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亿库教育网第二节西南边陲的特色旅游区——西双版纳【学习目标】1.知识与技能：(1）认识西双版纳的位置优势，资源优势。(2)掌握原始热带雨林景观的基本特征。(3)了解西双版纳的旅游业发展。2.过程与方法：着重培养学生的阅读观察能力、相互协作能力与分析探究能力。3.情感态度与价值观：(1)通过学习本节内容，引导学生懂得我国少数民族的发展离不开党和国家的大力支持，其他民族的大力帮助；(2)懂得一个区域的旅游业要长盛不衰，获得可持续发展，必须加强管理，文明旅游，爱护旅游资源。【学习重点】1.西双版纳的位置优势和资源优势2.原始热带雨林景观的基本特征。3.蓬勃发展的旅游业。【学习难点】1.分析西双版纳热带季风气候的成因；2.通过分析西双版纳的旅游资源优势，探讨如何保持该地区的可持续发展。【学法指导】读图观察法、小组合作探讨法等。【学习过程】一．导入谈话：同学们知道图片上表现的是哪个少数民族的传统什么节日呢？这个少数民族主要聚居在我国的哪一个省份？好的，下面就来学习“西南边陲的特色旅游区——西双版纳”二．自学自测：1.丰富的旅游资源（1）优越的地理位置①海陆位置：西双版纳位于我国西南边陲的省境内，简称，它地处横断山脉最南端。②相对位置：西双版纳的南部和、（国家）接壤。还以河与、等水路相连，旅游资源十分丰富。③纬度位置：A．西双版纳位于我国的西南，位于北回归线的哪一侧？属于五带中的哪一带？B.结合景洪市年内各月气温和降水量，说说西双版纳的气温和降水的分布特点有什么特点？（2）旖旎的自然风光①结合课本60页活动题1，看看西双版纳的气候类型是什么？有何特征？亿库教育网②西双版纳是除省之外，我国保存最为完整的地方，有高大挺拔的，巨大的，残忍的，气势磅礴的“”。③西双版纳还有上千种动物，有、、、等国家重点保护动物，人们形象地把这里称为“”。（3）独特的民族风情①、哈尼族、布朗族等13个少数民族在这里和睦相处，创造并保留了各自别具特色的民族文化。②简单了解傣族的泼水节。2.蓬勃发展的旅游业（1）20世纪80年代以前，西双版纳地区以生产为主，80年代以后使崛起为支柱产业。（2）的发展带动了多个部门的发展，增加了就业机会和人均收入三．互学互助：1.试着分析西双版纳临近北回归线，却没有像世界其他地方一样出现热带荒漠景观的原因。2.西双版纳的热带雨林有什么景观特征?为什么西双版纳能够成为“热带动物王国”?3.结合课本60页活动题2，说明傣族的文化习俗与自然环境有什么样的关系？4.西双版纳地区原来以农业为主，为什么现在它的旅游业会迅速崛起，成为重要的支柱产业呢?四．导学导练：1.试着完成课本63页活动题22.谈谈溱潼镇的旅游业五．课堂小结：六．学习反思：