影做铺垫亲由年轻的电影迷变成‚不想凑什么热闹‛的老人今的花白头发的驼背。3.平日的生活里‚我‛很难记起为对这‚爱‛似乎已‚习以为常‛了。可是4为父爱是没有终点的。人教版八年级上册语文《老王》配套练习册答案一、1谛听僻静避免伛偻辉煌惶恐2B3C4钱钟书《围城》二、1.强调了老王步履维艰、身体僵直、形同僵尸2中国劳动人民最可敬的品质。34来谢‚我们‛5‛具有平等意识不幸者612212——文昌帝。343》得的工钱和他收字纸所得的赏钱与施舍。4应社会的发展变化。人教版八年级上册语文《台阶》配套练习册答案一、312412写。作用略。5A二、12345苦创业的精神1A2‛的儿子小时候也说过类似的话罪道路。34C人教版八年级语文上册《信客》配套练习册答案一、ànyànèzhuózhōupèicùjuéjīdūxíxūdùmáojìliǎng2.济jǐ济南jì接济作zuò作业zuō作坊3.跋/拔潦/嘹晦/侮4.123456突然5、1反问236、12345二、(一1.信客为客死他乡的谋生者充当代理人。2.一方面强调信客这一职业的重要性3.待人宽容4.在当时的。信客是乡村与城市接通的丐》回答问题乞丐屠格涅夫我走过街头一个老态龙钟的乞丐把我拦住。红肿的、泪水模糊的眼睛1.本文对乞丐的描写肖像描写‛动作描写我伸来的手微微摇晃和颤抖着。‛语言描写‛2.文中乞丐‚等待‛的是物质上的施舍他得到的‚我‛的‚施舍‛是指‚我‛给了他同情、歉意及尊重。3.文末‚我也得到了兄弟的施舍‛一句中‛是指乞丐给了我理解与宽容4.综合全文来看‛是一个平等待人5.文章揭示的主题是BA.人间贫富悬殊B.人与人之间应充满关切与理解C.穷人对富人不能苛求。D.夫人对穷人应怀有无限的同情心。6.‚我‛和‚乞丐‛给了你怎样的启示人与人之间应互相理解、关爱、尊重、宽容。‛和‚施舍‛回答人教版八年级语文上册《第二单元综合练习》配套练习册答案1.(1)Wù(2)pī(3)chāi(4)chǔ(5)jié(6)méng(7)han(8)kè2.12(3)沛4567893.(1)掸——惮2——噪3——啕4——藉4.123451236.人生如歌每一拍都是悦耳的人生如剧每一幕都是美丽的二、阅读下文我的老师我的老师①春天又到了。②柳枝染上了嫩绿花举起金黄的小喇叭③这时候④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿那时候被她甩掉了一条腿的。‛教室里自然腾起一片笑声起一股酸涩的感情⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄和刘老师的影响有极大的关系。⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻!满分!‛倘若有同学说得不好‛一边不住地点头⑧然而⑨当一天的功课做完成群的学生到操场上来看他放风笋。他的腿自然不便于奔跑!‛便不断扯动手中的线绳一个活泼泼的少年又该怎样呢?⑩离开他已经近三十年了梦的风筝永远陪伴在祖国的蓝天上翱翔。1‛的修辞方法相同的句子柳枝染上了嫩绿‛。不自尽‛中的错别字是。3.为什么刘老师放风筝的情景留给‚我‛的印象最深?(1)年过五十的有残疾的老师‛2‛。4.阅读④—⑦段表。12(3)学生心头泛起一股酸涩的感情4一个美丽的错误上一个论坛感动莫名。那帖子的大概内容是了1分。还有一道连线题‛‚一块砖‛‚一张纸‛1吨‛‚2公斤‛‚3克‛。毛毛在‚一块砖‛和‚3克‛之间连了道线。为了培养学生的综合能力计分的。毛毛的那段话里有这样的句子3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸‛老师用红笔在旁边加了1分1分。你得了满分——爱心满分。祝贺你‛爱心满分子的爱心增添了光明的亮度。学生故意犯了一个美丽的错误‛了下去我不禁想起了一个让我鼻子发酸的故事‛为题写一篇作文。有一个学生是这样写的‛门口。因为阿妈胆小‛作文刚好一页接着自己想成了这个‚怪‛孩子的老师。当我看到这篇作文孤寂孩童爱的出口。《圣经》里说得进天国。‛帕斯卡尔说‛孟子说子之心。‛而我想说的是子1.因为毛毛爱爸爸2.两则故事都涉及了热爱和孝敬亲人的内容‛这一共同的主题因此二者之间联系密切。用意‛。3.纯真、善良、孝顺、懂得感恩4.含义个‚错误‛所折射出得毛毛的纯真与爱心是美好的。作用5.点评见解独到、深刻6.叙述要通顺人教版八年级上册语文《中国石拱桥》配套练习册答案一、1.1B2A3B4A5B6A2.B3.略4.1BBA2AAB3B4B5.(1)事物赵州桥卢沟桥特点及光辉成就26A二、1.因为赵州桥是世界上著名的古代石拱桥2.示例方面就充分体现了‚我国劳动人民的智慧和力量‛。3.1‛是估计的时间2‛‚更是‛4.构造的奇特形式优美5.说明古代劳动人民对技术人才的尊重1.略2.跨度大3.是为说明赵州桥面坡度平缓常省劲。4.不可以‛是表示时间的副词5.突出三方面特征‚历史悠久、结构坚固、形式优美。语言简明而富有感染力。人教版八年级上册语文《桥之美》配套练习册答案一、1.1chāi摧2xiān销34dào2.询——寻雀——鹊型——形启——起3.124.1234二、1.矛盾的发展促成戏剧的高潮担任了联系形象的重叠及交错的角色2.是险峻的环境孕育了桥之生命力的线的效果。3.想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申的点、线、面。4.多描写性语言、形象、生动。《中国石拱桥》的语言平实、准确。5.略1.活字印刷是印刷史上划时代的改革。2.质量差3.和泥4.作比较。5.开辟新时代人教版八年级上册语文《苏州园林》配套练习册答案一、1.轩榭沼镂蔷薇嶙峋鉴壑嶂酌2.1233.1尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分成几个24.1容许败笔2简朴3也4就5美术美术5BDAC6.(1)作比较237.苏州园林总分游览者无论站在哪个点上亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬远景近景的层次角落的布臵门窗的雕琢油漆的调配二、1.不矛盾。‚不同‛指的是建筑的实际情况‛指的是设计指导思想。2.不可以。‚绝大部分‛表明是多数而不是全部3.作比较的是苏州园林的建筑布局。4.比喻。作用在于说明苏州园林像美术画1.123‛的由来。2.周柏隋槐介绍的简略‛介绍的详细。34.说明难老泉的由来性。人教版八年级上册语文《故宫博物院》配套练习册答案一、1.luánpánkuò矗鳌湛穆磐2.A3.1(2)专供皇帝走的路34.1中和殿保和殿2精美统一3雄伟壮丽5.12活敏捷346.A7.C二、1.气势雄伟2.列