先秦君子风范2016第一章节

1.1课程目的和内容1先秦儒家在对殷周革命的理解和分析中尤为强调以下哪一种政治制度：（）A、城邦制度B、封建制度C、奴隶制度D、礼乐制度我的答案：D得分：20.0分2以下哪一项是《诗经》中的篇章：（）A、《九歌》B、《望月》C、《关雎》D、《禹贡》我的答案：C得分：20.0分3以下哪一项不属于先秦时期的著作：（）A、《诗经》B、《论衡》C、《周易》D、《春秋》我的答案：B得分：20.0分4司马迁对先秦君子的评价“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”出自于《史记》哪一篇：（）A、《孔子世家》B、《五帝本纪》C、《太史公自序》D、《老子韩非列传》我的答案：A得分：20.0分5西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格相同。（）我的答案：√得分：0.0分1.2君子的含义及要求已完成成绩：75.0分1广义的先秦君子的含义不包括（）。A、特异节操的人B、必须是贵族男子C、才德出众的人D、不断进德修业的人我的答案：D得分：0.0分2根据先秦时期的话语体系，“君子”与以下哪一项是对立关系：（）A、圣人B、士人C、小人D、大人我的答案：C得分：25.0分3以下哪一项不符合先秦君子的要求：（）A、良好的道德修养B、广博的文化知识C、文雅得体的举止D、刻薄寡恩的心胸我的答案：D得分：25.0分4与周朝时期不同，春秋时代的人对君子的解释开始重视个人品质的含义。（）我的答案：√得分：25.0分1.3追求君子精神的渊源已完成成绩：80.0分1从现代历史学的角度来看，周朝取代殷商的主要是依靠以下哪一项：（）A、掌握正朔B、宗教祈祷C、口诛笔伐D、武力争夺我的答案：A得分：0.0分2周初立国的统治思想是（）。A、敬德和戮民B、开疆和戮民C、开疆和保民D、敬德和保民我的答案：D得分：20.0分3以下《尚书》的篇章中哪一篇与周公制作和颁布诰命有关：（）A、《虞书·尧典》B、《夏书·禹贡》C、《周书·大诰》D、《周书·秦誓》我的答案：C得分：20.0分4根据《诗经》中对周朝祖先后稷歌颂的内容，周朝特别重视的行业是（）。A、重工业B、轻工业C、农业D、商业我的答案：C得分：20.0分5淝水之战是指“武王伐纣”期间殷商与西周之间发生的著名战役。（）我的答案：×得分：20.0分1.4君子风范的形成已完成成绩：100.0分1以下哪一项不属于先秦君子风范产生的历史背景：（）A、科举选材制B、世卿世禄制C、宗法政治体制D、封建土地所有制我的答案：A得分：20.0分2出自于《左传》的“三不朽”不包括（）。A、立德B、立功C、立言D、立武我的答案：D得分：20.0分3以下哪一先秦著作是以艺术为主的形式来记载了先秦君子风范：（）A、《国语》B、《诗经》C、《左传》D、《春秋》我的答案：B得分：20.0分4根据先秦文献的描述，周人必然是无意识和无目的地塑造了周代君王的正面形象。（）我的答案：×得分：20.0分5根据周朝历史进程的内在逻辑，先秦君子风范起源于周人对理想世界和人格的追求过程中。我的答案：√得分：20.0分