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小井中学北师大版八年级语文下册第三次教学质量监测原创（李文超）一、积累与运用（20分）1．给加点字注音或据拼音写汉字(3分)沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄．（）纱轻绸，翩．（）然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得千姿百态，令人眼花liáo()乱。（徐迟：《黄山记》）2．下列各句中，没有语病的一句是（2分）（）A．对于是否应该援助受灾的日本这一问题，大多数网民主张赞成，也有网民主张反对。B．“六一”期间隆重上映的动漫电影《功夫熊猫2》，使无数小朋友带来了欢乐。C．本届深圳大运会安保人员的心理素质是过硬的，不会发生面临突发事件而无所适从。D．美国的基础教育重视培养学生的观察、思考和创造能力，这是值得我们学习的。3．下列选项排序正确的是（2分）（）我不去想是否能够成功，，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，，一切，都在意料之中。①只要热爱生命②既然目标是地平线③既然钟情于玫瑰④既然选择了远方A．④③②①B．②③④①C．②④③①D．④①②③4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（2分）（）人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一角即跳、以牙还牙，还是、从容应对？在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是、淡定超然？A.冷静运筹振作精神谦虚谨慎B.振作精神冷静运筹谦虚谨慎C.谦虚谨慎振作精神冷静运筹D.振作精神谦虚谨慎冷静运筹A．④③②①B．②③④①C．②④③①D．④①②③5.下列搭配不当的一组（2分）（）A．《爱莲说》——周敦颐——宋朝理学家。B．《芙蕖》——李渔——明末清初文学家。C．《三峡》——郦道元——北魏地理学家、散文家。D．《与朱元思书》——吴均——北朝作家。6．请把下面名著选段所写的人物填在括号内。（4分）⑴我在海边上跑了差不多一整天，希望找到一个地方作为我的住处，我最关心的是不让野兽或野人来袭击我。（人物：__________）⑵一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。（人物：__________）7.默写古诗文（5分）⑴、《过故人庄》中描写田园风景的句子是_______________________，______________________。⑵、《江雪》中写景的名句是_______________________，______________________。⑶、春潮带雨晚来急，______________________。⑷、“推敲”的典故来自贾岛《题李凝幽居》的诗句：_______________________，___________________⑸、杜甫在《望岳》中用“_______________________，______________________”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。二、古诗文阅读（18分）（一）阅读下面文言文，完成题。（14分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（选自郦道元《三峡》）【乙】壬寅岁①，……梁长二丈，宽三尺许，若鳌脊跨山腰，其下嵌空。水来自华顶②，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群磥砢③所挡秘④，自然拗怒⑤郁勃，喧声雷震，人相对下闻言语。余坐石梁，恍若身骑瀑布上。走山脚仰观，则飞沫溅顶，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。瀑上寺曰上方广，下寺曰下方广。以爱瀑故，遂两宿焉。（选自袁枚《浙西三瀑布记》）【注释】①壬寅岁：即乾隆四十七年，公元1782年。②华顶：天台山峰名。③磥砢：石众多而乱。④挡秘：阻挡撞击。⑤拗怒：抑制愤怒。8.解释下面句中划线的词。（2分）（1）略无阙处：__________（2）属引凄异：__________（3）为群磥砢所挡秘：__________（4）遂两宿焉：__________9.下面句子朗读停顿划分有误的一项是（）。（2分）A.自/非亭午夜分，不见/曦月B.虽/乘奔御风，不以/疾也C.则/素湍/绿潭，回清/倒影D.疑/此身/将与水俱去矣10.下列句子黑体字意思相同的一项（）（2分）A．自三峡七百里中水来自华顶B绝山献多生怪柏哀转久绝C每至晴初霜旦至此会合D故渔者歌曰以爱瀑故11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味。。（2）余坐石梁，恍若身骑瀑布上。。12.说说甲、乙两文所写水有什么相同的特点。（2分）。13.甲、乙两文作者所表达的思想感情有什么相同之处。（2分）（二）阅读下面两首诗歌，完成14-15题。（4分）【双调】寿阳曲江天暮雪马致远天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。14．请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。(2分)15.寄托了两位诗人什么样的共同情感?(2分)三、现代文阅读（32分）（一）阅读《差一分钱》完成（16---20题）（15分）。差一分钱葛取兵(1)父亲一定有心事。(2)父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出一下头。(3)父亲是在寻一个人。同学？朋友？亲戚？也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲，母亲摇了摇头，脸上也挤满了问号。(4)父亲才五十岁，身体却有些不恙。近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车，一咳好像要吐出五脏六肺来，脸弊象三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛如暮春开败了的桃花。医生说，是肺癌！晚期。(5)我们惊呆了！母亲哭得像个泪人，仿若从淫淫秋雨中穿过，一身的水汽，有雾，沉沉的。父亲的脸却静如止水。(6)父亲依旧在寻寻觅觅。