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八年级物理第九章压强单元测试卷命题：初二物理备课组（时间：45分钟满分100分）一、选择题（每题3分，共45分）1．一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）A.站着不动B.马上趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动C.立即跑向岸边D.立即改成单脚站立2、如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水＞ρ水），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是（）A．pa＞pb＞pcB．pc＞pb＞paC．pb＞pa＞pcD．pc＞pa＞pb3、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（）A．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力B．骆驼具有宽大的脚掌是为了增大对地面的压强C．为车站的站台上设置了安全线是因为气体流速越大压强越大D．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随深度的增加而增大4、练太极拳是很好的强身健体运动．图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的（）A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变大D．压力不变，压强变小5、用螺丝钉紧固零件时，通常在螺母下垫一个较大的垫圈，使用垫圈的作用是（）A.减小螺丝钉、螺母对零件的压力B.使螺丝钉拧得更紧、更牢固C.增大受力面积，减小零件所受的压强D.使紧固后的零件更美观6、1648年，帕斯卡曾做过一个著名的实验，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只有几杯水就把木桶压裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是（）A．水的深度B．水的体积C．水的质量D．水的密度7、如图所示,一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是()。A．伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方B．伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方D．伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方8、a、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同,质量之比ma∶mb＝3∶5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa∶pb等于()。A．1∶1B．3∶5C．5∶3D．9∶259、在做托里拆利实验时，如果倒立的玻璃管顶部突然裂开一缝隙，这时管内的水银会()。A．升高,并有水银从孔中喷出B．高度不变,因为外界大气压不变C．稍微降低一些,因为管上部混有空气D．降低到与管外液面相平10、在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（）A.瓶内由于热胀，使鸡蛋掉入瓶内B.瓶内气体将鸡蛋吸入瓶中C.瓶内气体压强变小，大气压强将鸡蛋压入瓶中D.鸡蛋受重力作用而掉入瓶中11、如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜，两管液面相平。则两管中的液体对管底压强大小关系应是()。A．p甲＜p乙B．p甲＞p乙C．p甲＝p乙D．上述三种情况都有可能12、关于压力,下列说法正确的是()．A．压力的大小一定等于物体的重力B．压力的方向总是竖直向下C．压力的大小有可能等于重力D．压力的大小一定不等于重力的大小13、为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是()。A．①③⑥B．②⑤C．②③④D．③④⑤14、一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下是关于气球升到高空破裂的原因,其中正确的是()。A．高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B．高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C．高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D．高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破15、有一质地均匀的长方体放在水平地面上，对地面的压强为p1，若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a、b两部分，使b的体积是a的二倍，取走a后，剩余部分b对地面的压强为p2，则（）A．p2=p1B．p2＜p1C．p2＞p1D．p2=32p1二、填空题（每空2分，共30分）16、图为某款雪地自行车，它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积，减小；后轮则被改装成履带，可以增大接触面的粗糙程度，增大，使该车便于雪地骑行。17、如图所示,铅笔的质量为6g,它受到的重力是N；已知铅笔尾端的面积是0.4cm2，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是Pa．(取g＝10N/kg)18、普氏野马属于国家重点保护动物。我国动物保护组织成员曾发现普氏野马饮水时在沙地上留下的一些足迹，深度达1.2cm。通过实验测得要使该沙地达到相同的深度，马四蹄着地，压强为9×104Pa，并由此估算出，一匹成年普氏野马的质量约为360kg。(1)在沙地上实验时达到相同深度的目的是。(2)成年普氏野马对水平地面的压力N,它的一个蹄印的面积大约为cm2。(g取10N/kg)19、在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图所示)。无风时托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为N，方向。20、参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水，水在80℃左右就沸腾了,这是因为当地的气压较(填“高”或“低”)；若继续加热,则水的沸点(填“升高”“不变”或“降低”)。21、某同学估测大气对0.5m2的课桌上表面的压力大约是。22、压强和我们的生活息息相关，菜刀用久了要磨一磨是为了，铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在枕木上是为了。23、一杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块浮在水面，则放入木块后水对杯底的压强（填“变大”、“变小”或“不变”）。三、实验探究题（每空2分，共14分）24、如图所示，表示某同学在做“研究压力作用效果与哪些因素有关”实验中三次操作。比较a、b图可以发现压力的作用效果与有关；比较b、c图可以发现压力的作用效果与有关。25、下表是小宇同学利用下图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为。；（2）综合分析表中的实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①，该结论是通过分析比较实验序号的数据得出来的；．②，该结论是通过分析比较实验序号的数据得出来的．答题卡班级：姓名：得分：一、填空题（每题3分，共45分）123456789101112131415二、填空题（每空2分，共30分）16、17、18、19、20、21、22、23、三、实验探究题（每空2分，共14分）24、25、（1）（2）①②四、画图题（3分）26、作出物体对平面的压力的示意图。五、计算题（8分）27、小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃板，如图所示。于是他利用家中的皮尺测得水深为12cm，并粗略测出玻璃杯的底面积为2×10-3m2，然后估测出水和杯子的总质量约为0.4kg，提出了下列问题。请你同他一起解答。（g=10N/kg）（1）水和杯子的总重力是多少？（2）水对杯底的压强是多少？（3）杯子对水平茶几的压强是多少？