搜索
1《儿童少年卫生学》教学大纲课程名称：儿童少年卫生学（ChildandAdolescentHealth）授课专业：预防医学总学时数：45（理论课30h，实验课15h）学分：2.0课程性质：专业必修课教学目的：儿少卫生学是预防医学的一门基础课程，为预防系学生所必修。它以保护和促进儿童少年身心健康为宗旨，研究儿童少年的身心发育规律和特点，分析影响生长发育的因素，提出相应卫生要求和适宜的卫生措施，以充分利用有利因素，控制消极因素，预防疾病、增强体质，促进儿童少年生长发育水平。本课程通过课堂授课、实验操作和讨论、以及自学等方式进行教学。通过教学使学生掌握本学科的基本知识、基本理论和基本操作技能，为今后从事预防医学相关领域工作奠定基础。绪言(0.5h)了解儿少卫生学的定义、研究目的及研究对象；熟悉本学科的主要研究内容；了解其主要研究方法。第一章儿童少年生长发育（1.5h）～第二章儿童少年身体发育(1h)学习目的：通过学习掌握生长发育的一般规律、机体各方面的发育变化。学习要求：第一章生长发育的一般规律第一节掌握生长、发育的概念；熟悉生长发育的指标体系第二节掌握生长发育的一般规律：遗传和环境的交互作用、生长发育的连续性和阶段性的统一（生长轨迹现象和生长关键期）、程序性和各系统生长模式的时间顺序性的协调第三节了解生长发育理论观及其研究进展第二章儿童少年身体发育第一节掌握体格发育的阶段变化、生长发育长期趋势；熟悉身体比例变化；了解体型发育第二节熟悉功能、体质与运动能力发育；第三节熟悉体成分的性别变化差异第四节了解儿童少年脑发育第三章儿童少年心理行为的发展（2h）学习目的：通过学习1.掌握儿童少年心理行为发育的主要概念。2.熟悉儿童少年心理行为发育的规律和阶段性特征。3.了解与儿童少年心理行为发育相关的基本理论。学习要求第一节掌握儿童少年认知能力包含的主要方面、儿童少年思维能力的发展过程；熟悉儿童少年注意力及记忆力发展的规律；了解想象力的发展。第二节掌握儿童少年语言能力发展的主要阶段；熟悉语音、词汇和语法、口头语言发育的一般规律；了解书面语言能力发展经历的三个过程。第三节掌握气质的定义及分类、个性和自我意识所包含的主要方面。儿童少年社会化发展进程的重要性；熟悉情绪和情感的发展2第四章青春期生长发育（2h）学习目的：通过学习掌握青春期早、中、晚三期各期生长发育的主要特点。学习要求：第一节1.掌握青春期发育相关概念。2.熟悉青春期男女的性征分期；正常青春发育生理、正常青春发育期体格体态的变化及生殖器官、第二性征的发育特点。第二节了解青春发育的机制及神经、内分泌调控特点第三节了解青春期发育异常（矮身材、高身材、性早熟的概念）第五章影响生长发育的因素(3h)学习目的：通过学习掌握影响生长发育的因素。学习要求：第一节了解影响生长发育的遗传因素（遗传的家族、种族对生长发育的影响；双生子研究的应用。）第二节熟悉生长发育的社会决定因素（社会经济、家庭、现代媒体等）；第三节掌握环境因素中的营养、体育锻炼、疾病和赶上生长对生长发育的影响；熟悉生活作息制度、环境污染的影响；了解气候季节、地理因素对生长发育的影响。第六章生长发育调查和评价(3h)学习目的：通过本章的学习掌握生长发育调查和评价的有关概念及基本方法。学习要求：第一节生长发育调查方法掌握调查方法的概念并熟识其用途。掌握横断面调查和追踪性调查；了解半纵向调查方法第二节生长发育调查设计了解生长发育标准的制订。