打电话，写信，一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号，父亲说，网名就叫差一分钱吧。(7)我扑哧一笑，这个网名也太别扭了吧。我想，父亲的网名应该土得掉渣。(8)入秋。温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街，漏墙花窗，石桥石阶，让我怦然心动。走在长长的巷子，我总忍不住探头聆听，是否有锟饨担的敲梆声。(9)父亲更是有了知根知底的亲切。学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。(10)果然，当我们深一脚浅一脚地走完小巷，抬头一望，镇中学就在我们的对面。(11)从父亲的咳嗽中，我隐约看到三十年前，确切地说是恢复高考的第一年，就在这个中学，一个十九岁，身体很瘦弱的孩子，正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。(12)孩子很聪明，学习成绩不错，可就是有些粗心。孩子嘛，难免。(13)那天，数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币，说，这是两毛钱，去帮我买包烟吧。(14)孩子一脸青春地冲出教室，来到供销社，营业员接过钱，一数，说，少一分钱。(15)孩子急了，老师明明在教室说是两毛钱，自己也粗略地数了一下，怎么差一分钱呢？难道是路上丢了？不可能，自己用手紧紧捏着，生怕掉一分钱，短短的几百米，钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。这时，一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱，帮助孩子买下了一包烟。(16)孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。(17)正在讲解数学试卷的老师愣了一下，说，你还蛮有本事，少一分钱都能买到烟。(18)孩子呆了，一脸迷惑地望着老师。教室里很寂静。(19)老师对全班同学说，你买烟时有人帮你出一分钱，是你运气好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪个好心人送你一分哟。孩子终于明白了老师的良苦用心，大哭一场！(20)打这件事后，那孩子宛若变了一个人似的——读书非常用功。那年高考，录取分数线是302分，孩子考了303分，被师范学校录取。(21)当年那个孩子就是父亲。父亲说，我后悔呀，当时连一句感谢的话语都未说。一分钱，虽然只是小小的一分钱，但当时一个鸡蛋才三分钱呀！(22)父亲一直想当面感谢那位好心人。可每次都是无功而返。三十年了，时光如过眼烟云，但那位卖鸡蛋的好心人，一直驻守在父亲的心中，让父亲无数次膜拜。(23)从古镇回来。秋天一个劲往里走，细雨连绵，寒风四起，冬日悄然逼近。(24)父亲的身体一天不如一天，看来父亲的心结是解不开了。(25)一天，父亲的气色突然好了许多，父亲贴着我的耳朵说，我还有1000元钱，你给那个古镇汇去，帮助那里需要帮助的老人。(26)解铃还得系铃人。父亲终于找到了自我解脱的办法。或许，其中有一个老人就是那个卖鸡蛋的中年妇女，如今应该已是满头华发的老人了吧。(27)我忙赶到邮局把钱汇了过去，当我把汇款回单交给父亲时，父亲的脸上绽出一丝笑容。我清晰地看到，那个悬着心结也悄然溜走了，远远的，未留一点痕迹。16．文中第（4）段划线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）17．从全文看，文中（11）～（20）自然段记叙的顺序是什么？有什么作用？（4分）18．文中（23）自然段划线句子的景物描写有什么作用？（2分）19．文中多次提到父亲的心结，父亲的心结到底是什么呢？（2分20．本文人物形象塑造非常成功，感人至深。请结合全文，分析文中父亲的形象。（3分）（二）阅读《洁净之莲》，完成（21----25题）（17分）。洁净之莲①莲是一种有灵性的植物，是我挚爱的意象。在我居住的水乡，有水的地方就有莲的倩影，我爱的是莲的优美和慧心。②一湾碧水澹澹，起伏着一层微微的涟漪。那水的绿哟，绿得蓬勃，绿得纯正，绿得深湛，绿得温柔，绿得恬雅，绿得醉人。绿锦缎似的水面之上，洁净的莲亭亭如盖。碧波有幸，能照它的影；鱼儿有幸，能吻它的足。莲与碧水结下不解之缘，涟漪了整个夏季。③整个莲塘像一块绿色的陆地，一层层地远去。间或，有一支支或白或粉或嫣红的花，在翡翠般油绿发亮的叶间隐现。莲的身上不曾沾染一星尘埃，瘦长的腰身娉娉婷婷，在风中款摆，韵致绝佳。红莲穿破碧波，擎着炽烈的火焰，逼出明丽的色调。白莲冰肌玉肤，素巾缟袂。一派清远的风度。每朵莲花都仰着脸，专注而矜持，每张脸都不重复。偶尔微风拜访，举起一张张阔大圆滑的绿叶，漾起无边的清凉。莲的芬芳，香气盘桓，久久不肯逸去。那摇曳着交叠的红、白、绿，荡漾起袅袅的更加动人魂魄的娇媚，染满我的心壁。④我尤爱月光下的白莲，我疑心那白荷的皎洁晶莹是由月华浸染而成的。我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌，收集着四周的露水的月光，给了田园生活一个精致的点缀。碧水之下，是污浊的泥沼，一枝枝莲花挤破浓浓的黑夜，从污泥中绽放出一个个美丽的音符。⑤莲塘流动着今人心神摇荡的优美。走过莲塘的人，谁都无法拒绝，无法躲避，只有沉浸其中。莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中，透露洁净清爽之意。⑥文人墨客用五笔倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词，王维有“莲动下渔舟”的闲适情怀，，李白有“清水出芙蓉”的审美雅趣，他们为后人留下了莲的清香，诠释了莲的品格与精神。⑦垂暮之年的印象派画家莫奈，把清淡素雅的莲作为他追求至美的理想主题，他用颜料把莲塘上众多的瞬间和形象永久地凝固在画布上。终于他力竭倒在了莲池旁，躺在了他心爱的莲的怀抱，混沌散开，污浊逸去，心中的莲瓣缓缓展开，亘古与莲相伴。⑧莲的精魂，如一帧写意水墨画，在馥郁的莲的气息中，我渐静、渐净，心扉突然洞开，心静静空出来。它以菩提树的身影摇曳出我心中的清凉，它似晨钟暮鼓，击出清风竹韵；他似圣洁之水，涤净尘间的污浊。莲是一面心灵的镜子，只有纯正的心灵才能看得见心灵的纯正，被纯正所感染。愿一切爱莲之人以莲为镜，拥有莲的慧心，做洁净的人。21.选文以“洁净之莲”为题有什么好处？（3分）22.请结合语境，在文中横线上填写恰当的句子，使之成为排比句。（3分）文人墨客用五笔倾慕