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爱心用心专心1第四单元知能测试（时间：60分钟分数：70分）1234567891011121314151617181920一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．下列关于公平的说法正确的是（）①公平就是参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益②不同的时代、不同的个体、面对不同的问题，对公平的理解不同③公平关联着我们每一个人的切身利益和发展机会④社会公平有利于社会稳定和发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2．在人们心目中，公平是①处理事情要合情合理②不偏袒哪一方、不偏袒某个人③参与社会合作的每个人承担他应当分担的责任④参与社会合作的每个人得到他应得的利益A．①②B．①②③④C．①③④D．①②④3．下列能体现公平的是（）①学校分快、慢班②法律面前人人平等③市场竞争中弱肉强食④国家实行“两免一补”A.①③B.②③C.③④D.②④4．2008年春季起，湛江市全面实施城乡免费义务教育，135万多名学生免缴杂费、课本费，全年直接减轻群众负担5.56亿元，义务教育迈进真正意义的免费教育新时代。这一举措A.是分清正义和非正义行为的标准B.有利于维护社会公平C.保证义务教育的学生都能成才D.社会上的不公平现象将被杜绝5．南非白人作家纳丁·戈迪默说过：“如果我不是一个白人，我就进不了图书馆，我就不可能读书，就不可能写作，于是就不可能拿诺贝尔文学奖。”对此理解正确的是（）A．白人比黑人聪明B．只有白人才能拿诺贝尔文学奖C．黑人不会写作，因此不可能拿诺贝尔文学奖D．有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会6．一个和尚担水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。由此可见，在你和合作者之间，你最希望得到的是（）A.彼此之间的信任B.超过对方的能力C.老师对自己的肯定D.公平7．在现实生活中，不公平的现象发生时，我们不应该（）A.增维权意识，善于寻找解决途径，用合法手段寻求帮助B.调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念C.采取消极态度，漠然视之爱心用心专心2D.同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手8．“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话让我们明白的道理是（）A.沙子没有石子硬B.社会需要良好的合作C.混凝土比花岗石硬D.凡是合作都是公平的9．公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要。树立公平合作的意识有助于我们A.实现绝对的社会公平B.顺利地融入社会，为社会作出贡献C.所有的愿望和要求都得到满足D.脱离社会独立地生活10．下列说法与右图漫画寓意不符的是A.我们要树立公平合作意识，各尽所能，互利互惠B.以公平为基础的合作才是良好的合作C.享受利益而不付出，是最好的合作D.社会和谐需要合作11.关于正义和公平的关系，下列观点不正确的是（）A.正义的制度给予人们公平合作的支持和保障B.公平的获得需要正义制度的支撑C.正义可以通过制度的调节维护社会公平D.没有公平的制度就没有的正义12．2009年2月份以来，广东省共有5名民警因公牺牲（殉职），其中湛江市民警陈远浩在伏击抓捕涉毒犯罪嫌疑人时壮烈牺牲，他的英雄事迹传遍了南粤大地。陈远浩的行为①促进了社会的稳定、和谐②是正义的行为③保障了人民的生命和财产安全④生命最宝贵，为缉毒而牺牲，不值得A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④13．右边的漫画《都得奖》说明了（）A.我国法律鼓励公民不顾一切同违法犯罪作斗争B.我们既要见义勇为，更要见义智为C.见义勇为和见义智为都是为了得奖D.见义勇为和见义智为没有什么区别14.一个有正义感的人，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。下列属于正义行为的是A.小强故意把学校附近非法网吧的招牌砸坏B.小勇在英语考试中让同桌抄袭答案C.小刚找哥哥教训曾经欺负自己的同学D.小超看见有人正在打架斗殴及时报警15．我们是未成年人，在面对非正义行为时，要做到_________，以维护正义。A.见义勇为，敢于同非正义行为作斗争B.尽量避开，以保护自己不受伤害C.既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为D.无所顾忌地与非正义行为作斗争，哪怕牺牲自己的生命16.生活中正义情感和行为随处可见。下列行为中属于正义行为的是爱心用心专心3A.同学生活困难时，伸出援助之手B.拾到物品，据为己有C.买到假冒伪劣商品时，伸出援助之手D.同学与人闹矛盾，为同学大打出手17.