熟悉生长发育的调查设计及实施步骤；第三节生长发育评价1、了解常用的指数评价法、生长速度评价法、发育年龄评价法2、熟悉以下生长发育评价方法（Z标准差法、骨龄评价法）。3、掌握以下生长发育评价方法（LMS法、等级评价法、曲线图法、百分位数法）的原理和应用。第七章儿童少年健康状况(2h)学习目的：通过本章的学习掌握儿童少年健康指标体系的相关内容和重要的健康问题的状况。学习要求：第一节儿童少年健康指标体系掌握儿童少年健康指标中有关生命指标（特别是婴儿死亡率、五岁以下的儿童死亡率）、生长发育指标；熟悉疾病指标（因病缺课率）；了解儿童少年指标体系中的生命质量指标。第二节、第三节掌握儿童少年重要健康问题（从死亡谱改变、疾病谱变化、体质变化等发面进行学习）；第四节了解社会变革给中国儿少卫生带来的新课题3第八章儿童少年常见病防治、第九章儿童少年慢性病预防控制(2h)学习目的：通过本章的学习，明确学校的常见病（近视、龋齿）的防治方法和儿童肥胖症的相关知识。学习要求：第八章常见病防治1、视力低下：1）掌握近视的概念、视觉器官的发育特点和视力不良的形成；2）熟悉视力不良和近视的发生规律；3）掌握近视发生的原因及影响因素；4）掌握保护视力，预防近视的措施；2、龋齿：1）了解龋齿概述；2）熟悉乳牙龋病和年轻恒牙龋病的特点；3）掌握龋齿的致病因素；4）掌握龋齿的预防措施。第九章儿童少年慢性病预防控制儿童肥胖症：1）了解肥胖概述；2）了解肥胖的流行病学；3）熟悉肥胖发生的影响因素；4）熟悉肥胖的易感阶段；5）了解肥胖对儿童少年健康的影响；6）掌握肥胖的筛查和诊断的标准；7）掌握肥胖的防治。其余为自学内容。第十章儿童少年心理卫生问题(2h)学习目的：通过学习，理解心理卫生的概念和儿童青少年心理健康“标准”，熟悉儿童期常见心理行为问题及其防治，学会儿童行为指导和青春期心理咨询的常用方法，学会开展学校心理教育。学习要求：第一节儿童少年心理卫生概述1、掌握心理卫生的概念、儿童少年心理健康“标准”2、了解常见的儿童心理问题或障碍及其影响因素。第二节常见心理-行为问题的防治1、熟悉学业相关问题（注意缺陷多动障碍、学习障碍）的表现，掌握其防治2、熟悉情绪问题各表现的定义，了解其表现，熟悉其防治3、熟悉孤独症谱系障碍第三节学校心理卫生服务1、掌握儿童心理-行为问题矫治干预的三个关键注意点2、熟悉学校心理卫生的工作目标和服务内容3、了解学习指导4、熟悉生活指导的内容6、儿童心理-行为问题的社区干预1）熟悉初级预防的实施办法2）熟悉二级预防的实施方法3）了解三级预防第四节青春期心理咨询1）掌握青春期心理咨询的概念；2）熟悉心理咨询的原则3）了解心理咨询的一般程序第十一章青少年健康危险行为(2h)学习目的：通过本章的学习，理解青少年健康危害行为的概念、特征、分类和预防干预措施。4学习要求：第一节概述和流行病学1、掌握青少年健康危险行为的概念和特征。2、掌握青少年健康危险行为的后果。3、熟悉青少年健康危害行为的分类和表现。第二节青少年健康危险行为流行特征（了解内容）第三节青少年健康危险行为的形成模式和预防控制策略1、1）掌握青少年健康危害行为的危险和保护性理论；2）了解问题行为理论；3）熟悉社会生态学模式。2、掌握青少年健康危害行为的干预措施第十二章儿童少年伤害和暴力(2h)学习目的：通过本章的学习，理解伤害的定义及儿童青少年伤害预防控制的意义，掌握儿童伤害和暴力的预防干预措施。