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1儿童保健知识宣传材料一、育儿须知1、从出生到三岁的孩子应定期测量体重，体重规律地增长是孩子健康发育的标志。如果体重两个月不增长，可能有异常情况。2、孩子出生后的4—6个月，母乳是最好的食物和饮料。3、从4—6个月龄开始，孩子需要在母乳之外添加其它食物，同时继续母乳喂养。4、儿童的胃较成人小，因此不能像成人那样一餐吃很多，但是儿童对营养的需要又与其身体的大小相比要大的多。所以应让孩子多进餐，每天5或6次。食物的种类越多越好。5、孩子要吃天然食品，食物一定要新鲜，不应让孩子食用放置了几小时的食物，因为细菌可能在其中繁殖，而使孩子生病。6、孩子生病期间要继续饮食，不可“禁食”。7、儿童智力发育最重要的三种“粮食”—语言、玩耍和爱抚。二、母乳喂养婴儿的好处多1、母乳是婴儿的最佳食品，含有婴儿出生后4—6个月内所需要的全部营养物质。2、母乳具有抗感染的作用，可以保护婴儿不致发生感染性疾病。3、母乳喂养有助于尽早使婴儿从感情上亲近母亲，增进母婴感情。4、母乳新鲜、清洁、无菌，是最经济、方便的婴儿食品。5、母乳喂养有助于减少产后出血和子宫复旧，哺乳期闭经有助于母体营养的贮存，可以延长生育间隔。三、正常小儿的生长发育1、体重增长：健康小儿出生时体重约为3公斤，以后体重增加的速度随年龄有一定的规律，年龄越小生长越快。常用的体重计算公式：1—6个月体重（公斤）=出生体重（公斤）+月龄×0.67—12个月体重（公斤）=出生体重（公斤）+月龄×0.51岁以后体重(公斤)=年龄×2+82、身长的增长出生时小儿约为50厘米，第一年增加25厘米，第二年增加10厘米，2岁以后每年平均增长约5厘米。3、头部的发育新生儿头围平均为34厘米，在头半年增加约9厘米，后半年增加2约为3厘米，第二年增加约为2厘米，第三年增加1—2厘米。3岁时头围约48厘米，6岁时约49—50厘米。头顶前方柔软的部位叫脑门，正常婴儿在1—1岁半时闭合。4、牙齿的发育乳齿萌动迟早不同，开始萌动4—10个月都属正常，一般1岁时应出6—8枚乳牙，2岁时有18—20枚，6岁以后长出恒牙代替乳牙。5、动作发育动作发育各个婴儿可能略有先后，要给予适当锻炼和培养。四、给宝宝添加营养辅助食品随着婴儿月龄的不断增长，其对营养的需求也不断增加。一般来说，从第4个月开始，单纯用母乳喂养其营养已不能完全满足宝宝生长发育所需，要开始合理添加营养辅助食品来补充蛋白质、维生素、矿物质（如铁、钙等）和热量，保证宝宝的健康成长，并使孩子的各种生长发育潜力逐渐体现出来，从小就具有强壮的体质，预防各种疾病的发生。根据婴儿不同月龄阶段消化吸收能力的变化，可按以下3个阶段给宝宝添加营养辅助食品。第一阶段：5个月及以后婴儿的喂养5个月大的宝宝已能翻身，逐渐能独坐，并具有吞咽固体食物的能力。由于此时婴儿的胃肠适应能力仍然比较差，刚开始时应添加单一谷类食品，以免引起婴儿胃肠不适。此外，还可添加蛋黄、菜汤、果汁、菜泥、肝泥等辅食。由此可见，只用传统的粥来喂养婴儿，其营养是远远不够的。应该注意的是，给宝宝添加辅助食品，母乳仍是此期婴儿的主要食品。添加营养食物的一般原则1、选择在孩子喂奶后表现出有点饥饿时开始添加辅助食物。2、先添加单一谷类食品。3、遵循由少到多的原则，逐渐增加辅食用量。4、开始时只添加一种，至少要隔4—5天，才让尝试另一种。5、用具和食具要严格消毒。给宝宝添加营养辅助食品的注意事项1、不要强迫孩子进食。2、不宜在婴儿食品里加糖和盐。33、不要让宝宝单独进食，不要喂婴儿太热的食品。4、不要用奶瓶喂婴儿营养米粉类食品。5、不要用下列食品喂婴儿：油炸食品、加香料的饮料、有籽水果如葡萄、樱桃等、花生米及小糖块等。第二阶段：6个月及以后婴儿的喂养此时，你的宝宝会翻身，会爬动了，他的活动越来越多，你会觉的宝宝不象以前那样“听话”了，说明孩子长大了一些。