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1阳山县南阳中学2010--2011学年第一学期主题班会记录表班级高一（1）班时间第8周星期一主题争做一个有道德的文明人内容及过程教学目标：1、使同学们认识到做一个有道德、讲文明的中学生是非常有必要的。2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，增强学生的道德意识，进一步提升自我素养。3、建设一个和谐、文明、道德良好的班级，增强班集体凝聚力和影响力。活动过程：一、由濮存昕的公益广告引入，让学生结合自己经历的事谈论道德。二、学生交流、解读道德名言，谈感想和领悟。三、开展讨论活动：1、在家庭、学校、社区，如何做一个有道德的中学生？2、在生活中有哪些文明行为规范是我们应该做到的？四、全班宣誓做一个有道德的文明人。五、班长朗读道德材料：《做一个有道德的人》朗诵词。六、班主寄语。七、布置作业：1、参与学校、班级开展的“做一个有道德的文明人”的实践活动。2、出版一期相关主题的黑板报。效果通过本次主题班会，使学生了解道德故事和道德格言，掌握一些日常道德行为规范，懂得如何从日常生活中做一个有道德、讲究文明行为规范的人，从建设一个文明、和谐、道德良好的班级。2争做一个有道德的文明人活动目的：1、使同学们认识到做一个有道德、讲文明的中学生是非常有必要的。2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，增强学生的道德意识，进一步提升自我素养。3、建设一个和谐、文明、道德良好的班级，增强班集体凝聚力和影响力。活动准备：学生网上查资料或查找有关书籍，积累关于做一个有道德的人的故事，道德的格言，或者是道德小知识等。活动主持人：班长和团支书活动流程：一、由濮存昕的公益广告引入，让学生结合自己经历的事谈论道德。濮存昕在公益广告里说过：有人问，公益广告能消除所有的不文明行为吗？我说，不能，但公益广告是一盏灯，在黑暗的时候为人们带来光明，指引着正确的道德方向……分小组讨论，并将讨论的结果以每小组为单位，由组长总结。讨论内容：生活中你经历过的一件不道德的事和一件道德的事。二、学生交流、解读道德名言，谈感想和领悟。道德名言：当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚不要把自己看得太重要，没有你，事情一样可以做得好。——迈兹纳善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。——史蒂文森最坏的车轮声最响。——格言骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。——谚语三、开展讨论活动：1、在家庭、学校、社区，如何做一个有道德的中学生？2、在生活中有哪些文明行为规范是我们应该做到的？分小组讨论后，班上交流，班长作总结：家庭、学校、社区中一个有道德的中学生的表现：家庭：“孝敬父母、体验亲情”洗衣做饭，叠被扫地，自理自立；孝顺父母、尊敬长辈，学会感恩；不挑吃穿，不乱花钱，艰苦朴素、勤俭节约。学校：“互助友爱、和谐校园”见面行礼，主动问好，尊敬师长，知礼重节；交流谈心，节日联欢，互帮互助，关爱他人；积极参加活动，认真完成任务，爱护公物，关心集体，增强集体观念。社会：“关爱他人、爱心奉献”帮助孤寡，做爱心小天使；参与社区清洁卫生，做“社区小义工”；参与“迎奥运、讲文明、树新风”，做“文明小使者”。文明行为要求：3一、与人交往讲普通话，要使用礼貌用语，面带微笑打招呼。笑脸待人是亲切、敬重的表现。二、师生之间、同学之间每日初次见面相互问候，学生见老师应鞠躬问好，同学之间应互相问候。三、有领导、老师来校指导、听课，见面要立正鞠躬问好，遇到来者找不到地方要主动带路，在别人说“谢谢”时，应说“不用谢”。四、有老师听课，要提前到指定教室坐好，安静等候上课；下课时，要让听课老师先走。上下楼梯靠右走。五、自觉维护公共场所安静及正常秩序，不追逐打闹、起哄。六、爱护花草树木，爱护公共财物，不攀折花木，践踏草地，不浪费水电，污损课桌椅、图书、门窗、墙面、扶栏等。七、文明用餐，不乱倒饭菜，不吸烟，不喝酒，不边走边吃。八、讲究清洁卫生，不乱丢杂物、果皮、纸屑，遇有垃圾杂物，主动拾起放进垃圾桶，保持校园整洁美观。九、男女同学交往举止要得体，团结友爱，互相帮助，共同进步，不谈恋爱，不拉帮结派。十、遵守校内外交通秩序，自觉遵守门卫制度，出入校门要下车，校园不准骑车，不翻越围墙栏杆，不乱停放车辆。四、全班宣誓做一个有道德的文明人。誓词：“爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的文明人，从现在做起，从我做起。”五、班长朗读道德材料：《做一个有道德的人》朗诵词。六、班主寄语：同学们，我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。同时，我更希望大家从日常生活做起、从现在做起，积极做一个有道德的文明人，把班级建设成一个文明、和谐、道德良好的班级。请记住：文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线。“讲文明、守纪律”从我做起，从我们身边的点点滴滴做起！七、布置作业：1、参与学校、班级开展的“做一个有道德的文明人”的实践活动。2、出版一期相关主题的黑板报。