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1第六章物质的物理属性课时1质量1.下列关于质量的说法正确的是()A.质量就是物体的形状B.质量是物体含有杂质的多少C.质量是物体含有物质的多少D.质量就是物体的体积的大小2.一个鸡蛋的质量约为g;一枚1元硬币约g.3.比较下列物体质量的质量，然后从小到大排列顺序：A.月球B.苹果C.大象D.鸡蛋4.下列关于质量说法正确的是（）A.水结成冰，质量变小了B.把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变C.1kg的泡沫塑料和1kg的铜块的质量一定不相等D.放学后，将物理书从学校背回家，物理书的质量要变小5.下列关于天平操作方法，正确的认识是（）A.被测物体的质量一定要超过天平的称量B.称物体质量时，要把被测物体放置在天平的右盘上C.在称量物体质量时，若发现天平不平衡，可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡D.潮湿的物体或化学物品不要直接放置在天平的托盘上称量质量，可以放在烧杯中称量6.用天平称物体质量时，应将物体放置在盘中，如果发现天平指针偏向分度盘的左侧，应该砝码（选填“增加”或“减少”）.7.用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量,天平指针位于分度盘的中央时,右盘内的砝码及游码的位置如图6-1所示,物体的质量应为()A.57.2gB.58.2gC.57.2gD.58.4g8.“神州五号”载人飞船上搭载了不少科学实验用品,这些用品从地球到太空中,其质量将()A.变大B.变小C.不变D.无法判断9.某同学在物理实验室做实验时,进行了以下几种操作,其中错误的是()A.将被测物体放在天平托盘的左边B.为了节省时间,砝码的添加要用手直接拿C.称量物体质量时,当指针偏向分度盘右边,不能调节平衡螺母D.被测物体质量大小应将托盘上砝码总质量加上游码的质量10.质量为1.6×106mg的物体，可能是下列物体()A.一头大象B.一位中学生C.一只鸡D.一棵小铁钉11.若100g的水全部变成水蒸气后,则()A.质量变小B.质量变大C.质量不变D.质量先变大后变小12.一架托盘天平游码标尺上的分度值为0.2g,标尺的最大示数为5g.把天平放在水平台上,调节平衡后,在天平的左盘中放入被测物体,右盘放入一个5g的砝码,横梁指针指在分度盘的中线图6-12的右边;从右盘中取出5g砝码后,放入两个2g的砝码,指针指在分度盘中线的左边,要测出被测物体的质量,应()A.将平衡螺母向外旋出B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体的质量C.将平衡螺母向内旋进一点D.移动游码,使指针在分度盘中线13.一桶2l的“金龙牌”色拉油,其质量大约为（）A.16gB.16gC.1.6kgD.5kg14.某同学用已调好的托盘天平称量物体的质量，操作情况如图6-2所示，其中错误的是（1）；（2）.15.下列说法错误的是()A.用天平称物体的质量不能超过天平的称量B.不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平托盘里C.用镊子往天平托盘里加减砝码时要轻拿轻放D.实验室里的天平为了清洁,要定期用水清洗16.某同学在测铁块质量时,首先取来托盘天平,放在水平桌面上,随后就把铁块放在天平的右盘里,再在天平的左盘里放入砝码,从而称出铁块的质量.该同学在实验中出现了两个明显的错误是(1);(2).17.某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图6-3所示情况,他应向调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现图6-3所示情况,他应.课时2用天平测物体的质量1.天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项:A.调节天平平衡螺母,使横梁平衡B.把天平放在水平台上C.将游码移到标尺的0刻度线处D.将被测物体放在天平左盘,进行称量合理的顺序是:2.