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本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网目录第一单元：权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利1.1人民当家作主的国家…………………………………（3）1.2我们享有广泛的权利…………………………………（5）第二课我们应尽的义务2.1公民的义务……………………………………………（7）2.2忠实履行义务…………………………………………（9）第二单元：我们的人身权利第三课生命健康权与我同在3.1生命与健康的权利……………………………………（11）3.2同样的权利同样的保护……………………………（13）第四课维护我们的人格尊严4.1人人享有人格尊严……………………………………（15）4.2肖像和姓名中权利……………………………………（17）第五课隐私受保护5.1隐私和隐私权…………………………………………（19）5.2尊重和维护隐私权……………………………………（21）本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网第三单元：我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利6.1知识助我成长…………………………………………（23）6.2珍惜学习机会…………………………………………（25）第七课拥有财产的权利7.1财产属于谁……………………………………………（27）7.2财产留给谁……………………………………………（29）7.3无性的财产……………………………………………（31）第八课消费者的权益8.1我们享有上帝的权利…………………………………（33）8.2维护消费者权益………………………………………（35）第四单元：我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平9.1公平是社会稳定的天平………………………………（37）9.2维护社会公平…………………………………………（39）第十课我们维护正义10.1正义是人类良知的“声音”………………………（41）10.2自觉维护正义………………………………………（43）本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网八年级思品下册第一课《国家的主人广泛的权利》导学案课题第一框《人民当家作主的国家》主备时间班级姓名课型新授课一、学习目标1、记住我国的国家性质；我国权利保障体制。2、说出我国现阶段人民的构成；。3、分清人民和公民的区别。二、学习重点国家的性质；法律确认、保障公民的权利。三、学习难点人民和公民的区别。四、自学指导1、阅读课本第1页到第7页内容，解决以下问题：1）我国的国家性质？人民的地位如何？人民的范围有哪些？2）人民与公民的区别？3）公民的权利是什么？4）我国公民权利保障有哪些？2、画出本节的重点内容3、标示出本节你不理解的疑难问题4、阅读后完成以下自主预习五、自主预习完成金榜学案基础梳理部分。六、合作探究完成金榜学案合作探究部分。七、课堂检测1、邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”这里的人民包括（）【版权所有：21教育】①工农联盟②知识分子③社会主义事业的劳动者和建设者④拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者A、①②③④B、①C、①③④D、①②③2、、在我国，公民和人民是两个不同的概念，对二者的区别下列叙述正确的是（）①公民是法律概念，人民是政治概念②公民涵盖的范围比人民小③公民涵盖的范围比人民大，它包括人民也包括敌人④它们的范围完全相同，都属于法律概念A、①②B、①③C、②③D、③④3、2008年11月8日，著名演员巩俐在新加坡的德义民众俱乐部宣誓成为新加坡公民，并领取了身份证、居民证书，这一决定引来无数网友的争议。巩俐加入新加坡国籍说明（）①她已不再是中华人民共和国公民②她已成为新加坡公民本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网③她已不再享有我国公民的全部权利④今后她将不能在国内从事演艺事业A、①②③B、①②④C、①②D、③④4、文文的爸爸因她是一个女孩便不让她上学，后经老师、政府人员多次上门劝说，指出其行为违法，要受法律制裁后，其父才同意她上学，这说明权利需要保障，否则就会落空。其中最重要、最有效的保障措施是（）A、物质保障B、法律保障C、道德保障D、精神保障5、曾引发舆情强烈震荡的“哈尔滨警察打死大学生案”于2009年6月12日上午在哈尔滨市中级法院一审宣判。参与斗殴、将哈市青年林松岭殴打致死的警察齐新、刘力男因故意伤害分别被判处无期徒刑和有期徒刑12年，二人还被判处共同赔偿被害人林松岭家属经济损失人民币334534元。其余三名在场民警无罪释放。参与斗殴的林松岭的同学杨森，因故意伤害罪被判处有期徒刑三年，并被判赔偿受害民警李鑫宇、王金刚的经济损失人民币37245.11元。这说明公民的权利具有（）A、立法保障B、司法保障C、宪法保障D、国家保障6、上述案例给我们的启示是（）①法律是保护公民权利的利剑②职位高的人不受法律保护③要学会依法维护自己的合法权利④法律是制裁违法犯罪行为的工具A、①③B、②③④C、①④D、①③④7、※张某家境贫寒，自幼丧母。去年他从贫苦的老家到广东打工，辛辛苦苦干了一年，本想拿到工资回家孝敬年迈的奶奶，但个体老板硬拖着不给工资。张某一气之下，在老板的屋里拉上了电线，企图电死老板泄愤。幸好及时被人发现未造成严重后果。但张某因故意杀人（未遂）被人民法院判处有期徒刑3年。在少管所，张某学到了一些法律知识，对自己的行为深感悔恨决心用法律为自己讨回公道。在工作人员的帮助下，他写好起诉书寄到人民法院。人民法院经过审理，判决个体老板全额偿还张某的工资。张某拿到工资，不禁热泪盈眶。（1）人民法院的两次判决体现出对人权的什么保障？（2）张某走上违法犯罪的道路的主要原因是什么？