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聊城育才中学(八年级)（地理）（第一章）新课教学案编制人：谢伟审核人：谢伟使用时间：使用人：班级：姓名学号第一节中国的疆域【学习目标】1、运用地图说出我国的地理位置及其特点，分析其优越性2、记住我国领土四至点、领土面积，能够估算我国经度差、时区差、纬度差3、在地图上指出我国邻国、濒临海洋，提高读图、析图的能力4、学会分析和评价一个国家或地区地理位置的方法【重点难点】重点：我国地理位置的特点优越性，四至点，濒临的海洋难点：分析评价地理位置的方法，地理名称的空间分布【知识链接】1、世界政治地图、温度带分布图，时区划分分布图2、地理位置：绝对位置（经纬度位置）、相对位置（海陆位置、半球位置、温度带位置）【预习安排】1、仔细阅读教材第1节课正文、图片及阅读活动部分，标记．．重要知识点；2、通过阅读教材，课前必须独立完成．．．．教学案【前置作业】部分；【学法指导】1、提前预习法（阅读、识图）2、自主学习法（独立完成）3、合作、讨论法（共同探究疑点、难点）【前置作业】1.在右图标出各纬度、温度带、南北半球东西半球分界线。2、中国的地理位置：（东、西、南、北）半球（打√）；（）洲的（）部，（）洋的（）岸，是个（）的国家；大部分位于（）带，少部分在（）带，没有（）带；3、中国陆地总面积约（）平方千米，仅次于（）、（），位居世界第（）位。4、我国领土的四至点：最东（）最西（）最南（）最北（）5、我国濒临的海洋自北向男依次是（），（）直接面临太平洋，我国领海宽度为（）海里。6、我国陆上邻国以朝鲜为起点，按逆时针方向14个陆上邻国为（）。7、6个临海相望的国家（）。2个与我国海岸相邻的国家（）。【课堂展示】1、由学生主动展示【前置作业】的完成部分2、重点讲解易错、疑难知识点的做题方法【释惑提升】（记在课本上）1、描述一个区域地理位置的方法绝对位置：相对位置：2、我国地理位置特点:我国领土绝大部分处于北温带，位于亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。优越性：3、疆域是指一个国家陆地、领水、领空的范围。狭义的领土指国界线范围内的陆地，广义的领土包括陆地、领水和领空。4、渤海位于渤海海峡以（），长江注入（），台湾海峡属于（），（）是我国面积最大海水最深的海区。（）、（）是我国的内海。5、基本概念：领土、领水、领空；领海、内海。6、我国岛屿可分为基岩岛、冲击岛、珊瑚礁岛，我国岛屿分布集中在（）海和（）海。聊城育才中学(八年级)（地理）（第一章）新课教学案编制人：谢伟审核人：谢伟使用时间：使用人：班级：姓名学号7、我国的邻国【学习小结】（以后自己总结本节课所学知识）【当堂检测】【中考链接】2014年【达标检测】1.下列有因果关系事物连接正确的是①我国南北相距约5500千米；②我国东西相距约5000千米；③我国东邻太平洋；④我国南部有北回归线穿过；⑤我国大部分地区处在北温带；⑥我国地区之间时差可达4小时以上；⑦我国发展多种农业经济；⑧我国东部降水丰富。A.①一⑧B.②—⑦C.③—⑥D.④—⑤2.在一幅中国地图上量得我国东西端图上的距离为10厘米，南北端图上距离为11厘米，该图的比例尺是A.五千万分之一B.1：30000000C.D.1：50000003.我国领土最东端经度为135°E，最西端经度为73°E，我国东西共跨时区为A.东4区至东8区的5个时区B.东5区至东9区的5个时区C.东6区至东10区的5个时区D.东5区至东8区的4个时区4.关于我国地理位置的叙述，不正确的是A.位于东半球，也位于北半球B.位于亚洲东部，太平洋西岸C.海陆兼备，陆上邻国14个，隔海相望国家6个D.领土跨纬度近50度，寒带、温带、热带都有5.在我国的陆上邻国中，与我国有不连续疆界的国家有A.巴基斯坦、越南B.俄罗斯、印度C.老挝、缅甸D.朝鲜、蒙古6.我国在沿海分布的岛屿，自北向南顺序正确的是A.台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛B.舟山群岛、台湾岛、南海诸岛、海南岛C.舟山群岛、台湾岛、海南岛、南海诸岛D.南海诸岛、海南岛、台湾岛、舟山群岛【书面作业】（填写，并写到作业本上，第二题做到练习本上）1、描述我国的地理位置，简答其特点及优越性。2、描画课本图1-2中国的疆域，标出我国的四至点，频临的海洋，主要岛屿海峡。3、描画我国邻国简图。【预习疑问】（预习过程中遇到的难点，不易理解的地方）【课后反思】（上课结束后，是否所有的问题都有理解消化掌握，是否还有疑点，在哪里）第一课时：对学生掌握情况不是特别了解，内容安排的有点多。有学生反映授课声音不够大。第二课时：不够严肃，纪律有点乱，课堂氛围不够，继续改进，让课堂更有趣生动一些。聊城育才中学(八年级)（地理）（第一章）新课教学案编制人：谢伟审核人：谢伟使用时间：使用人：班级：姓名学号