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中敖中学贺方兰1八年级信息技术教学教案学期教学教案学科：信息技术班级：八年级一、教材简析本学期使用的计算机教材是上海科技教育出版社出版的《初中信息技术》八年级下册。本教材主要内容以MicrosoftOffice套件中的PowerPoint的使用为主,具体内容有:1.收集下载素材2.管理图片素材3.制作演示文稿4.制作多媒体幻灯片5、修饰并展示多媒体幻灯片6、压缩和保护作品。二、学情评价1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差。3、学生运用电脑的能力较差4、部分学生上机行为不够规范5、有些学生键盘操作不熟练，仍存在用一只手操作键盘现象三、目的要求1、培养学生爱护公物的良好习惯2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣3、规范学生上机行为4、对学生适时进行爱国主义教育5、成绩指标：平均分70，及格率98％，高分率60％四、教学措施1、认真钻研，精心备课2、仔细讲授3、耐心辅导4、严格要求学生五、教学进度序次课题：（内容）课时1、收集下载素材12、管理图片素材13、制作演示文稿14、制作多媒体幻灯片45、修饰并展示多媒体幻灯片56、压缩和保护作品。17、综合练习38、期终考核2中敖中学贺方兰2授课时间:总第1课时课型：新授课课题：第一单元：收集下载素材教学内容：利用FlashGet、（迅雷）下载素材教学目标：1、掌握如何启动FlashGet、（迅雷）应用程序.2、设置FlashGet、（迅雷）3、下载素材教学重难点：下载素材教法、学法：讲演辅结合教学程序认知操作一.引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期，我们学习了Office97中的电子表格软件Excel97的相关内容，大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。本学期，我们将学习下载：FlashGet，利用它可以下载你所需要的一些素材。二.要制作一份多媒体演示文稿，通常需要先收集大量的文字、图片、音乐、动画等，我们需从网上收集，但有些文件容量大，很难快速下载，因此我们借助下载软件来下载：1、启动：双击桌面上的FlashGet图标；2、设置FlashGet在工具中的属性中进行3、下载素材：打开网页找到所需素材“风笛”，右击它右侧的“点击试听”使用网际快车下载即可。三.小结：用FlashGet在网上下载素材学生练习：开机、启动FlashGet，在网上下载素材，退出，关机教学后记：有少数学生对FlashGet下载的素材找不到存放的位置。授课时间:总第1课时课型：新授课课题：第二单元：管理图片素材教学内容：利用数码相机管理素材教学目标：1、如何将数码相机中的素材发送到计算机2、掌握如何启动ACDsee应用程序3、编辑素材教学重难点：编辑素材教法、学法：讲演辅结合教学程序认知操作一、引入同学们上一节课我们学习了下载软件FlashGet，利用它可以下载你所需要的一些素材，今天我们来学习如何将数码相机中的素材关到计算机并编辑。二、要制作一份多媒体演示文稿，我们从网上收集了大量的素材，还用数码相机拍了一些图片，这些图片要进行处理才能用到演示文稿中，如何才能用：1、将数码相机中的照片素材传送到计算机，数据线与电脑相连，检测到新设备，按确定，找到“DIM”2、启动图片浏览软件。3、编辑素材三、小结：将图片发送到计算机，并进行编辑学生练习：开机、将照片发送到计算机，启动ACDSEE，编辑图片，保存退出。教学后记：中敖中学贺方兰3授课时间:总第1课时课型：新授课课题：第三单元：利用Powerpoint创建多媒体演示文稿教学内容：新建演示文稿教学目标(思想、知识、能力)：1.掌握如何启动Powerpoint应用程序.2.能新建一个空演示文稿3.知道幻灯片的“版式”的涵义4.会保存制作好的演示文稿教学重、难点：建立演示文稿教法、学法：讲演辅结合教学程序认知操作一.