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1八年级下期末科学试卷可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16K：39Ca：40I：127一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项）1．科学家对科技的进步、社会的发展起到了无可替代的作用。最早发现“磁生电的条件和规律”的科学家是A．欧姆B．道尔顿C．法拉第D．奥斯特2．2010年11月29日在墨西哥坎昆召开了联合国气候变化大会，大力提倡“低碳生活”。“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合．．．“低碳生活”的做法是A．节约每一滴水B．经常开车上班C．使用节能灯泡D．用篮子代替塑料袋3．下图中，符合安全用电原则的做法是4．在治理城市空气污染中，下列所采取的措施不正确．．．的是A．大量焚烧落叶B．增加绿地面积C．减少用煤作燃料D．汽车改用清洁燃料5．下列物质的化学式和对应名称都正确的是A．N氮气B．Fe3O4氧化铁C．ClNa氯化钠D．P2O5五氧化二磷6．“嫦娥工程”的主要任务之一是探明月球上氦-3的储量。如图是氦-3原子结构示意图，下列说法错误．．的是A．原子核内质子数等于核外电子数B．质子和中子是不可再分的粒子C．氦-3原子核内有2个质子D．氦-3原子由原子核和核外电子构成7．创建“平安丽水”需要每一位市民加强安全意识。当危险发生时，下列应急措施正确的是A．酒精灯倾倒失火时，用水泼灭B．火灾发生时，打开所有门窗通风C．煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道D．地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方8．空气中的核辐射尘埃监测的主要对象是碘－131、铯－134和铯－137。碘元素与铯元素的本质区别是A．电子数不同B．中子数不同C．质子数不同D．相对原子质量不同9．吸入人体内的氧气有2%转化为“夺命杀手”的活性氧，我国科学家尝试用硒化合物(Na2SeO3)消除人体内的活性氧，该化合物中Se元素的化合价为A．+4B.+3C.+2D.+110.根据已学科学知识判断，下列广告用语中符合科学事实的是A．没有水就没有生命B．“××”牌蔬菜，天然种植，不含任何化学元素C．这种饮料不含任何化学物质D．本厂生产的碳酸氢铵（NH4HCO3）中氮元素的质量分数大于50%11．科学家经过研究，知道无机盐能影响植物生长。某农民种植的甘蔗在生长期应适当多施含哪种元素的无机盐（）A．氮B．磷C．钾D．镁12．下列四幅实验装置图所反映的原理，对电动机的发明有直接影响的是（）13．下列说法错误．．的是（）A．植物生长需要的水分是通过导管从下往上输送的B．水体富营养化污染的主要原因是水中氮、磷元素含量过高2C．树木的年轮疏松说明该年轮对应的年份气温、水分等植物生长环境较好D．将蚕豆叶浸在盛有60℃热水的烧杯中，可观察到叶片的上表面气泡数目多14．小明在学习有关土壤的知识时，取了两块土壤做如下实验：把一块土壤弄碎后放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热，闻到有焦臭味；把另一整块土壤放入烧杯，小心加水至与土壤上表面齐平，不久发现本来浸没土壤的液面下降了。从实验看，他分别探究土壤中有无A.有机物、土壤生物B．空气、无机盐C．土壤生物、无机盐D．有机物、空气15．现有四位同学到化学实验室准备做如下科学实验：甲—自制“汽水”；乙—使污水变清；丙—使水变汽油（含碳、氢元素）；丁—磷在水中烧。你认为不可能．．．成功的实验是A．甲B．乙C．丙D．丁16.如右图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是A．甲与乙、甲与丁B．甲与丙、甲与乙C．甲与丁、乙与丙D．甲与乙、乙与丙17.右图是密闭容器中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子，则表示反应后生成物微粒的是18．我国的土地资源十分有限，无土栽培技术可以有效拓展植物栽培的空间。植物可以进行无土栽培的原因是A．土壤对植物生长并没有作用B．根吸收的只是水和无机盐C．植物吸收的并不是土壤中的无机盐D．