湖南农业大学博士

1湖南农业大学博士、硕士学位授权学科、专业一览表学科门类名称与代码一级学科名称与代码二级学科名称与代码教育学（04）教育学（0401）高等教育学（040106）职业技术教育学(040108)理学（07）生物学（0710）△▲植物学（071001）遗传学（071007）细胞生物学（071009）生物化学与分子生物学（071010）生物物理学（071011）△生态学（071012）工学（08）化学工程与技术（0817）应用化学(081704)农业工程（0828）农业机械化工程（082801）环境科学与工程（0830）环境工程（083002）食品科学与工程（0832）▲食品科学（083201）农产品贮藏及加工工程(083203)农学（09）△作物学（0901）△☆▲作物栽培学与耕作学（090101）△▲作物遗传育种（090102）△★作物信息科学（090120）△★种子科学与工程（090121）△★烟草科学与工程技术（090122）△★饲料作物生产与应用（090123）（仅博士点）△★农业遥感与资源利用（090124）△★植物遗传工程（090125）（仅博士点）园艺学（0902）△▲果树学（090201）△蔬菜学（090202）△▲茶学（090203）△★观赏园艺学（090220）△★植物生物化学与分子生物学（090221）（仅博士点）△★园艺环境科学与工程（090222）（仅博士点）△★园艺产品采后科学与技术（090223）（仅博士点）2续上表学科门类名称与代码一级学科名称与代码二级学科名称与代码农学（09）农业资源利用（0903）土壤学（090301）△植物营养学（090302）植物保护（0904）△▲植物病理学（090401）农业昆虫与害虫防治（090402）农药学（090403）畜牧学（0905）△▲动物遗传育种与繁殖（090501）动物营养与饲料科学（090502）草业科学(090503)特种经济动物饲养（090504）兽医学（0906）基础兽医学（090601）预防兽医学（090602）临床兽医学（090603）水产（0908）水产养殖学（090801）管理学（12）工商管理学（1202）企业管理（120202）农林经济管理（1203）△▲农业经济管理（120301）公共管理(1204)土地资源管理(120405)注：“△”为博士学位授权学科、专业；“☆”为国家重点建设学科；“▲”为湖南省“十五”重点建设学科；“★”为自主设置的学科专业3湖南农业大学攻读硕士学位研究生培养方案总则一、培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的、德才兼备的具有创新精神的高层次专门人才。具体要求如下：(一)学习和掌握马克思主义的基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德修养，具有正确的人生观和价值观；作风正派，具有严谨的治学态度和为科学献身的精神，积极为社会主义现代化建设服务。(二)在本学科方面掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实践技能，熟悉所从事研究领域的发展现状和动向；掌握一门外国语，能熟练地阅读专业书刊，并能撰写论文摘要，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力；学位论文应在科学或专门技术上有新的见解；具有从事本学科领域内的科学研究和独立担负专门技术或教学等工作的能力。(三)身心健康，能胜任本学科领域的学习和工作。二、学制与培养年限硕士研究生的学制为3年，培养年限实行弹性学制，一般为2—4年，未按时完成课程学习和学位论文的研究生，按肄业处理。三、培养方式与方法硕士生培养实行导师负责制和导师指导小组集体指导相结合的方式，由导师提名邀请校内外的副高以上职称或已获硕士学位者1-3人组成指导小组，负责硕士生个人培养计划的制订与实施，明确指导教师是研究生培养质量的第一责任人。