搜索
亿库教育网压强快乐自主研学（总分60分）一、选择题（每题2分，共24分）1、骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，其好处是（）A、为了站的稳B、为了与身体对称C、为了减小对沙漠的作用效果D、以上说法都不正确2、如图1所示，纸片不会掉下来的原因是：（）A、纸片很轻B、水粘住纸片C、空气有浮力D、大气对纸片有向上的压力3、下列事例中，能增大压强的是（）A、把书包带做得宽些B、在坦克的轮子上安装履带C、刀、斧、剪的刃磨得很薄D、在铁路的钢轨下铺上枕木4、有一长方方形木块，沿虚线竖直切去右半部，剩下部分对水平支承面（地面）的压力和压强的变化是（）A、压力减半，压强减半B、压力不变，压强不变C、压力不变，压强减半D、压力减半，压强不变5、下面对强压的理解正确的是（）A、物体密度越大，对接触面的压强就越大B、物体体积越大，对接触面的压强就越大C、物体重力直大，对接触面的压强就越大D、压力一定时，受力面积越大，产生压强越小6、下列情况中，人对地面压强最大的是（）A、人站立在地面时B、人单脚着地，另一脚向前跨步时C、人蹲在地上时D、人席地而坐时7、关于压力产生的说法正确的是（）A、压力都是由物体的重力产生的B、压力的大小总是等于物体的重力水纸片图1亿库教育网(甲)（乙）（丙）图3C、竖直作用在物体表面上的力叫做压力D、压力的大小有时等于物体的重力8、竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为（）A、10NB、19.8NC、9.8ND、0.2N9、下面措施中，属于减小压强的是（）A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈B．缝衣针的针尖做得很尖C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管D．房屋的地基比墙宽10、将质量相等的铅球、铁球、铅球放在水平地面上，下列说法正确的是（）A、铅球对地面的压力一定大B、铅球对地面的压强一定大C、它们对地面的压力无法比较D、它们对地面的压强无法比较11、下图2中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是（）12、某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图3所示：（1）其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是（）（2）其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是（）A．（甲）和（乙）图B．（甲）和（丙）图C．（乙）和（丙）图D．任意两图均可。二、填空题（每空2分，共20分）FFFF(A)(B)(C)(D)图2亿库教育网、物理学中把_________作用在物体一面上的力叫做压力。14、压力作用效果不仅跟_________的大小有关，还跟_________的大小有关，表示作用效果的物理量是_________。15、一张报纸平放时对桌面的压强约为________Pa。16、体重为500N的学生，站在水平地面上，他双脚与地面间的接触面积为4dm2，则该学生对地面的压强是________Pa。17、一长方形木块平放和侧放在地面上，其受力面积之比为3：1，则平放和侧放时，对地面的压强之比为________，压力之比为________。18、在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过_________从而_________的缘故。三、分析与思考（每题8分，共16分）19、小明对小华说，芭蕾舞演员对舞台的压强比成年大象对舞台的压强还大，你认为小时说的对吗？说明理由，并用估测的方法编一道计算题，对比得出你所编的计算题的答案。20、质量是60千克的人，若他每只鞋底与冰面的接触面积为100cm2，问：⑴他能否站在能承受最大压强为3.92×104Pa的冰面上？⑵他可以从冰面上走过去吗？1．物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做。叫做压强。2．载重汽车使用的轮胎不仅宽而且多是为了。3．P=SF是用来计算的，F、S、p分别表示，它们的单位分别是。4．下列措施中，能增大压强的有；能减少压强的有。A．针和锥子的顶端都做得很尖B．背包带要做得宽些C．盖房子时要加宽地基D．用一根棉线把肥皂切成两块E．载重汽车要用很多轮子F．固定螺母时垫上一个较宽垫圈5．菜刀、剪刀等用过一段时间后就要磨一磨，这是为了，书包带子做的扁而宽的目的是为了。6．一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10-3m2，如图所示。它对桌面的压强是Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强(选填“变大”、“变小”或“不变”)、橡皮的密度(选亿库教育网填“变大”、“变小”或“不变”)。7．医用注射器的针头做得很尖，目的是()A．增大压力B．增大受力面积C．增大压强D．增大阻力8．关于压力和重力的说法中错误的是（）A．压力不一定都是重力产生的，压力不一定等于重力B．压力方向总是垂直指向受压面C．压力方向与重力方向相同，总是竖直向下的D．压力有时与重力有关，有时与重力无关9．下面所列动物的特征中能够增大压强的是()A.