在消化方面，宝宝已具有咀嚼运动，并开始长牙，胃肠适应能力已逐渐增强，加之已适应了第一阶段的食物，此时可以喂宝宝混合谷类的食物，为宝宝提供较多的蛋白质、脂肪和铁等营养素，并让宝宝尝试不同质地、不同口味的新食物。另外，在这一阶段还需添加肉泥、肝泥、鸡蛋、蔬菜泥、水果泥等，以保证宝宝摄入平衡的膳食。从6个月开始，婴儿的吸吮及吞咽功能已发育较好，可以开始用杯子喂孩子乳类或果汁，让孩子从杯子里摄取食物，以锻炼宝宝自己进食的能力。第三阶段：8个月及以后婴幼儿的喂养8、9个月的婴儿，一般都长出了牙齿，此时应该给宝宝一些可咀嚼的食物，如碎菜、碎肉、烂面、饼干、面包等以锻炼宝宝的咀嚼功能。如果太迟才喂宝宝可供咀嚼的食物，可导致后天咀嚼困难。为满足此时婴儿快速生长发育对蛋白质和其他营养素的需要，除每天喂3--4次奶之外，还应加2--3次高蛋白营养米粉、以及烂面条、粥等，内加肉末、蛋羹、鱼肉、碎菜和豆腐等。宝宝满一周岁以后，可以基本和大人吃相同种类的食物了，但单独为宝宝做食物，并注意合理搭配是非常必要的，一岁以后，宝宝仍然容易出现贫血等营养缺乏性疾病，要注意摄入含铁较多的食物，如肝、瘦肉等。五、孩子什么时候断奶好？孩子长到一岁时就可以断奶了，一般最迟不要超过一岁半。断奶过迟，母亲的奶量越来越少，奶的营养成分也越来越差，满足不了孩子生长发育的需要。而孩子见了母亲就想吃奶而不愿意吃其他食物，日子长了，就会影响孩子的生长发育，甚至造成营养不良。4婴幼儿健康的标准是什么？一）儿童定期健康检查一、目的：1、宣传普及科学育儿知识，了解家长在护理喂养中存在的问题，有针对性地进行指导。2、对婴儿进行生长发育监测，及时发现疾病和异常情况并进行预防和治疗，促进婴幼儿健康成长。二、管理对象：本地段内1个月至6岁以下小儿（包括在本地段长期居住的临时户口的小儿）。三、管理方法和要求：1、开设儿童保健门诊，为了方便家长，力争与预防接种同时进行。2、3岁以内婴幼儿，按照0岁4次、1岁2次、2岁2次的体检原则，可安排在3、6、9（2、5、8）、12、18、24、3036个月时进行。3～6岁儿童每年体检一次，为了方便家长，可于每年5～8月儿童大体检时一次完成。3、体检中发现的体弱儿（佝偻病、缺铁性贫血、体重增长不良和肥胖儿）进行管理。四、检查内容及要求：1、询问小儿一般情况、喂养情况及患病情况。2、测量身高、体重，并进行评价。3、全面进行体格检查。（1）3岁以下婴幼儿必须进行佝偻病检查。（2）6个月一6岁儿童应测查血红蛋白，采用光电比色仪，取血部位为左手无名指端。进行贫血诊断及分度。（3）4岁以上儿童进行视力检查（4岁以下儿童有条件也可以进行检查）。（4）2个月至6岁儿童应进行听力筛查。4、对小儿体格发育情况及家长在育儿中存在的问题，应给予指导及解决。（二）小儿生长监测一、目的：1、小儿生长监测是对个体儿童的体重进行连续的测量与评价的一种5方法。它可以动态观察婴幼儿生长发育趋势，利于儿保工作者和家长及时发现体重增长不良儿，并及时采取干预措施。2、生长监测的关键在于对家长进行健康教育，提高家长的自我保健能力。通过教会家长使用生长监测图，由家长亲自参与监测，及时发现异常，主动找儿保医生咨询，力求使家长早期获得科学育儿的知识，促进儿童健康成长。3、通过实施生长监测可把工作重点放在筛出的体弱儿身上，对他们实行重点管理。二、监测对象：本地段内1个月至3岁以下小儿（包括在本地段长期居住的临时户口小儿）。三、监测方法与要求：1、测量次数（应与计划免疫结合）：6个月以内的小儿每月测量体重一次；7～12个月，每2个测量体重一次；13个月～3岁，每3个月测量体重一次。2、测量日期：根据各保健机构的具体情况及监测儿的多少进行安排，一般可按周或按月规定测量日，以便于评价和比较。3、监测程序：（1）称重：（2）评价：评价小儿生长曲线与参考曲线的关系。（3）询问：询问小儿近日来的喂养和疾病情况及神经精神发育状况，并记录在相应的栏目内。（4）指导：向家长宣传防病知识，交谈小儿的健康情况和今后注意事项，如发现体重曲线偏离（不增或下降）时，寻找原因并给予指导。