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第二节测量：实验探究的重要环节（2）总第4课时一：了解误差1、什么是误差？为什么在测量过程中会产生误差那？2、误差和错误一样吗？怎么样减小实验中的误差哪？二：测量长度的一些特殊方法累积法：1、测量一根铜丝的直径：器材：铅笔、刻度尺、细铜丝2、测量一页物理书的厚度：器材：刻度尺、一本物理书平移法：测量硬币的直径器材：两个三角板，刻度尺、硬币替代法：测量中国地图北京至长沙的长度（比例尺1:1000）器材：刻度尺、细线、中国地图滚轮法：测量操场跑道的长度。器材：一个周长为1.2m的滚轮滚轮转动334圈。巩固练习：1试分析下列因素对测量结果的影响（偏大、偏小或不变）1）刻度尺的热胀2）刻度尺的冷缩3）刻度尺零刻度线磨损4）刻度尺歪斜（5）钢刻度尺弯曲（6）皮尺拉伸过长用四种方法测量5分硬币的直径，说明过程。3、一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上：(1)张三的身高172__________(2)李四的胸围69.3__________(3)课桌桌面长60.0__________(4)成人正常行走时一步的长度（步幅）约为50_______(5)一棵小树的高度为0.83_____(6)物理课本的宽是182.5_______(7)课桌的高度约为8.54_____（8）一张纸的厚度约为0.075_____测量时间导入：建立你的信息档案身高/m腰围/m一分钟心跳次数我测量身高用到的器材是，我测量腰围用到的器材是，在测量心跳时参照书中我使用了法，使用这种方法的好处是。一、自主学习1、在国际单位制中，时间的基本单位是_______、符号是_______；它和其他单位之间的换算关系为：1h＝_________min＝_________s＝ms=µs2、实验室常用测量时间的工具有________、钟表、日晷、沙漏等。3、__________和__________之间的差异，这种差异称为测量误差；误差_________（填“能”或“不能”）绝对避免。通常我们可以通过________测量工具，__________测量方法，选用____________的测量工具，多次测量取____________等方法减小测量误差。二、合作探究1、停表的使用例：教材P14图所示是机械停表的实物照片。（1）说说如何按动停表按钮正确操作使用停表。（2）停表大表盘一周量度的时间是，分度值是；小表盘一周量度的时间是，分度值是。（3）停表所表示的时间是。三、知能应用1、下列过程中，经历时间差不多为1s的是（）A、人的眼睛眨一下的时间B、人呼吸一次的时间C、人打一次哈欠的时间D、人的心脏跳动一次的时间2、某同学用停表测时间，计时开始后15s按了下按钮，又经过10s后又按了一下按钮，则这时停表的示数是（）A、15sB、10sC、25sD、0s3、在下列空格填上合适的时间单位：（1）一节课的时间是2700______；（2）人步行100m所用的时间约为1.5_____;（3）唱一支歌的时间约为3______；（4）地球自转一周的时间约为24______；4、小明脉搏跳动次数为68次/min,在一次长跑比赛中，小明用自己的脉搏为同班的王华计时，测出跑一圈脉搏跳40次，则王华跑一圈所用时间大约是。5、使用受潮而膨胀了的木直尺测量物体的长度，其测量结果（）A、比真实值大B、比真实值小C、跟真实值一样D、无法判断第一章第三节活动：降落伞比赛总第5课时学习目标：1、了解科学探究的基本要素体验自主探究过程，领悟“控制变量”的科学研究方法2、积极参与探究过程勇于发表自己的观点，并与他人合作。实验中的注意事项我校物理活动小组组织了降落伞比赛，在比赛中降落伞在空中正常滞留时间最长者胜，一位同学提出了这样的问题“降落伞在空中滞留的时间与那些因素有关呢？”同学们通过生活经验和仔细的思考，认为降落伞在空中的滞留时间可能与下列因素有关：(1)降落伞的伞绳长；(2)降落伞的形状；(3)降落伞的面积;(4）降落伞的总质量；(5）降落伞的释放高度；(6)空气的阻力．一组同学利用钩码、圆形布、方形布、绳、秒表、刻度尺进行了实验，测量并记录数据如下：(1)对比分析1和2两次实验，探究的问题是：；能够得出的初步结论是：。(2)通过分析3和4两次实验，探究的问题是：；能够得出的初步结论是：。(3)在测量降落伞的面积时，甲、乙两位同学所选的方格纸分别是1mm2,和1cm2,将对实验结果造成怎样的影响？知识点一：控制变量法：1、通知：本节课我们将举办降落伞飞行比赛，请自制降落伞，悬挂物是50g的钩码，伞面和伞绳总质量不超过20g，比赛时降落伞从二楼落下，滞空时间最长者胜。问题：在通知上为什么要规定悬挂物、降落伞的质量及下落的高度？2、控制变量法：3、影响降落伞滞空时间的因素有很多，你猜想可能有哪些因素那？知识点二：仪器的选择和使用降落伞比赛活动主要进行时间和长度的测量，如下测量仪器，（秒表、手表、刻度尺、米尺、皮卷尺）选择哪些比较合适？知识点三：不规则形状面积的测量方法---方格法1、不规则面积的测量要用到纸，具体方法如下：样做的好处是。