引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期，我们学习了Office97中的电子表格软件Excel97的相关内容，大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。本学期，我们将继续学习Office97中的另一应用软件PowerPoint97。用它可以制作多媒体演示文稿。从今天开始我们将围绕下例，来学习该软件的应用:制作一个古体诗讲解的演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和作者，第二页为诗的全文，第三页为诗词大意，第四页为重点难点的字词讲解。今天来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿：1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动MicrosoftPowerPoint97软件，出现该应用程序的启动画面。如KP1图，利用其中选项可以建立演示文稿。2、建立空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话框，含四个单选项目：●内容提示向导●模板●空演示文稿●打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目，单击“确定”。3、选定第一张幻灯片程序中出现“版式”选择对话框(共28种)。(版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版式选择对话框中选择“标题幻灯片”版式。(第一种版式)4、认识其主要窗口。5、输入封面文本。6、保存文件用“文件”菜单中的“保存”命令，选择保存位置为默认，文件名为“文学宣传”，文件类型为“演示文稿”。三、小结：单页幻灯片的制作学生练习：一、开机二、登录入网三、启动PowerPoint注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格.四、对照MicrosoftExcel来熟悉PowerPoint窗口的组成五.按要求建立空演示文稿，并保存之，文件名为“文学宣传”，文件类型为“演示文稿”。六.关机教学后记授课时间:总4课时课题：第四单元：利用Powerpoint制作多媒体幻灯片课型：新授课教学内容：组织幻灯片、观看放映教学目标(思想、知识、能力)：1.学会插入新幻灯片2.掌握在幻灯片中输入文字，插入艺术字，插入剪、贴画等等3.学会插入其他映幻灯片教学重、难点：组织幻灯片教法、学法：讲述法演示法第一课时教学程序中敖中学贺方兰4认知操作一.复习提问1.什么是PowerPoint?功能如何?2.怎样建立一个文件名为“文学宣传”且含有一张幻灯片的演示文稿？二.新授上节课，我们得到了一个单页幻灯片演示文稿，今天我们来进行幻灯片的组织。¦组织幻灯片1.插入新幻灯片a.插入第二张幻灯片(选第10种版式：竖直排列标题与文体)b.插入其他幻灯片(均为第2种“项目清单”版式)2.输入文字a.确定编辑条件：在幻灯片视图下(双击幻灯片或使用“视图/幻灯片”命令)b.输入第一页文字内容：单击标题框，输入诗题“鹿柴”，单击副标题框，输入“作者：王维”c.编辑幻灯片文本内容：单击编辑窗口右侧滚动条上的下箭头，将第二张幻灯片显示在窗口中。在标题框中输入诗的题目，在竖排文本框中输入诗词原文。重复上述操作，将文字内容添加到相应的幻灯片中。三、小结：学会添加新幻灯片和插入文本。学生练习教学后记：第二课时：教学等程序：教学内容：剪贴画、艺术字的有关操作1、复习上节插入文本的操作教学目标(思想、知识、能力)：1.掌握有关剪贴画的操作。2.掌握有关艺术字的操作。教学重、难点：剪贴画、艺术字的有关操作教法、学法：讲述法演示法教学程序认知操作一、复习提问1.怎样删除文本框？2.如何插入文本框？3.怎样改变文本框的大小？二、新授像文本框一样，剪贴画、艺术字、自选图形和图片同样是幻灯片中的对象，它们共有的操作，如删除、移动、复制、缩放的操作方法是相同的。下面我们主要来学习一些具有对象自身特点的操作。¦剪贴画1.更改剪贴画剪贴画插入到幻灯片中之后，在幻灯片视图中双击它可以返回到选择插入时的状态，更改插入的剪贴画。