儿童文学课件_10寓言

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第二节寓言一、寓言的含义与历史形成(一)寓言的含义历史上对寓言含义的不同认识中国:《释文》:“寓,寄也。以人不信己,故托之他人,十言而九见信。”结论:“寓言”在当时并不是特指一种文体,而是指借他人所说的话。一、寓言的含义与历史形成西方:原指虚构的故事或描绘性的陈述,现代意义是指一种以散文体或诗体写成的简短的故事,用以表达某种教训。一、寓言的含义与历史形成对寓言含义的归纳:寓言就是虚拟的寄寓于他人他物来说明道理的言语,是形象性故事与哲理性寓意双重结合体的一种文学样式。“把一句普通的道德格言引回到一特殊的事件上,把真实性赋予这个特殊事件,用这个事件写一个故事。在这个故事里,大家可以形象地认识出这个普通的道德格言,那么这个虚构的故事便是一则寓言。”——莱辛(德国)一、寓言的含义与历史形成中外寓言的主要差异:1、题材的差异。中国寓言多以现实中的人为主人公,重在写社会故事和历史故事,在实事之中揭示真理;西方寓言多以动物为主人公,用比喻的形式表现人类的行为以及人与人之间的关系。2、体式的差异。中国寓言以散文为主,欧洲寓言多是诗体故事。一、寓言的含义与历史形成(二)寓言的历史形成寓言文学的三大发祥地古希腊——欧洲寓言的发源地,公元前6世纪出现著名的《伊索寓言》,开创了西方寓言的先河,标志着寓言文学的高度繁荣与成熟。印度——世界上最古老的寓言之一,主要由民间寓言和佛经寓言构成。以《五卷书》、《百喻经》、《佛本生故事》等作品为代表。中国——中国的寓言产生于先秦时期,艺术上相当成熟,创造了中国寓言创作的黄金时代,成为中国文学的一份宝贵遗产。《庄子》、《列子》、《韩非子》等二、寓言的特征构成寓言的三个要素:故事、寓意、寓示故事:寓意的载体(身体)寓意:寓言的灵魂(灵魂)寓示:沟通故事与寓意的中介“一个寓言可以分为身体和灵魂两部分。所述的故事好比是身体,所给予人们的教训好比是灵魂。”——拉·封丹(见课文100页)二、寓言的特征(一)喻体与本体的双重性(基本特征)寓言与一般故事的区别在于最终目的是为了阐明教训或哲理,寓意是寓言的灵魂,故事必须为寓意服务。例:《农夫和蛇》讽刺型(通过否定、讽刺反面角色达到正面说教的目的)寓言教训意义的类型经验教训型(从正面经验出发,总结经验以起启示作用)喻体与本体二者既职责分明,又是如此紧密地联系在一起。农夫和蛇(伊索寓言)一个农夫在冬天看见一条蛇冻僵了。他很可怜它,便拿来放在怀里。那蛇受了暖气,就苏醒了,等到回复了它的本性,便把它的恩人咬了一口,使它受了致命的伤。农夫临死的时候说道:“我怜惜恶人,应该受到这个恶报。”这个故事是说。对恶人即使仁至义尽,他们本性也是不会改变的。二、寓言的特征(二)故事情节的虚拟化,艺术形象的类型化1、虚构是寓言表达的最突出的艺术特征2、类型化,反面形象较多狐狸——狡猾小羊——温顺老虎——鲁莽蚂蚁——勤劳二、寓言的特征(三)结构紧凑,篇幅短小1、结构紧凑且篇幅短小是寓言比较层面的艺术形式方面的特征。2、新时期寓言:注重叙述的生动有趣和人物形象塑造的鲜明丰满,但仍保持寓言简洁、短小的特点。二、寓言的特征(四)语言简练、隽永,风格犀利、幽默寓言作者常截取生活中最富代表性的片断加以概括、提炼,将深刻的道理浓缩在一个短小的故事里,甚至三言两语便揭示出要阐明的事理或讽刺对象的本质。体现出精练简洁的概括性特征。“寓言是很简陋的文体,并没有反复的内容;叙述直截而简明,教训也浅露而不稍含蓄。”“在短短的一段小故事中,而传达出最深切的教训,最精炼的人间真理,这真是非有大力量、大阅历的作者不办”——郑振铎二、寓言的特征寓言概括性特征的表现题旨的把握。单一故事的,简括的人物形象,概括地揭示主旨。