通过思想政治教育、课程学习、论文研究、文体活动等方式，经过文献阅读与开题报告、中期考核、实践锻炼等必修环节进行培养。硕士生的培养坚持课程学习与论文研究工作并重的原则。硕士研究生培养计划分课程学习计划和论文研究计划，课程学习计划应在导师指导下根据本学科培养方案制定，在研究生入学一个月内提交，论文研究计划一般在第三学期末提交。导师应根据所带研究生的论文研究工作需要，每年开设1-2门方向专题课，不计学时，不列入课表。4四、课程设置与课程学习课程设置类别含学位课、选修课与必修环节，共需修满32—40学分（其中必修环节2学分）。其中农、理、工类32—36学分，教育管理类36—40学分。课程学习集中在前一年半完成（研究生班讨论课除外）。1、学位课：共8门，含政治理论课2门、外语1门、专业基础理论课和专业课共3门、综合实验技能课（教育与管理类为经典名著导读课）1门、研究生班讨论课1门。政治理论课3学分：共2门，自然辩证法50学时，2学分。科学社会主义理论与实践20学时，1学分。英语5学分：含基础英语200学时，4学分，科技英语20学时，1学分。硕士生学位英语还应参加全国英语六级水平考试，并达到学校规定的要求方为合格。入学前三年内通过大学英语六级考试者、入学前二年内公派到英语国家进修一年以上者、已获英语专业本科学位者可申请免修基础英语课程，但必须参加学校组织的英语课程考试才能毕业。科技英语在一级学科层面上开设。专业基础课、专业课、进展课共3门，6—8学分。专业基础课一般按一级学科设置，专业课按二级学科设置，同时设置一门介绍学科专业研究进展类课程。综合实验技能课（文科类为经典名著导读课）2—3学分，1门：这门课程是反映本学科主要研究技术和方法的一门课程。按二级学科设置。研究生班讨论课：2学分，由各年级研究生主讲，要求研究生作3次以上报告（至少一次英文报告），包括本学科大范围的综述报告或研究方向的综述报告、论文开题报告、论文研究进展情况报告或论文研究全过程的总结报告。每生参与讨论学时不得少于40学时。由学位点领衔人负责组织安排，并作好考勤和会议记录，进行考核评分。学位点在校生数量达15名以上者可按相近研究方向分组进行。组长由学位点领衔人指定，报研究生处备案。2、选修课：共10—14学分，包括专业选修课、公共选修课和其它选修课。专业选修课主要为研究方向服务，要体现本学科的特色和优势。公共选修课主要包括专业基础课、实验课、数学、计算机、文献检索、经济、管理、人文等课程，为拓宽知识面，提高综合素质，提高适应能力服务。其它选修课在导师指导下可在全校其它各专业硕士课程目录中选修。3、计算机过级考试是否做出要求由各学科自定。五、必修环节5设置必修环节的目的在于推进素质教育，突出对研究生创新能力、实践能力、创业精神的培养，所有必修环节必须完成才能申请毕业论文答辩。1、实践环节：包括教学实践与社会实践。由学位点领衔人负责统筹安排，并组织考核评分。社会实践计1学分，社会实践一般是指带着课题进行某一方面的广泛的调查研究，并以专题报告的形式提交1篇以上调查报告。教学实践计1学分，可采取多种方式进行，例如参与本专业本科的课程教学、实验、教学辅导、协助导师指导本科生毕业设计等，但理论课讲授学时不得少于8学时，必须在第2-3学期完成。已系统讲授过1门大学本科生课程的在职人员，可免去教学实践环节，经所在单位教务部门或师资管理部门证明，计1学分。2、文献阅读与论文选题(含开题报告)：认真阅读至少50篇文献资料，其中至少25篇外文资料，并写出文献综述，开题报告要公开论证。3、学科综合水平考试与中期考核：学科综合水平考试的内容含基础理论、专业知识和必读书目所涵盖的主要内容。考核方式采用闭卷笔试的办法进行，成绩以百分计，作为中期考核的主要内容之一。中期考核具体要求按湖南农业大学博士、硕士研究生中期考核办法执行。六、研究能力与水平要求鼓励硕士生尽早进入实验室，尽早进行科学研究，尽早开题，并将研究的结果写成论文进行发表。硕士生从事科学研究与撰写论文的时间不少于一年半。要求研究生应以本人为第一作者或第一导师为第一作者，研究生本人为第二作者发表与硕士学位论文内容密切相关的学术论文。且必须以湖南农业大学为第一署名单位。