(3)张某拿到自己的辛苦钱悲喜交加，你认为张某最想说什么？反思：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网八年级思品下册第一课《国家的主人广泛的权利》导学案课题第二框《我们享有广泛的权利》主备日期班级姓名课型新授课一、学习目标：1、会背出正确行使权利的要求。2、会说出权利的九个类别。3、会背出言论自由的两方面限制。二、学习重点：公民的基本权利；正确行使公民的权利三、学习难点：正确行使权利。四、自学指导：阅读课本第8页到第12页内容，解决以下问题：1、思考我国公民究竟想有哪些权利？2、公民应如何正确行使权利？3、言论自由有哪些限制？五、自主预习：1、是公民基本权利的和保证书。2、公民在面前一律平等3、公民行使自己的权利，要限制在允许的范围之内，而不能超越其范围，否则就会侵害他人和公共利益，自己所追求的也会落空。六、合作探究：完成金榜学案合作探究部分。七、课堂检测：1、郑州市某服装店内的墙上写着：盗贼莫入、一先痛打、二既报警，但见记者拍照，店主忙解释，这只是吓唬盗贼。这说明店主懂得（）A、谁也惹不起记者B、公民要以合法的方式行使权利C、公民的言论自由不是无限制的D、店主没有权利阻止盗贼进入服装店2、、小王看电影时大吵大闹，影响了电影院的正常秩序。小王的做法（）A、是合法行使权利的具体表现B、表明公民权利具有广泛性C、没有尊重他人的合法权利D、说明公民的自由是不受限制的3、下列行为属于正确行使公民权利的是（）①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持到校学习②小明打电话向有关部门举报学校附近的一家黑网吧③受到同学欺负的小文找哥哥教训那位同学④小梅的爸爸及时缴纳税款A、①②B、②③C、③④D、①④4、我国公民享有广泛的权利，下列选项中属于我国宪法规定的公民的基本权利的是（）本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网A、保守国家秘密B、维护祖国的安全、荣誉和利益C、人身自由权利D、维护国家统一和民族团结5、2008年10月12日，海南警方成功破获一起利用互联网侮辱、诽谤案件，诽谤者已被刑事拘留。海南某装饰工程有限公司因与汉中万邦实业集团有限公司发生合同纠纷，便利用互联网虚构事实，汉中万邦实业集团有限公司及其负责人杨某进行侮辱诽谤，在社会上造成极其恶劣的影响。该案件说明（）①公民没有言论自由②言论自由不是无限制的绝对自由③滥用言论自由是法律不允许的④言论自由权要在法律允许的范围内行使A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④6、“既然我有权利，我想怎么干就怎么干。”这句话错在（）①不懂得世界上从来不存在“绝对”的权利②不懂得行使权利的时候要尊重他人的权利③只考虑个人利益，不去维护国家、集体利益，是法律所不允许的④不懂得权利只能在法律允许的范围内行使A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④7、※《教室里的争论》：甲生和乙生：老师不让我们俩上课，是剥夺我们受教育的权利。班中其他学生：你们俩上课总是哄闹、说话、捣乱，算不算是剥夺我们全班人的受教育权利？请你谈谈你的认识。反思本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网八年级政治第二课我们应尽的义务导学案课题第一框公民的义务主备日期班级姓名课型新授课一、学习目标1、能说出我国宪法规定的公民基本义务的内容；2、能分清道德义务含义，法律义务和道德义务的关系。3、知道公民在享受权利的同时必须履行义务。二、学习重点公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？三、学习难点公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？四、自学指导快速浏览课文14---17页，解决以下问题：1、为什么我们既要享受权利又要履行义务？2、我国公民的基本义务有哪些？3、什么是道德义务？什么是法定义务？道德义务和法定义务的关系是什么？4、公民的基本道德规范是什么？内容有哪些？五、自主预习完成金榜学案填空题内容。4）合作探究1、张倩同学说：“我们年龄还小，是未成年人，受到法律特殊保护，可以享受权利而不履行义务。”请你对张倩的说法进行简要评析。七、课堂检测11社会主义国家的公民即使享有权利的主体，也是履行义务的主体，公民的权利和义务是统一的，密不可分、相互依存。这说明我国公民权利和义务具有（）A、广泛性B、一致性C、真实性D、平等性2、下列行为中，属于我国公民自觉履行法定义务的有（）①与同学自由通信②努力完成初中学习③孝敬父母④遵守交通安全法A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、在我国，偷税、漏税要受到法律的制裁，因为（）本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网A、积极纳税是公民的权利B、履行道德义务，每个人责无旁贷C、依法纳税是公民应尽的法定义务D、纳税是成年的责任4、道德义务、责任不是什么外部强加给别人的东西，而是一种要这样行动不要那样行动的内在需要。这段话告诉我们（）A、道德义务主要靠人们自觉自愿地履行B、道德义务主要靠国家强制力确保履行C、法定义务与道德义务密切联系D、道德义务的范围十分广泛5、下列属于公民基本义务的是（）①爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序②维护国家统一和各族人民团结③遵守学校纪律，遵守单位规章制度④依法服兵役和参加民兵组织⑤批评、建议、申诉、控告、检举、取得赔偿⑥婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护A、①②③④⑤B、①②③C、①②④D、③④⑤⑥6、之所以在加强法治的同时要加强“德治”，提高人们的道德水准，是因为（）①人们的道德水准提高了，自己会自觉地遵纪守法②人们的道德水准提高了，能以主人翁的态度维护法律的