根只吸收水和含氮、磷、钾的三类无机盐19．天平两端托盘上的烧杯内各盛有等量的水，水面上覆盖一层植物油，烧杯中各插有一支同种植物的枝条，且两支枝条的树叶一多一少，开始时天平两边平衡（如图所示）。现将此装置移至阳光下照射，经过一段时间，天平哪边将会下降？主要原因是什么？A．左、树叶的光合作用B．右、树叶的蒸腾作用C．左、树叶的蒸腾作用D．右、树叶的呼吸作用20．如图所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁芯的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁芯，则弹簧长度的变化分别是A．伸长、伸长B．伸长、缩短C．缩短、缩短D．缩短、伸长二、简答题（本题有10小题，除化学方程式每空2分外，其余每空1分，共25分）21．我国家庭电路的电压为▲伏。用测电笔辨别火线和零线时，能使氖管发光的是▲。22．写出化学符号或化学符号所表示的意义：（1）2个氯原子▲；（2）3OH-▲；（3）保持氢气化学性质的最小粒子▲。23．在自然界中，有些物质客观存在却看不见摸不着，需借助某些方法才可观察到。在研究磁铁周围的磁场时，老师是利用▲显示磁铁周围的磁场分布的。24．根据要求回答有关问题：组别ABCDⅠ组水氧气硫酸铜氯化钾Ⅱ组FeNaAlSi（1）从上表Ⅰ组的备选答案中，写出跟“二氧化硫、五氧化二磷、二氧化碳”属于同一类物质的化学式▲；（2）小明认为Ⅱ组中的Si与其他三种不属于．．．同类物质，你认为其理由是▲。25．建立一个适当的模型来反映和代替客观现象，可以更简单明了地表示事物。（1）甲图是人体中元素质量分数模型，则A代表的一种元素是▲；（2）小明模仿甲图构建了NH4NO3中各元素质量分数的模型(如乙图)，则乙图中表示氢元素的是▲。326．有一种无色气体A，它不能燃烧，也不支持燃烧，能溶于水生成B，B呈酸性，但不稳定，易分解生成C和A。A能使澄清的石灰水变混浊，生成白色沉淀。则B的化学式是▲，A使澄清的石灰水变混浊的化学方程式是▲。27．如图曲线A表示温室中某种蔬菜的一张叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系，曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：（1）图中曲线ab段表示▲；（2）在温室内栽培这种蔬菜，温度最好控制在▲℃左右；（3）若要提高温室内蔬菜产量，你认为还可采取的措施是▲。28．农作物需要适应的环境和精心地呵护才能更好地生长。（1）下表是四种植物叶片的有关数据，则最适应干旱环境的植物是▲（填编号）；叶片编号表面积/mm2体积/mm3表皮厚度/umA2926414B1446324C3016215D59312113（2）农作物幼苗要适时松土，主要是为了促进了幼苗的▲作用，在农作物遇干旱缺水初期叶片表面上的▲会自动关闭，以减弱蒸腾作用。29．元宵节是我国的重要传统节日，许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃元宵的风俗。（1）某烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶[Sr(NO3)2]等。请写出硫在空气中燃烧的化学方程式▲；（2）小科同学想自制孔明灯，为了使它能飞得更高、更安全，则选择灯罩的材料应轻质且▲；（3）我市已禁止燃放孔明灯，是因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300℃，一旦飘落到加油站、液化气站、油库等地而引发火灾，其原因是燃着的孔明灯能▲（填序号）。30．小明去超市，走到电梯前发现电梯上无人时运动较慢，有人时又快了起来。为了弄清楚其中的科学道理，他从网上查得该类型电梯的工作原理（如图所示，其中R是一个压敏电阻）。当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变▲，衔铁与触点▲（填“1”或“2”）接触，电动机的转速变快，使电梯的运行速度加快。A．提供可燃物B．供给氧气C．使可燃物的温度达到着火点三、实验探究题（本题有4小题，共15分）31．利用洋葱表皮做如下实验：将洋葱表皮分别放置在清水和浓盐水中，数分钟后取出并制成装片，在显微镜下观察，出现了如图所示结果，请回答下列问题：（1）放置在清水中的是▲图，乙图中液泡明显缩小，这是因为细胞周围水溶液的浓度▲细胞液的浓度（填“大于”、“小于”或“等于”）；（2）如果一次施肥浓度过大，植物会因▲而萎蔫甚至死亡。