学习要求：第一节掌握伤害（非故意伤害、故意伤害）的概念、分类、预防和控制措施；了解其流行病学特征。第二节掌握校园暴力的概念；熟悉其危害和预防；了解其流行病学特征。第三节掌握虐待与忽视的概念；熟悉儿童虐待的分类、危害及其预防；了解其流行病学特征。第四节掌握自杀和自伤的概念、分类、影响因素及其预防和控制；了解自杀和自伤的流行病学特征。第十三章教学卫生和学校卫生服务(4h)学习目的：通过本章的学习掌握根据大脑皮层的功能活动的特点如何组织教学活动，以及提高学习效率和预防学习疲劳的方法；掌握学校体育锻炼的卫生要求和学校体育的医务监督的工作要点。学习要求：第一节教学卫生1、大脑皮层功能活动特性及卫生意义：掌握内容。2、脑力工作能力的变化规律：掌握内容。3、影响脑力工作能力的因素：了解内容。4、学习负荷评价：1）了解疲劳、疲倦和过劳概念及区别；2）熟悉学习疲劳的表现；3）掌握学习疲劳的评价方法。5、作息制度卫生：1）掌握一日生活制度；2）熟悉学周安排和课程表编制；3）了解学期和学年安排。第二节体育卫生1、学校体育锻炼的卫生要求和基本原则：1）掌握适合年龄、性别和健康状况的卫生要求；2）掌握体育教学必须遵循的基本原则。2、合理组织体育课：熟悉如何合理组织体育课。3、合理组织课外体育活动：了解内容。4、学校体育的医务监督：1）熟悉健康分组；2）掌握体育锻炼的组织和监督（P238）5、预防运动性创伤：1）了解运动性创伤的发生原因；2）熟悉运动性创伤的预防；3）熟悉运动性创伤的处理；4）了解体育锻炼的自我观察。其余为自学了解内容。5第十五章学校教学设备卫生(3h)学习目的：通过学习了解学校建筑和设备卫生的基本内容，掌握常用的建筑设备卫生标准。学习要求：第一节校址及教学用房卫生要求一、校址了解校址选择的基本原则，学校用地和校园总平面布局的基本要求。二、中小学校教学用房的合理布局熟悉中小学校教学用房的设置、布局原则，楼梯和走廊的卫生标准。三、教室的内部布置及卫生要求1、掌握教室内部布置的主要卫生要求和主要卫生标准：水平视角，垂直视角，黑板的长、宽及悬挂高度，走道的间距，教室的噪声标准、教室朝向。2、了解教室内部布置的其它卫生要求和标准。3、了解合班教室和视听教室的主要卫生要求。第二节教室的采光和照明一、自然采光1、掌握教室自然采光的卫生要求和主要卫生标准：玻地面积比、投射角、最小开角、建筑物间距、玻璃遮光率、室内各面的反射系数、采光系数。2、了解教室自然采光的其它卫生要求和标准。二、人工照明1、了解教室人工照明的卫生要求和主要卫生标准的确定依据。2、掌握主要的卫生标准：课桌面平均照度、黑板面平均照度、照度均匀度。3、了解教室人工照明的其它标准。4、熟悉教室照明灯的布置原则：灯具的种类、功率、数量、布置方式、悬挂高度。5、了解眩光控制的办法。第三节教室的通风采暖及其他卫生设备（自学）一、通风换气了解教室的通风的卫生要求。二、采暖了解教室的采暖的卫生要求。三、其他卫生设备了解教室的其他卫生设备的卫生要求。第四节学校课桌椅及教学用品卫生一、学校课桌椅（一）课桌椅基本要求1、了解课桌椅的基本要求和良好坐姿的含义。2、熟悉课桌椅各项指标的含义和制订依据。（二）课桌椅卫生标准1、掌握课桌椅的主要卫生标准：椅高、桌椅高差、椅深、桌椅距离。2、了解其他相关指标的卫生要求。（三）课桌椅的卫生管理掌握课桌椅卫生标准的使用方法和课桌椅卫生管理的基本原则。二、教学用品卫生（一）书籍了解书籍的卫生要求（二）教具了解黑板、文具、书包的卫生要求。