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1第一课全球性的震荡一、基础达标１．20世纪以来人类历史上的全球性大震荡有（）①一次世界大战②第二次世界大战③1929年爆发的经济危机④“911”恐怖事件A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③2．德国的外交大臣皮洛克曾在一次演说中强调：“让别的民族去分割大陆与海洋，而我们德国人满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己谋求日光下的地盘。”这次演说的时间大致应在（）A．1914年前B．1939年前后C．1918年前后D．1935年前后3．科技的进步使大量新式武器运用于战争，新式武器的出现带来大量的人员伤亡和财产的损失。你对科技与人类的关系是怎样认识的（）①科技的发展与人类社会的发展关系十分密切②科技对人类生活只有促进作用③科学技术的发展毁灭着人类④科技发展本身无害A．①②③④B．②③④C．①②③D．①④4．两次世界大战发生的共同的根本原因是（）A．经济危机的爆发B．国内阶级矛盾尖锐、为转移民众视线C．军事侵略集团的形成D．帝国主义政治、经济发展不平衡5．两次世界大战中转折性的战役是（）A．凡尔登战役斯大林格勒战役B．凡尔登战役列宁格勒战役C．索姆河战役斯大林格勒战役D．索姆河战役列宁格勒战役6．两次世界大战给世界造成了严重的后果，下列有关两次世界大战后果的共同点表述正确的是（）①它给交战国人民带来了深重的灾难②造成了重大的物质损失③两次大战都促使了社会主义国家的诞生④两次战争教育了人民，争取持久和平成为亿万人民关心的头等大事。A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④二、尝试应用1．连一连：①第一次世界大战a斯大林格勒战役b安妮日记c奥匈帝国d德意日法西斯②第二次世界大战e凡尔登战役2．填一填：三国同盟和三国协约图2(1)请在图中方框内填入相应的国名。(2)请用不同的颜色或条纹分别标出同盟国和协约国。(3)请在图上用圆圈表示出一次大战中最惨烈的战役的发生地点。3．读一读，回答问题：第一次世界大战给俄国人民造成的灾难据统计，自1914.7.30—1917.3.1，沙皇政府共征集了壮丁1490万余人，农村丧失劳动力达47.1%，被征调马匹200万头服军役，使农业生产遭到极大的破坏。由于粮食匮乏，前线士兵只能领到半份口粮，广大人民忍饥挨饿。在莫斯科地区，1914~1916年，工人工资增长86%，但物价上涨达200%~300%，消费必需品上涨4~5倍。1917年初，彼得格勒和莫斯科已濒临断粮绝境，工厂纷纷倒闭，俄国人民处于水深火热之中。阶级矛盾和国内民族矛盾急剧激化，工农运动高涨。1916年工人罢工达1500多次，1917年农民起义达457次，1916年中亚西亚地区爆发了数百万人参加的少数民族起义。大战造成俄国士兵死亡170万人，伤495万人，被俘200万人。仅1916年，逃亡士兵达150万人。（1）结合材料说明战争给俄国人民造成了哪些灾难？（2）请从第两次世界大战的史实与资料中举两例说明战争对人类的危害。（3）请你为如何如何制止战争、维护和平献计献策（提出合理建议至少两条）。三、探究乐园3材料一：1929—1933年主要资本主义国家的经济情况表美国德国英国法国日本世界外贸缩减46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3工业下降70%69.1%50%48%50%2/3失业人数1700万476万近300万85万300万近3000万材料二：环顾1929—1933年间的资本主义国家，会发现一种奇怪的现象——美国有1040万英亩的棉花被全铲倒在地；密西西比河漂满牛奶；巴西有2200万袋咖啡豆烧毁或倒入大海；丹麦毁灭了11700头牲畜。（1）两者材料共同反映的是世界历史上哪一次大震荡？（2）为什么会出现材料二中的现象？（3）假如你是当时的一位国家元首，你所领导的资本主义国家面临材料中出现的情况，你会采取什么样的措施去解决？参考答案：第一课全球性的震荡一、基础训练1、D2、A3、D4、D5、A……6、B二、尝试应用1、①--ce②--abd2、图略3、（1）战争带来了灾难，人员伤亡、财产损失、经济困难、人民生活困苦、阶级矛盾与民族矛盾尖锐、社会动荡不安。（2）如凡尔登战役带来大量人员伤亡、南京大屠杀带给我们永远的伤痛。（3）学生言之有理即可如发挥联合国的作用；建立起公平合理的国际秩序；国际合作，共同打击恐怖主义……三、探究乐园1、（1）1929—1933年的经济危机。（2）经济危机的本质是生产的“相对过剩”，因为消费者没有那么高的购买力，使得商品销售不出去而显得过剩，同时由于生产费用高，资本家宁愿把商品销毁，也不愿降价出售，于是就出现了材料二中的情况。这是一种对生产力的破坏。（3）学生言之有理即可。如兴建公共工程，扩大就业机会；颁布有关法律，提高工人工资；压缩生产规模，提高生产效率，降低生产成本等