修改语法基础知识

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资源描述

1语法基础知识词是由语素组成的最小的造句单位。有两种分类方式:1、按构成方式分单纯词和合成词;①单纯词:由一个语素组成的词,自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如:山、水、天、地、人、有、土、红、凑;仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎;敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。②合成词:由两个或两个以上的语素组成的词。2、按词性分为实词和虚词实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词以及特殊实词拟声词、叹词。虚词:介词、连词、助词和语气词。实词:(1.名词:表示人或事物和时间、地点、方位名称的词。有人物名词:学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等;有事物名词:笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等;2有时间名词:上午、过去、将来、秋天、午夜、三更、甲戊、世纪等;有方位名词:东南、上面、前方、内部、中间等。有处所名词:河岸、东郊、里屋等。(2.动词:表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失的词。有行为动词:如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸;有发展动词:如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;有心理动词:如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶;有存现动词:如消失、显现、有、丢失、幻灭;有使令动词:如使、让、令、禁止、勒令;有能愿动词:如会、愿意、可以、能够、宁可;有趋向动词:如来、去、上、下;有判断动词:如是、为、乃。(3.形容词,表示事物性质、状貌特征的词。有表形状的:如大、高、胖、瘪、细、壮;有表性质的:如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调;有表示状态的:如快、浓、满、多、迅速、悄悄。(4.数词,表示事物数目或次序的词。有确数:如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45;有概数:如几、一些、左右、以下、余;有倍数有分数:X成、X分之X有序数:如第一、第二、老大、老三、初九、初十。(5.量词,表示事物或动作的单位。物量词:表示人和事物的计算单位①个体:个、位、只、台、条②集体:批、帮、群、套、双、副、对③不定量:些、点④度量衡:丈、尺、寸、米、厘米、吨、元、平方动量词:表示动作次数和发生的时间总量例如:次、回、下、遍、番、年、天、分钟3(6.代词,能代替事物名称的词。有人称代词:如我、你、它、她们、大家、咱们;有疑问代词:如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以;有指示代词:这、那、那里、那边。(7.副词,经常用在动词、形容词前面,限制、修饰动词、形容词性词语,表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。有程度副词:如很、极、非常、太、过等;有时间副词:如已、刚、才、将、要等;有范围副词:如都、全、总、只、仅等;有情态副词:如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等;有语气副词:如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等;有重复副词:如又、再、还、仍等。(8.拟声词,模拟声音的词,又叫“象声词”。如:哗哗、北风呼呼叫、啪的一声、叮当、哗啦、噼里啪啦(9.叹词,表示感叹和呼唤、应答的词。如:哎、啊、哼、哦、哎呦、嗯虚词,没有实在意义的词。包括:(1.介词,用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。(2.连词,连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。并列连词:和、跟、与、同、及等。承接连词:至于、说到、此外、如、比方等转折连词:却、只是、不料、岂知等。因果连词:因为、由于、因此、以致等。选择连词:或、抑、非…即、不是…就是等假设连词:如果、假如、假使、倘若、要是等让步连词:虽然、固然、尽管、纵然、即使等4(3.助词,附着在实词、短语或句子上面表示语法意义。汉语中结构助词:如的、地、得;时态助词:如着、了、过;其他助词:如所、连、们、似的(4.语气词,常在句尾表示种种语气,也可以用在句中表停顿。只能附着在别的词语后面。如:的、呢、吧、吗、啊、罢了、啦等巩固:1.他的一生自然使我想起了《论语》中孔子同他的弟子的一段对话。名词:一生、论语、孔子、弟子、对话动词:使、想起代词:他、我数词:一量词:段副词:自然助词:的、了2.那个戴墨镜的人静静地等待着,还不时用指尖轻轻地敲着桌面。名词:墨镜、人、指尖、桌面动词:戴、等待、敲形容词:静静地、轻轻地代词(指示):那个介词:用助词:的、地、着连词:还副词:不时单句的句子结构句子是由词或短语构成的语言单位,能表达一个相对完整的意思,能完成一次简单的交际任务,在语音上有一定的语调,表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气,5在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。完整的句子结构是:(定)主//[状]谓补+(定)宾例如:(我们)学生||[一定][要]学<好>(专业)课程。口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。状语有时位主前,逗号分开心有数。句子成分1、主语主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如:(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。2、谓语谓语是陈述主语的,说明主语的,说明主语“是什么”或怎么样“。例如:(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。谓语一般是动词或形容词。名词、名词性短语不能无条件地单独做谓语。名词做谓语限于说明日期、天气等等、简短的口语句子,例如:①今天‖星期三。②昨天‖晴天。名词性短语做谓语限于说明人物的籍贯、容貌等简短的口语句子,加否定词时一般要加“是”。例如:③鲁迅‖浙江人。6④这位老工人,‖花白的头发。数词、数量短语做谓语,用来说明事物数量;重叠的量词做谓语,用来描写事物之多。例如:①(比赛结果:)上海队‖第—,广州队‖第二。②甲班‖五十本,乙班‖四十本。③他‖今年二十岁,你‖二十五了吧?④白云‖朵朵。*主谓短语也可以做谓语,例如:⑤同学们‖心潮如海。⑥什么书‖他都看。⑦明媚如画的江南水乡,‖歌声阵阵。3、宾语动语(动词)在谓语前,表示动作行为,是支配、涉及后面的宾语的成分。宾语在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,是动作所支配、所涉及的对象,回答“谁”或“什么”一类问题。例如:(1)什么叫信息?(2)门口围着一群看热闹的。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。4、(定语)定语是名词性短语里中心语前面的修饰语,用来修饰名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如:他的态度很坚决。“他的态度”是名词性短语,其中名词“态度”是被修饰的成分,是中心语,“他”是修饰成分,是定语。(1)那沉甸甸的稻谷,像一垄垄金黄的珍珠。(2)三杯美酒敬亲人。(3)雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花。(4)中国的历史有自己的特点。5、[状语]状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如:他的态度很坚决。“很坚决”是形容词性短语,其中形容词“坚决”是被修饰成7分,是中心语,“很”是修饰成分,是状语。(1)他已经走了。(2)咱们北京见。(3)歌声把王老师带入深沉的回忆。(4)科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。状语一般是放在主语后谓语中心前的。但是也有许多状语可以放在主语前。例如:①[在同学们的帮助下],他进步很快。②[在地质会议上],人们[以极大的敬意]看着李四光。③[关于改进操作方法的问题],我们[已经]讨论过了。④[夜晚],市区万家灯火,人人满面生辉。6.补语补语是动词或形容词后面的连带成分(动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分),一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如:(1)广大人民干得热火朝天。(2)他写的字比原来不是好一点,而是好得多。(3)他生于1918年。(4)他坐在桌子旁。(5)颜色是那么浓,浓得好像要流下来似的。7.中心语...中心语是偏正(定中、状中)短语、中补短语里被修饰、限制的中心成分。通俗的说,中心语就是句子的主干部分。例如:经济的振兴要靠科学技术。要始终十分重视智力的开发。8.独立语:在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系,但意义上又是全句所必需的,具有相对独立性的一种成分,用来表示称谓呼叫,对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。例如:(1)据说,最美的城市应该在山与湖之间。(2)十分明显,不大大提高整个中华民族的科学文化水平,四个现代化就是一句空话。8(3)啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色!(4)砰,砰,一阵枪声传来......⑸大师傅,白天的事你千万不要见怪。

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