例《狮子和狐狸》《歪头看戏》语言形式的运用。寓言的语言简约而犀利、尖锐而明快,具有一针见血、一矢中之效。例《狼和山羊》狮子和狐狸伊索寓言狐狸讥笑母狮每胎只生一子。母狮回答说:“然而是狮子!”这故事是说:美好的东西在质不在量。【评析】人们对于事物内在品质的珍视仅以三句话,就简洁、智慧而传神地传达出来。歪头看戏金江一个歪头的人去看戏,戏看完后,人家问他:“戏做得怎样?”他说:“戏做得不错,只是戏台搭得不正”人家说:“咦!我们怎么没看出戏台是歪的?恐怕毛病还是在你自己身上吧!”【评析】用精炼简洁之笔形象而概括揭示题旨:以自己主观经验推断客观现象,遇到问题不从自身探究根源而寻找多种借口。三、寓言与童话的联系与区别寓言与童话的联系性:◆都具有较强的幻想色彩,都广泛地采用拟人、夸张、象征等艺术手法。◆寓言和童话相互交叉,形成特殊文体童话寓言或寓言童话。寓言与童话的区别:◆主题设置上的重心不同。寓意重说理,诸要素都以说理为核心而铺设。童话超“理”而存,重在以想象性的故事表现精神性的梦想与游戏般的狂欢,营建童年的家园,对现实生活的折光反射是间接的。狼和山羊捷克恰佩克让我们在节约的基础上签订一项协定:我不吃你的草,而你要自愿地把你的肉供给我。【评析】用一句话讲一个故事,透视一个道理,幽默而深刻。三、寓言与童话的联系与区别◆虚构、幻想的思维方式不同。寓言着眼于从现实事物与虚构事物中找到相同点,其虚构与幻想的展开限于理性逻辑的框架。童话的幻想根植于现实又超越于现实,在真中求幻、幻中求真,形成真幻结合、似真似幻、富有奇幻色彩的童话意境。◆文本构造的不同。寓言情节单纯,叙述简洁凝练,人物形象鲜明而单一,不一定个性丰满,但具有很强的现实概括性,体现出抽象化和符号化的特点。童话情节曲折丰富,结构复杂多变。注重细节的描写和童话角色的性格刻画,其人物形象相对更具典型性和多样性。四、寓言的表现手法(一)、比喻(二)、虚构(三)拟人(四)夸张(五)讽刺五、作家链接伊索古希腊著名寓言家,约生活于公元前6世纪前半期。传说他曾是一个奴隶,形体残疾。因聪明过人,善讲寓言故事,受到主人赏识而获得自由。《伊索寓言》共350余篇,反映下层平民和奴隶的斗争经验和生活教训。伊索寓言开创了西方寓言的先河,也是寓言文学发展的一个里程碑。拉·封丹法国17世纪诗人,世界三大寓言作家之一。出版了12本寓言集,包括244首寓言诗。作品大多取材于伊索寓言、希腊费德鲁斯寓言和古印度寓言,在前人的基础上将简单纯朴的传说故事加工成意义深刻、活泼生动的寓言诗,使寓言和诗歌这两种体裁的优势都得以充分发挥。五、作家链接克雷洛夫俄罗斯19世纪寓言作家,与伊索、拉•封丹齐名,是世界著名三大寓言作家之一。先后写了200多篇寓言,全部以诗体写成,结为9集出版。别林斯基评价说:“克雷洛夫创造了俄罗斯的寓言”韩非子我国著名哲学家、文学家、政治理论家,战国末期法家思想的集大成者。《韩非子》一书中有寓言320余篇,如《滥竽充数》《买椟还珠》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》等五、作家链接金江中国当作寓言作家。主要作品有寓言集:《小鹰试飞》《乌鸦兄弟》《好好先生》《狐狸的“真理”》《老驴推磨》《寓言百篇》童话集:《白头翁的故事》等作品推荐《馅饼里包了一块天》[英国]琼·艾肯舒杭丽译《去年的树》[日本]新美南吉孙幼军译《长腿七和短腿八》[台湾]木子《门铃和梯子》周锐《书本里的蚂蚁》王一梅《金翅雀》[意大利]达·芬奇张浩乔传藻译《特里什卡的外套》[俄国]克雷洛夫辛未艾译《弓的主人》[德国]莱辛高中甫《一眼人和两眼人》日本寓言《愚人怕鬼》中国古代寓言《狐狸和猴子》金江••••••

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