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用心爱心专心-1-F2ABF1图7第七节探究运动和力的关系习题精选1.小王同学用100牛的力沿水平方向推着一只木箱在水平的水泥路面上以0.5米／秒的速度沿直线前进．小张看到后嫌小王推得太慢，小张代替小王来沿相同的方向推木箱后，木箱前进的速度为1米／秒，则小张推木箱的力（）A.等于100牛B.小于100牛C.大于100牛D.难以确定2．一重力为3牛的物体挂在弹簧测力计下，当弹簧测力计静止时，它的示数为牛，当弹簧测力计匀速下降时，它的示数为3牛（填“大于”、“小于”、“等于”）3．有一弹簧测力计放在水平桌面上，两个人各握住该测力计的一端，使弹簧测力计在桌面静止，测力计的示数为5牛，忽略测力计与桌面的摩擦，则两人所用的力（）A、均为5牛B．均为10牛C、均为2．5牛D．分别为5牛和10牛4．起重机所吊物体重2000牛，则下面几种情况下，起重机的钢绳对物体的拉力各是多大？①物体悬在空中静止__________．②物体以2米/秒的速度匀速上升___________．③物体以4米/秒的速度匀速上升___________．④物体以0.5米/秒的速度匀速下降___________.5．一个人用30牛的水平推力推桌子，桌子未被推动，桌子受到的摩擦力（）A．大于30牛B等于30牛C．小于30牛D以上均有可能．6．如图7所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，在两个已知F1=5牛顿，F2=3牛顿．那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为（）A、5牛顿、2牛顿B、5牛顿、2牛顿C、2牛顿、3牛顿D、3牛顿、5牛顿7．.惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是（）A.某些路段要对机动车辆限速B.车辆快速行驶时要保持车距用心爱心专心-2-C.车辆要右侧行驶D.小型客车的驾驶员必须系安全带8．关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A.施力物体不一定是受力物体B.两个不接触的物体之间一定没有力的作用C.物体不受力，运动状态一定不改变D.物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用9．人造地球卫星绕地球作圆周运动，当地球对它的吸引力突然消失的瞬间，不计阻力，它将（）A.继续作圆周运动B.做匀速直线运动C.竖直向下运动D.静止在空中10．关于惯性，下列说法中正确的是（）A.物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大B.物体在高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C.当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受外力时才有惯性D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性11．.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图7－5所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）A．列车突然向右启动B．列车突然向左启动C．列车向右运动时突然刹车D．列车向左运动时突然刹车12．如图7－8所示，质量分别为m1和m2的两个物块甲与乙放在上表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线作匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法中正确的是（）A.若m1m2，甲将与乙发生碰撞B.若m1m2，甲将与乙发生碰撞C.只有当m1＝m2时，甲、乙才不会碰撞图7－5甲乙v图7-8用心爱心专心-3-D.无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞13.物体在两个平衡力的作用下，做匀速直线运动．如果其中一个力突然消失（）A.物体可能做减速直线运动B.物体可能做加速直线运动C.物体可能改变运动方向D.物体可能做匀速直线运动14.汽车在紧急刹车的过程中，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时变．因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”．15.在航天飞行器中处于失重状态的飞行员，其身体惯性（选填“没有”或“仍然有”）．跳高运动员，起跳后总要落向地面，这是因为．16.由东向西飞行的轰炸机，在地面目标的正上方投下炸弹，肯定不会命中目标，而是落在目标的方．17.放在地面上的木箱重100牛，当用10牛的水平推力推它时，木箱没有动，此时地面对木箱的摩擦力是牛；当木箱受到20牛水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是牛；如果作用在木箱上的水平推力为40牛，木箱受到的摩擦力是牛，此时木箱做运动．18.运送液体货物的槽车，液体上有气泡，如图7－9所示．当车开动时，气泡将向运动，其原因是具有惯性．图7－9用心爱心专心-4-习题答案：1、A2、3，等于3、A4、都是2000牛5、B6、A7、C8、C9、B10、D11、B、C12、D13、A、B、C14、具有惯性，小，长15、仍然有，重力的作用改变了他的运动状态16、西17、10，20，20，加速18、前，水探究活动探究课题：乒乓球的圆周运动1．在一根线（长约1米）的一端用胶带粘上一只乒乓球．2．让乒乓球自然垂悬在你面前，然后让球沿水平面上做圆周运动，球离地面的高度保持在大约2—3厘米．3．将抓线的手放开，看看球落地后滚动的方向．4．重复做几次，在不同的位置放开线．想一想如果你想让球飞离你，或者飞向你，应该在什么位置放手？通过画图来回答问题．探究活动探究课题：身边的科学在一只杯中倒入一些水，然后盖上一张硬纸片，在一张硬纸片的中央放一枚硬币．问一下你的家人，谁能不碰硬币也不将硬纸片拿起来就能使硬币落入杯中？要是他们答不出，请你告诉他们怎样做．一只手稳住杯子，用另一只手的手指在硬纸片的边上一弹，硬纸片上的硬币就落入了水中．用力不一定大，但速度要快．用惯性解释发生的现象．探究活动探究课题：惯性与质量一瓶硬币和一瓶塑料泡沫碎块，分别让它们以相同的速度运动起来，哪一个更难？试一试．用心爱心专心-5-显然，让一瓶硬币运动起来要难一些．两者的区别在哪里？在图中，你可以看到，两只瓶子是一样大的，也就是说它们的体积相同，不同之处在于它们的质量．一瓶硬币比一瓶塑料泡沫的质量大．物体惯性的大小取决于它的质量，物体的质量越大，它的惯性也就越大．因此，可以说物体的质量是惯性大小的量度．