所发表的论文必须在投稿前经指导教师的审查和同意。对发表文章的级别和数量按各专业提出的具体要求执行。学科专业名称发表学术论文要求高等教育学、职业技术教育学在公开出版的刊物上发表与学位论文有关的学术论文至少3篇。植物学、遗传学、生物物理学、环境工程、植物病理学在国内外核心期刊上至少公开发表与本人学位论文内容有关的研究论文1篇。6细胞生物学、生物化学与分子生物学、动物营养与饲料科学、企业管理、农业经济管理在省级以上刊物上公开发表（或全国性学术会议上宣读）与本学科研究工作相关的学术论文2篇。生态学、应用化学、农业机械化工程、食品科学、农产品贮藏及加工工程、作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、作物信息科学、种子科学与工程、烟草科学与工程技术、农业遥感与资源利用、果树学、蔬菜学、茶学、观赏园艺学、土壤学、植物营养学、农业昆虫与害虫防治、农药学、动物遗传育种与繁殖、草业科学、特种经济动物饲养、基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、水产养殖学、土地资源管理在省级以上刊物公开发表（或在省级及以上的专业学术讨论会上交流）与硕士学位论文内容相关的学术论术论文1篇。七、学位论文的基本要求硕士生从事论文研究工作的时间不得少于1年半。硕士学位论文应有创新性、系统性、科学性。基础理论研究论文要求观点明确，论据可靠，应结合可能的应用背景作充分的仿真研究和可能的前瞻性研究；应用研究论文要完成试验室试验论证。八、学位论文答辩、毕业、学位授予与学籍管理（一）申请学位论文答辩者需同时达到以下四个条件1、通过课程学习和考试，完成各培养环节，取得规定的总学分；2、通过中期考核1年后；3、在读期间发表的与学位论文有关的学术论文达到学科专业培养方案的规定和要求；4、论文工作的时间不得少于1年半，答辩前提供所有原始实验数据记录，经导师、学位点领衔人核实相关材料并签字认可；（二）通过论文答辩者，可准予毕业。学位授予按湖南农业大学博士、硕士学位授予有关规定执行。硕士研究生还应参加全国英语六级水平考试，并达到学校规定的分数，方可授予学位。（三）学籍管理按《湖南农业大学研究生学籍管理规定执行》。7九、硕士生培养工作程序（以三年制研究生培养为例）。时间工作内容第一学期①制订个人培养计划与课程设置计划;②课程学习，参加研究生班讨论课;③查阅文献资料，初步确定论文研究课题第二学期①课程学习;②查阅文献资料，预备实验，撰写硕士学位论文开题报告;③作第一次研究生班讨论课报告第三学期①课程学习;②开题报告公开论证;③论文研究第四学期①中期考核;②论文研究;③教学实践第五学期①论文研究;②教学实践;③论文研究进展报告第六学期①论文研究;②论文研究总结报告;③学位论文写作及答辩8高等教育学专业攻读硕士学位研究生研究方向与课程设置一、主要研究方向研究方向名称主要研究内容1、教育管理主要研究高校学科、专业设置、建设与改革的方法和途径，课程设置、课程体系的构建，教学内容的改革，教学运行机制，教学过程的管理及教学质量监控等。2、教育哲学主要研究中国传统教育哲学的发展历程，研究中外教育哲学的基本流派和基本观点，研究教育的本质、价值、目的等教育的深层次问题，以及知识论与教学、道德论与教学、美学与教学等教育中的一些基本关系问题。3、比较教育研究在了解国际高等教育的历史、现状和发展趋势的基础上，立足于我国高等教育的实际，对中外高等教育的体制、理念和评价尺度等问题进行比较研究。4、教育政策与法规主要研究我国高等教育的政策与法规的历史、现状与发展趋势，研究我国教育政策与法规的内容、结构、体系的形成与作用，对中外高等教育的政策与法规进行比较研究，为制定我国高等教育政策与法规提供科学的决策依据。5、教育经济学主要研究教育与经济的关系，经济对教育的影响，教育对经济的作用，人力资源管理等。二、必读书目序号书名作者、出版社、出版时间1《论语》中华书局2《道德经》中华书局3《中国教育思想史》孙培青、李国钧主编，华中师范大学出版社，19954《西方教育思想史》王天