小狗有尖尖的牙齿B．蜈蚣腹部有许多足C.泥鳅体表有一层滑粘的液体D.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片10．将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m2，则长方体对水平桌面的压强为(取g=10N/kg)()A.2.5PaB.25PaC.40PaD.400Pa11.如图是司机在驾驶汽车时的照片。(1)汽车方向盘表面为什么做得比较粗糙?请简单解释。(2)根据照片，请再提出一个物理问题，并简单解释。12．在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是125cm2，体重为500N的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是175cm2，体重为500N的人最多可以负重多少通过冰面？13．请你设计一个实验，测出你静止站立在水平地面上时，对地面的压强大小，写出你所用的器材，实验的步骤及压强的表达式。14．注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大；注射器能将药液吸人针筒内是利用了的作用。15．任何物体能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被破坏。农村盖房所用的普通砖块能承受的最大压强约为5×106Pa。当这种砖块平放在地面上时，它与地面亿库教育网的接触面积大约是2.5×10-2m2。这时，可加在砖块上面的最大压力为N。16.小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：，这是利用改变来(“增大”或“减小”)袋子对手的压强。17．把一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种放法对地面的压力，其中放时对地面的压强最大，放时对地面的压强最小。5．底面积和高均相等的铜、铁圆柱体放在水平桌面上，比较它们对水平桌面的压力F铜F铁；对水平桌面产生的压强p钢p铁。18.如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为()A.p甲：p乙=8：1B.p甲：p乙=4：1C.p甲：p乙=2：1D.p甲：p乙=l：119．一个小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的措施是()A.站立不动B.马上改为单脚站立C.赶快跑开，远离脚下的冰D.立即趴在冰面上并向岸边挪动20.一个物理量如果由多个变量决定，我们在进行实验研究的时候，常常要控制其中某个或某几个变量保持不变，而只让其中的一个变量发生变化进行研究，这种研究方法叫“控制变量法”。如图所示是研究压力作用效果与哪些因素有关的实验，比较甲、乙两图可知：压力作用效果与有关；比较乙、丙两图可知：压力作用效果与有关。你还可以举出用“控制变量法”进行实验研究的实例吗?请举一例：21.张洋有一枚长方体贺兰石印章，如图所示。他用天平测出其质量为81.2g，又用刻度尺测出了它的长、宽、高分别为2cm、2cm、7cm。求：(g=10N／kg)亿库教育网(1)这枚印章的重力是多大?(2)这枚印章的密度是多大?(3)把它放在水平桌面上，它对桌面的最大压强是多少?22．云南素有“动物王国”之称，那里特有的野牛属国家重点保护动物，动物保护组成员测量出野牛在水平沙地上站立时留下的一个脚印的面积为0．025m2，深度为1．8cm，并对该沙地进行抗压实验，发现使沙地凹陷达到相同深度的压强为2×105Pa，请你根据以上数据推算：(1)野牛站立时对地面的压力。(2)野牛的质量。23.南宁市人民政府在实施“136工程中，对旧街小巷进行了改造。为了方便盲人行走，在不少街道的人行道上铺设有凹凸纹的盲道，如图所示。请你运用所学的物理知识分析，为什么盲人不用盲杖也能在盲道上像正常人一样行走?24.2005年3月，大型国宝珍品——秦始皇兵马俑在福建省博物馆展出。小红参观时发现，秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板，如图所示。为了弄清这种制作的好处，她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据：体重(含踏板)1600N，踏板面积1.6×10-2m2。问：(1)这尊兵马俑(含踏板)的质量是多少?(g取10N/kg)(2)这尊兵马俑竖放在水平地面上时，对地面的压强是多少?(3)踏板面积比双脚面积大，这样制作有什么好处?请简要说明理由。25.按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在700kPa以内，但有些司机，为了降低运营成本，不顾国家利益，肆意超载。有一辆重2t的6轮汽车，核准载货量为亿库教育网，实际装货8t，如果每个车轮与路面的接触面积为0.02m2。(g取10N/kg)(1)通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定?(2)运用所学的物理知识说明超载的危害。26.有一圆桶，底面积为0．25m2，内盛液体，桶和液体总重为1500N，为了减小对地面的压强，先在水平地面上放一面积为1m2，重为100N的正方形木块，然后把圆桶置于木板的中央，求：(1)圆桶对木板的压强p1；(2)木板对地面的压强p2．