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八年级物理10.2杠杆的平衡条件备课人：雷滨毓授课时间：2014年4月9号学习目标1.杠杆的五要素2.能够画出杠杆的力臂3.杠杆的平衡条件的理解和应用学习重难点1.杠杆力的画法2.杠杆的平衡条件的应用学习过程（一）新课引导及自主学习（15分）上节课我们认识生活中一类重要的工具——杠杆，也知道有的杠杆费力，有的杠杆省力，那么怎么样的杠杆是省力的？怎样的杠杆是费力的？带着这样两个问题那？同学们自己先看看课本，完成下列的问题1：杠杆的五要素：支点O指；动力F1是杠杆转动的力；阻力F2是杠杆转动的力；动力臂L1是到的距离；阻力臂L2是到的距离。2：画出下列图中的力臂(二)重难点点拨（10分钟）提问1：想想FLASH中为什么总是爸爸那边先着地？跷跷板能一直运动吗？有怎样的方法使跷跷板静止（即跷跷板平衡），跷跷板静止时满足怎么样的条件？实验探究：探究杠杆的平衡条件：（分组或者演示实验）实验序号动力F1（N）动力臂l1(cm)动力×动力臂(N﹒m)阻力F2(N)阻力臂l2(cm)阻力×阻力臂(N•m)123小组得出实验结论：根据实验记录数据，探究结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂公式表示：F1L1=F2L22.思考：在上述探究实验中，为什么每次都要使杠杆在水平位置保持平衡？（可以方便用刻度尺来直接测出实验中杠杆的力臂大小）3.小组讨论交流得出费力和省力的特点（三）谈谈收获（1点1分5分钟）（四）课堂反馈（10分钟）1．如图8-13所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）2作图画出下列杠杆的力臂3.如图1所示，下列日常生活中所4.5.3.使用的的简单机械或工具中，属于费力杠杆的是（）图1ABCD4．按图所示方法使用的四种工具，属于省力杠杆的是（）（1.杠杆的五要素2.杠杆力臂的画法(五)板书设计3.杠杆的平衡条件：F1L1=F2L24.杠杆平衡条件的应用：省力和费力杠杆的特点课后反思：