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北京一对一上门家教品牌家教电话:010—62561255清华北大家教中心家教电话:010—62561255第十二章机械能和内能第1课时动能、势能、机械能(1)【基础巩固】1.一个物体如果能够对另一个物体_______,我们就说它具有能量;能量的单位是_______.2.运动的子弹射穿面包,能对面包做功,因此具有能量,这种物体由于_______而具有的能叫做动能,物体具有的动能大小与_______和_______有关,同一物体,运动的_______越大它具有的动能就越大;不同的物体,若运动速度相同,则动能大的物体_______大.3.物体由于_______而具有的能叫做重力势能,质量相同的物体,被举得越高,它的越大;高度相同的物体,_______越大,它具有的重力势能就越大.4.物体由于发生_______而具有的能叫弹性势能,物体的_______越大,它具有的弹性势能就越大.5.以下物体,只具有动能的是_______;只具有势能的是______________;既具有动能又具有势能的是_______.①在空中飞行的子弹②被压缩的弹簧③水平地面上行驶的汽车④被拦河坝拦住的河水⑤被卷紧的钟表发条⑥屋顶上的瓦片⑦正在爬坡的汽车⑧地面上滚动的足球⑨正在下降的滚摆6.判断以下几种情况下,能的变化情况:(1)汽车沿斜坡匀速向上爬,动能_______,势能_______.(2)电梯匀速下降,动能_______,势能_______.(3)火车在平直的轨道上匀速行驶,动能_______,势能_______.(4)火箭刚离开地面,加速上升,动能_______,势能_______.(5)水平路面上匀速行驶的洒水车,洒水过程,动能_______,势能_______.(6)从树上自由下落的苹果,动能_______,势能_______.7.以下说法中正确的是()A.正在做功的物体具有能,没做功的物体就不具有能B.物体具有的动能越大,做的功就越多C.物体受平衡力作用时,动能的大小一定不变D.在空中飞行的小鸟只具有动能8.下面关于比较物体的动能的大小的说法中,正确的是()A.拍出去的乒乓球,其速度比地面上滚动的铅球大,所以乒乓球的动能大B.从枪口飞出的子弹,其质量比掷出去的标枪的质量小,所以子弹的动能也小C.飞驶的火车比行驶的汽车的速度大,质量也大,所以动能也比汽车大D.男举重运动员与女短跑运动员赛跑,女运动员的动能一定比男运动员大9.关于在空中的两个物体重力势能的说法中,正确的是()A.只要位置一样高,它们的势能就一定相等B.只要质量相等,它们的势能就一定相等C.位置不一样高,质量也不相等,它们的势能肯定不相等D.虽然位置不一样高,质量也不相等,但它们的势能可能相等10.下列动物飞行过程中,如果它们的飞行高度相同,重力势能最大的是()A.麻雀B.鸽子C.乌鸦D.大雁11.一辆汽车匀速上坡时.它的能量变化情况是()北京一对一上门家教品牌家教电话:010—62561255清华北大家教中心家教电话:010—62561255A.动能增大B.重力势能减小C.机械能不变D.机械能增大12.如图所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是奥运会田径项目,当把这些物体斜向上抛出后,不计空气阻力,则这些物体从被抛出到落地的过程中()A.物体的动能一直增大,重力势能一直减小B.物体动能一直减小,重力势能一直增大C.物体动能先减小后增大,重力势能先增大后减小D.物体的动能先增大后减小,重力势能先减小后增大【拓展提优】1.下列说法正确的是.()A.静止的物体一定不具有能B.运动的物体由于没有对别的物体做功,所以不具有能C.只有物体被举高了才具有能D.做功的物体一定具有能2.跳伞运动员在空中匀速下落,则()A.势能减少,机械能减少B.势能减少,动能增加C.势能减少,机械能不变D.动能不变,机械能不变3.“跳远”是一项常见的体育运动,跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,这样做的目的是为了()A.增大跳远运动员的惯性B.减小跳远运动员的惯性C.增大跳远运动员的动能D.减小跳远运动员的动能4.如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置,让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上,目的是探究小车动能的大小与_______的关系;若小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块_______越多,从而判断小车的动能越_____(选填“大”或“小”);若水平面绝对光滑,本实验将_______(选填“能”或“不能”)达到探究目的.5.在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中:三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示:在此实验中我们通过观察_______来比较各铁块重力势能的大小.(1)若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度关系是hA_______hB.(2)若A、C两铁块下落高度相等,则两铁块质量关系是mA_______mC.实验得出的结论:物体重力势能的大小与_______、_______有关,该实验设计用到的科学研究方法是_______.6.甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.甲、乙两人质量相等,甲上行中动能_______(选填“增加”、“不变”或“减少”).某时刻他们的位置如图所示,该时刻甲的重力势能_______(选填“大于”、“等于”或“小于”,下北京一对一上门家教品牌家教电话:010—62561255清华北大家教中心家教电话:010—62561255同)乙的重力势能,甲的机械能_______乙的机械能.7.在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时,小雨提出了如下猜想:猜想一:物体的重力势能可能与物体的质量有关;猜想二:物体的重力势能可能与物体所在的高度有关.为此他设计了如图甲所示的实验装置,将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上,将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处(塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦);其他器材还有:刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒(如图乙所示).请你帮助小雨回答下列问题:(1)探究“猜想一”时,应使用质量_______(选填“相同”或“不同”)的钩码从_______(选填“相同”或“不同”)的高度在玻璃管内由静止下落,去冲击O点的泡沫塑料块,然后用刻度尺分别测量_______从而比较出重力势能的大小.(2)设计探究“猜想二”时记录实验数据的表格.参考答案【基础巩固】1.做功焦耳2.运动质量速度速度质量3.被举高重力势能质量4.弹性形变弹性形变5.③⑧②④⑤⑥①⑦⑨6.(1)不变增加(2)不变减小(3)不变不变(4)增加增加(5)减小减小(6)变大减小7.C8.C9.D10.D11.D12.C【拓展提优】1.D2.A3.C4.速度做功大不能5.陷入沙中的深度(1)(2)物体的质量物体下落的高度控制变量法6.不变等于小于7.(1)不同相同每次泡沫塑料块下移的距离(2)钩码的质量m_______g北京一对一上门家教品牌家教电话:010—62561255清华北大家教中心家教电话:010—62561255
本文标题:八年级物理机械能同步测试题1
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