不同月龄组每月增长的最低值（克）月龄正常增长值0月～≥6006月～≥30012～36月≥150（三）五官保健一、听力筛查及监测1、目的和意义：开展小儿听力筛查工作，早期发现听力障碍儿童，早期诊断、早期治疗、对有言语障碍的儿童早期进行听觉言语训练，让听力障碍儿童经6过治疗、听觉言语训练，能进入普通幼儿园、小学与听力正常的孩子一起生活学习，健康成长。2、听力保健对象：0～6岁儿童，重点为0～3岁儿童，尤其是具有听力高危因素的儿童。听力高危因素（1）耳聋家族史。（2）近亲结婚史。（3）母孕期感染史（如风疹病毒、疱疹病毒、流感病毒、巨细胞病毒、弓形体病等）。（4）母孕前有梅毒病史。（5）新生儿头颈部或其他身体部位的畸形。（6）出生体重1500克。（7）严重黄疸。（8）宫内窘迫或生后窒息、产伤。阿氏评分5分钟内0～3分。（9）机械给氧时间9天以上。（10）与感觉---神经性听损伤同时存在的综合征。（11）睡眠过分安静，不怕吵闹。（12）语言水平落后于同龄儿童。（13）传染病史：脑膜炎、麻疹、腮腺炎、猩红热等。（14）反复发作的中耳炎。（15）曾用过耳毒性药物(如庆大霉素、链霉素、卡那霉素、霉素、小诺霉素、水杨酸制剂、速尿、奎宁、氯奎等)。（16）有头部外伤史。3、筛查工具与环境条件：（1）、听力筛查仪：选用频率为500～4000Hz（2）、筛查环境需安静，噪声低于45dB（A声级），周围墙壁无镜子4、筛查时间及筛查方法：（1）新生儿新生儿听力筛查在满月访视时进行。对产科筛过的新生儿可免筛。（2）婴幼儿婴儿在8个月时筛查听力一次，1—2岁儿童在每年儿童大体检时筛查听力一次。（3）3～6岁小儿：73一6岁儿童每年儿童大体检时筛查听力一次。二、口腔保健1、目的：培养儿童良好的口腔卫生习惯，预防龋齿，降低龋齿发生率，提高儿童口腔健康水平。2、管理对象：本地段0～6岁的儿童。3、管理内容：（1）开展口腔卫生健康教育。通过各种形式，开展对儿童、家长的口腔卫生教育活动，培养儿童良好的口腔卫生习惯，预防龋齿。具体内容有：①提倡幼儿饭后漱口；茶水有防龋齿的作用，儿童可以适量饮茶或用茶水含漱。②培养3岁以上儿童早晚刷牙的习惯。指导家长教孩子有效的刷牙方法，并且使用保健牙刷及儿童含氟牙膏。③限制儿童吃糖量和次数。儿童用糖量每人每天不超过30克为宜，用糖次数每天不超过3次，提倡只在正餐时食用，食后立即漱口或刷牙。④纠正儿童吮指、吐舌、咬唇或咬物、。呼吸、偏侧拒绝等不良口腔习惯，防止各种牙颌面畸形。（2）建立定期口腔检查制度：①儿童定期健康体检时进行口腔检查，登记乳牙萌出情况和龋齿发生状况。②发现龋齿，及时充填治疗。三、眼保健常规（一）目的：1、宣传眼保健重要性，普及眼保健知识，提高家长对儿童视力异常的自我保健意识。2、早期发现视力异常的儿童，尤其应对视力高危儿童重点检查，及时矫治，减少儿童弱视发生率。3、早期发现弱视儿童，抓住时机及时治疗，提高弱视治愈率。（二）管理对象：本地段内0—6岁的儿童。（三）管理内容：1、开展视力保健健康教育8（1）宣传眼保健知识：①室内光线充足，不在光线过强或过暗的环境下看书、画画。一次连续看书或画画时间不超过半小时。②培养儿童良好的看书、画画姿势。眼与书之间的距离保持30～35厘米，书与桌面应成30～40度角度。③看电视时应相距屏幕大于其对角线5—7倍的距离，连续看电视时间不宜超过半小时。（2）预防眼病及眼外伤：指导家长对儿童的玩具和毛巾要经常清洗消毒，教育儿童不用脏手揉眼睛。发现眼病及时治疗，预防传染性眼病在家庭中蔓延。同时确保儿童安全的生活环境，防止眼外伤的发生。2、建立定期视力检查制度对4岁以上儿童每年至少进行一次视力检查。早期发现异常，及时确诊治疗。（四）视力检查要求：1、视力表：4岁以上儿童使用国际标准视力表（或标准对数视力表）。2、检查方法：采用人工照明的灯箱式视力表，距眼5米，高度应为眼与视力表上1．0（对数视力表5．0）的视标行同一水平。遮盖一眼，但勿压迫眼球，分别检查两眼。（五）儿童视