32．对大量实验事实进行分析，能够找出一些规律，并据此推测物质的某些性质。已知氟（F）、氯（Cl）、溴（Br）、碘（I）四种元素具有相似的原子结构，统称为卤族元素；卤族元素的单质具有相似的组成、结构和化学性质，其单质的物理性质随着原子核内质子数的递增呈现规律性的变化。（1）请你利用所给信息填写表中空格。元素名称原子的质子数单质的化学式相对分子质量通常情况下的状态氟9F238②▲氯17①▲71气体溴35Br2160液体碘53I2254固体（2）从上表中你能得出的规律是▲（只要答出一条）。433．如图是某生探究“怎样产生感应电流”的实验装置，导体ab通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上。（1）实验中，若观察到▲，就认为有感应电流产生；（2）闭合开关后，若导体ab不动，磁铁左右水平运动，电路中▲感应电流(填“有”或“无”)；（3）该实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关?”，他们猜想：跟导体切割磁感线运动的快慢有关。请你利用如图所示的实验装置，设计实验方案来验证他们的猜想▲。34.根据下列实验装置图回答问题：（1）写出图中标号①的仪器名称▲；（2）“绿色化学”的核心是减少化学物质对环境的污染，提高反应物的利用率。你认为在实验室制取氧气的甲、乙、丙三种途径中，更能体现“绿色化学”理念的是▲（填“甲”、“乙”或“丙”）；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是▲，用排水法收集好所需的氧气后，应进行的实验操作是▲。四、分析计算题（本题有3小题，35题6分，其余每题7分，共20分）35．日本核事故发生后，我国一些地区曾一度出现市民抢购“加碘盐”现象。“加碘盐”是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。请回答下列问题：（1）计算碘酸钾中碘元素质量分数的表达式为（不必代入数据）▲；（2）右表为某品牌食盐的产品说明，其中“含碘量(20－30)毫克/千克”表示在每千克“加碘盐”中含碘元素(20－30)毫克。以含碘量30毫克/千克为标准，食盐加工厂家应该在1千克食盐中加入多少毫克碘酸钾?（3）“碘是一把双刃剑”，碘过量会引起甲状腺疾病。初中生每天碘元素适宜摄入量约为0.15毫克，假设碘元素全部来自“加碘盐”，你一天最多可以摄入含碘量为30毫克/千克的食盐多少克?36．小科同学在郊游时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体[主要成份是过氧化钙（CaO2）]，以解决鱼塘中氧气不足的问题。回家后，他从资料上获知：过氧化钙与水反应的原理为2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。（1）为检验生成物中是否有氧气，需进行的操作是▲；（2）该同学为测定这种固体中CaO2的质量分数，称取20克样品加入足量的水中，结果生成3.2克O2(假设样品中其他成分与水不反应)。请计算该样品中CaO2的质量分数。37．磁感应强度表示磁场的强弱，用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T。磁感应强度越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。（1）甲图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由甲图可知，该磁极为▲极，若在甲图1处放置一枚小磁针，当小磁针静止时，其指向应是乙图中的▲；（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如丙图所示，丙图中曲线没有过坐标原点，是因为▲；（3）某同学设计了一个测量磁敏电阻R的实验电路（如丁图所示），将该磁敏电阻R放置在甲图磁场中的位置1处进行实验。实验测得磁敏电阻R两端的电压与电流的数据如上表所示，请利用表中数据计算磁敏电阻R在此磁场中的阻值为▲欧，根据丙图曲线可知，1处的磁感应强度大约为▲特斯拉。配料精制盐、碘酸钾、抗结剂质量等级一级含碘量(20－30)毫克/千克食用方法待食品熟后加入碘盐储藏方法密封保存、防潮防热分装日期见封口