如何用天平测出1cm2扬子晚报的质量,自己选择合适的器材,要求:写出所需补充的器材,以及测量的步骤.3.想象一下,地球上质量为1kg的物体在“神州五号”载人飞船上质量发生变化吗?宇航员杨利伟可以用天平测量这个物体的质量吗?4.某同学使用天平测量物体的质量,按照常规操作步骤如下:a.将天平放于水平桌面上;b.将游码移至横梁标尺“0”点,调节平衡螺母;c.将被测物体放在右盘中,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平再次平衡;d.计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值,则为被测物体质量;e.整理器材.以上步骤中有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并图6-2图6-33在横线上补充和改正.①有遗漏是步骤(),补充:②有错误的步骤(),改正:5.某实验室有一架托盘天平(带有一个砝码盒),横梁上的平衡螺母已“滑丝”无法移动,其它部件均保持完好,天平的等臂性也没有改变,将它放在水平桌面上,观察横梁平衡时,指针总偏向分度盘的左端,调换左右盘的位置也无法改变这种情况.请你使用这架天平,测出一个小金属块的质量,要求简述测量过程(可以选用生活中常见的材料),表达出测量的结果.6.以下是用天平称量某一烧杯中的水的质量的有关操作步骤.A.用天平称量装水烧杯的总质量B.用天平称量空烧杯的质量C.计算出水的质量D.调节天平横梁右端的平衡螺母,使横梁平衡E.将天平放在水平台上F.用镊子将标尺上的游码移回0刻度线处上述实验操作步骤的正确的顺序是.7.小明使用已调节好的天平测量某个零件的质量,该天平配置的最小的砝码的数值是1kg.(1)小明按正确方法测量时,测得零件的质量为39.70g,则小明在天平的盘放了砝码,其质量数值由大到小依次是.(2)若小明使用这架调好的天平测量一个物体质量时,误将被测物体放在天平的右盘,按正常方法读出物体的质量为32.40g,则这个物体的实际质量为.8.如图6-4所示,A、B是从同一厚薄均匀的铅皮上截下的两块小铅皮,其中A的形状是正方形,B的形状是不规则形状,现给你一把刻度尺和一架天平(包括砝码),请你较为准确的测出B物体的面积.(1)写出主要的步骤和测量的物理量;(2)B的面积表达式(用测得的物理量表示)9.一架托盘天平,由于更换了其中一个托盘,称量前无法把天平调节平衡,即使把平衡螺母旋到最右端,标尺的指针也只能指着0点左边一个分度的地方.现要使用这架天平测量物体的质量,请你至少设计出1种应急使用的方案.方案1:方案2:10.现有一个砝码盒和一块小石子,石子的质量明显小于砝码的总质量,若想用这盒砝码来测定石子的质量,现有如图6-5所示的简易“天平”,天平的两个横梁臂长度并不相等.小明将被测的石子放在右盘,左盘中放一些沙子.盘中沙子太少,横梁左边便会抬得很高,盘中沙子太多,横梁右边会抬得很高,小明调节盘中沙子的多少,使横梁保持了水平.为了测定石子的质量,下面的操作将怎样进行?请补充完整.图6-5图6-44课时3物质的密度(一)1.铝的密度是2.7×103kg/m3,表示的物理含义是,将铝块切去1/3,剩余部分的密度是,合g/m32.如图6-6所示,两只形状相同的烧杯,分别盛有质量相同的水和酒精,试根据图中液面的高低判断:A杯盛的是;B杯盛的是.(已知水的密度大于酒精的密度)3.某石化工厂要用油罐车运送原油.每节车厢的容积是50m3,运完808t原油(原油的密度为0.8×103kg/m3),则列车调度员需要准备的车箱数量为()A.20节B.20.2节C.21节D.24节4.如图6-7所示,表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,由图可知()A.ρAρBρC,且ρAρ水B.ρAρBρC,且ρAρ水C.ρCρBρA,且ρAρ水D.ρCρBρA,且ρAρ水5.对于ρ=m/V,小明对它的理解如下,其中正确的认识是()A.同种物质,密度相同,物质的质量与它的体积成正比B.不同的物质,密度不同，当体积相同时,物体的质量与密度成正比C.不同的物质,密度不同,当质量相同时,物体的体积与密度成反比D.以上认识都正确6.下列说法正确的是()A.金属的密度一定大于非金属的密度B.固体的密度一定大于液体的密度C.在任何情况下，水银都是液体密度最大的D.