2.设置图片格式选中插入的剪贴画，执行“格式”→“图片”，调出设置图片格式对话框。a.裁切设置：通过对上下左右裁剪宽度的定义，可以去掉剪贴画四周的内容而只保留中央部分。b.图像控制：我们可以给剪贴画设置不同的颜色模式，可以任意调整它的亮度和对比度。c.重新着色：对剪贴画中颜色和填充所使用的色彩进行重新选择。d.重新设置：取消所做的设置恢复到初始状态，开始新的设置。3.艺术字：插入艺术字我们已经学习了，现在来学习艺术字的相关操作。a.改变艺术的属性：“格式”→“艺术字”，调出“设置艺术字格式”对话框。b.给艺术字添加修饰效果：艺术字的阴影和三维效果的操作与自选图形的相关操作是相同的。c.艺术字工具栏的使用：“视图”→“工具栏”→“艺术字”选中状态。三、小结:剪贴画与艺术字的相关操作四、学习练习：一.开机二.入网三.更改剪贴画。四.打开“设置图片格式”对话框，对剪贴画的格式进行设置。五.改变艺术字的属性。六.给艺术字添加修饰效果。七.使用艺术工具栏。要求将标题换成艺术字方法：插入/图片/艺术字步骤：a.删除已有的标题文体b.添加艺术字标题c.调整艺术字的位置中敖中学贺方兰53.插入:目的是美化幻灯片a.选定幻灯片：在“幻灯片”视图中选择b.插入剪贴画：插入/图片/剪贴画c.调整剪贴画的位置4、插入文件图片：a.选定幻灯片：在“幻灯片”视图中选择b.插入图片：插入/图片，找到所要图片c.调整剪贴画的位置¦小结：本节重要学习在幻灯片中插入艺术字、剪贴画、文件图片学生练习教学后记：第三课时：教学等程序：教学内容：声音、影片的插入教学目标(思想、知识、能力)：1.掌握声音的插入方法2.掌握影片的插入方法教学重、难点：声音、影片的插入方法教法、学法：讲述法演示法教学程序认知操作一、复习提问:1、在什么样的视图中，才能进行自定义动画的设定？2、怎样设定自定义动画？3、如何调整各对象的出现顺序？二、新授：上节课，我们设定了动画，但仅仅只是在幻灯片中插入图片、文字等对象，动画效果再好，还不足以体现多媒体的优势。本节课，我们学习插入多媒体元素--声音、影片等。1.声音：在幻灯片中插入声音有两种方法方法一：a.在幻灯片视图中，显示要添加音乐或声音的幻灯片。b.在“插入”菜单中指向“影片和声音”，显示子菜单。c.如果要从剪辑库插入声音，请单击“剪辑库中的声音”，再双击所需声音的图标。d.如果要从其他位置插入声音，请单击“文件中的声音”，找到包含此声音的文件夹，再双击所需声音文件。方法二：a.在幻灯片视图中，显示要添加音乐或声音的幻灯片。b.“幻灯片放映”/“动作按钮”，显示可选的动作按钮，在此选扬声器。c.选择单击时超级链接到的目标声音，也可以将声音播放的条件设置为鼠标从按钮上移过。2、影片剪辑：方法也有两种，与插入声音的两种方法类似。3、更多的对象使用“插入”菜单中的“对象”命令，可以插入种类更多的不同元素。例如：可以将文件内容作为对象插入到演示文稿中。三、小结:1、声音的插入2、影片的插入四、学生操作：1、插入声音2、插入影片一.开机二.入网三.启动PowerPoint四.制作一完整的演示文稿五.用两种方法分别插入一段声音六.插入一段影片七.插入其他的一些对象八.观看放映九.保存文件十.关机小结：本节主要学习如何插入声音和影片学生练习教学后记：中敖中学贺方兰6第四课时：幻灯片视图：教学程序认知操作一、复习提问：1、在幻灯片文件中，怎样插入一个新的幻灯片？2、在幻灯片中怎样插入文本？二、新授：在MicrosoftPowerpoint97软件中，为了方便地编辑演示文稿，我们需要经常在几种不同的编辑窗口样式中切换，这些功能各异的编辑窗口样式称为视图。1、Powerpoint97中的视图共有五种：(1)、幻灯片视图(如P8图，用于编辑演示文稿)以所见即所得的方式显示演示文稿中的单页幻灯片。我们对幻灯片的操作，如：编辑文本、编辑图表、插入图表、插入图片、改变背景色等等一般都在这种视图方式下进行。(2)、备注页视图(如P9图，用于记录备注信息)在这种视图下，我们既可以看到幻灯片的具体内容，还可以记录相应的备注信息，使演示文稿的使用、编辑更方便。双击其中的幻灯片缩图，即可以切换到幻灯片视图。(3)、大纲视图(如P10图，用于组