陈光标带领公司积极投身于社会慈善事业和社会公益活动，已累计向社会捐赠款物7.13亿元，被社会誉为“中国首善”。汶川大地震中，他率大型机械的救援车队，千里驰援，打通了通往北川、汶川和映秀镇的生命线。对陈光标的善举，认识正确的是①投身慈善事业，维护了社会公平②对受困者施以援手，维护了社会正义③崇尚公平和正义，就要付诸行动；不过“千里驰援”，有点作秀④社会越公平，有正义感的人越多，社会越美好和谐A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④18.我们遵守社会规则和程序就是()A．维护人人平等B．维护正义C．为了促进合作D．为了公平竞争19.《国务院法律援助条例》实施以来，一些有理没钱、打不起官司的弱势群体得到了当地政府的无偿法律援助。法律援助在基层较好地维护了司法公正，为弱势群体撑起了一片蔚蓝的天。法律援助的实施体现了（）A.公平正义B.竞争合作C.权利义务D.公平合作20．甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事说明了A.公平是在比较中产生的B.公平不受任何社会条件制约C.公平有助于调动积极性D.促进公平正义离不开合理的制度二、快乐简答（共20分）21．2008年12月4日，中远集团与中国银行正式签署了银企战略合作协议。两大跨国企业集团在平等互利的基础上实现了产业资本与金融资本的密切结合，为国家的经济建设作出了巨大贡献。阅读材料，结合所学知识回答：（1）中远集团与中国银行合作的基础是什么？请对此谈谈你的认识。（2）“两大跨国企业的密切合作，为我国的经济建设作出了巨大贡献”，这给我们什么启示？22．材料一：2008年11月20日，第五届全国十大见义勇为好司机表彰大会在北京举行。为保护乘客财产安全与歹徒英勇搏斗的河南省新乡市运输公司驾驶员谢启民、奋不顾身抢救交通事故人员的焦作市云台山旅游车队司机闫云楠荣获“全国见义勇为司机”称爱心用心专心4号。材料二：三鹿奶粉中掺有三聚氰胺，致使多名儿童服用后，患上泌尿系统疾病。事件发生后，党中央、国务院高度重视，立即启动国家重大食品安全事故I级响应，成立领导小组进行调查，并对事故责任人给以法律制裁。（1）材料一、二说明判断正义与非正义的标准是什么？（6分）（2）如果你遇到非正义的事情应该如何做？（6分）（3）结合所学知识，说一说怎样才能成为一个有正义感的人？（8分）三、分析说明题23．据南方网2008年4月9日报道：3月26日上午53岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇歹徒丁某入室抢劫，她在身中数刀的情况下与歹徒斗智斗勇最终占得上风，面对精神崩溃、瘫倒在地的19岁歹徒丁某，李建华拨打１２０急救电话并承诺不报警，让歹徒得到及时救治。受到触动的丁某喊了声“妈”。结合材料，运用所学知识回答：（1）请你评析歹徒丁某的行为。（2）谈谈你如何看待事件中李建华的处理方式？爱心用心专心5参考答案：一、⒈D⒉B⒊D⒋B⒌D⒍D⒎C⒏B⒐B⒑C⒒D⒓A⒔B⒕D⒖C⒗A⒘B⒙B⒚A⒛D二、21．（1）公平。公平是我们社会生活追求的一个重要主题。公平是在比较中产生的。公平是得到自己该得的，分担自己该做的，即参与合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益，否则，人们就会认为这不公平。社会稳定和发展需要公平。等等。（2）社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。公平的合作，比然是互利互惠的合作。我们要树立公平合作意识，更好地发挥自己的积极性和创造性，为社会发展作出贡献。22．（1）判断正义与非正义的标准：在社会进程中，凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为；凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。（2）做一个有正义感的人，并做到：如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。（3）做一个有正义感的人，就要做到：①尊重和遵守制度、规则和程序；②按照正义的标准对人对事、做人做事，非正义的事坚决不做；③不伤害他人、不侵犯他人的合法权利；④在日常生活中，见到非正义的行为要及时制止，对受害者给予援助。（依据教材中的答案也可。）三、23．（1）丁某入室抢劫，刺伤李建华的行为，体现了他法制观念淡薄，是侵犯他人合法财产所有权和生命健康权的犯罪行为，既要受到道德的谴责，也要受到法律的制裁。（2）①当非正义的事情发生在自己的身上，李建华与歹徒斗智斗勇，奋起抗争，体现了她具有正义感，自觉维护社会正义。值得我们赞扬和效仿。②歹徒受伤时，李建华让歹徒得到及时救治，体现了李建华的宽容的美德和品质，同时也是正义之举。我们应学会宽容，乐于助人。③李建华承诺不报警是错误的。宽容是有原则的，宽容并不意味我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。报警既是有法制观念的表现，也是同违法犯罪作斗争的表现。当我们合法权益受到伤害时，应及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。