金属块的密度做成实心金属球,密度不变7.关于密度的概念,下列认识中正确的是()A.同一种物质,它的密度跟它的质量成正比,跟体积成反比B.把一块铁片压成铁饼,它的密度变大了C.一种是实心固体,另一种是液体,只要它们的质量相等、体积相同,它们的密度一定相同D.质量相等的两种不同物质,体积大的密度也大8.一杯水,冬天放在室外,水结成冰后,它的不变,变大,变小.9.一壶2L的色拉油塑料桶,若盛满油,其质量为1.6kg,若装满水,则质量为多大?(塑料桶的质量忽略不计)10.空气的密度在常温常压下约为1.29kg/m3,由此估算一下你所在教室的内的空气的总质量(要写出估算的过程).11.将一个质量为8.9g的铜球(密度8.9×103kg/m3)投入一个盛满水的烧杯中(烧杯足够深),则从烧杯溢出水的质量为多大?图6-6图6-7512.三个完全相同的烧杯中盛有一定量的水,将质量相同的铝块、铁块、铜块分别放入三个烧杯中,待液面静止时(水没有溢出),三个容器内液面恰好相平,原来盛水最少的是()A.放铝块的烧杯B.放铁块的烧杯C.放铜块的烧杯D.原来盛水一样多13.一只抢救病人的氧气瓶,原来密度为ρ,当抢救病人用去瓶中一半氧气时,则瓶内剩余氧气的密度变为()A.ρB.0.5ρC.0.25ρD.2ρ14.人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是()A.铁的质量比棉花大B.铁的体积比棉花大C.铁的密度比棉花大D棉花的体积比铁大15.如图6-8所示,甲、乙球的体积相同,此时天平平衡,则ρ甲:ρ乙为()A.2:1B.1:2C.3:4D.4:316.一块冰的体积为30L,如果全部熔化成水,则体积变化了多少?(冰的密度为0.9×103kg/m3)17.我国约有4亿多人虚配带近视眼镜,组成眼镜的主要材料的部分技术指标如下表:材料树脂镜片玻璃镜片铜合金钛合金透光量92%91%密度/kg·m-31.3×1032.5×1038.0×1034.5×103性能较耐磨损耐磨损较耐磨损耐腐蚀(1)求一块体积为4×10-6m3玻璃镜片的质量为多少?(2)如图6-9图所示,一副铜合金架的质量为2×10-2kg,若以钛合金代替铜合金,求一副以钛合金镜架的质量.课时4物质的密度(二)１.小明测定铁块密度的数据记录表格如下，结合图６－１０所示情况，完成表格．２.由于黄河上游水土流失,导致黄河水中含沙量增加,为了及时监测含沙量,现在某河段中间捞取体积为5×10-3m3黄河水,测得其质量为5.6kg,问该河段每立方米黄河水(指纯水和沙的总体积为1m3)中的含沙量为多少kg?(沙的密度为2.5×103kg/m3)．３.给你一架已调好平衡的天平(配有砝码),和一个盛满水的烧杯,只用这些器材(不使用任何其他辅助工具),测出一包金属颗粒的密度.要求:写出测量步骤和计算该金属颗粒的密度数学表达图6-8图6-96式．４.“正北牌”方糖是利用一种白砂糖精制而成的长方形糖块,为了测出它的密度,除了一些方糖外,还有下列器材:天平、量筒、毫米刻度尺、水、白砂糖、小勺、镊子、玻璃棒,利用上述器材可有多种测量方糖密度的方法,请你设计出2种测方糖密度大小的方案．要求：写出方案的设计步骤及所测物理量，并用所测物理量表示方糖的密度．５.试完成下列设计性实验报告６.在测定液体密度时，某同学测出了液体的体积，容器和液体的总质量，实验共做了三次；记录结果如下表：实验次数①②③液体的体积／cm3１６.５３５.０４０.０液体和容器的总质量／g２１.４３９.９m（１）该液体密度是kg/m3；（２）容器的质量是g．（３）m=g．７.为了研究物质某种特性，某同学测得四组数据，填在下列表中：（１）将上表①处填写完整．（２）比较第１、２两次实验数据，可得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成②．（３）比较第２、３两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，体积③．（４）比较第１、４两次实验数据，可得出实验结论是④．８.下表是甲乙两同学在天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案．目的测定一小块矿石的密度器材矿石、天平（砝码盒）、盛满水的溢水杯细线原理（1）步骤（填入选项序号