光合和呼吸.

细胞呼吸与光合作用光合作用有氧呼吸[H]来源去向ATP来源去向考点一：基本过程的比较H2O光解产生有氧呼吸第一、二阶段还原C3用于第三阶段还原O2光反应阶段产生三个阶段都产生用于C3还原供能用于各项生命活动水呢？光合作用有氧呼吸物质变化能量变化实质场所叶绿体条件只在光下进行无机物合成有机物有机物分解无机物光能→稳定的化学能(储能)稳定的化学能→ATP中活跃的化学能、热能(放能)合成有机物,储存能量分解有机物、释放能量,供细胞利用活细胞(主要在线粒体)有光、无光都能进行CO2＋H2O（CH2O）＋O2光能叶绿体C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量元素去向复杂问题简单化考点2辨析总（真）光合速率、净光合速率与呼吸速率及大小关系1．理清净光合速率和真正光合速率真正光合速率—呼吸速率＝净光合速率糖的制造量糖的消耗量糖的积累量叶绿体CO2固定量（消耗量）线粒体CO2产生量细胞或个体CO2吸收量光合速率与植物结构的关系1、图中发生什么作用，光合速率与呼吸速率的关系？2、图中N，N1，N2和m,m1,m2分别代表什么速率？光和速率与植物结构的关系真正光合速率—呼吸速率＝净光合速率糖的制造量糖的消耗量糖的积累量叶绿体CO2固定量（消耗量）线粒体CO2产生量细胞或个体CO2吸收量细胞或个体O2释放量叶绿体O2产生量线粒体O2消耗量净(表观)光合速率与实际(总)光合速率宏观与微观水平分析细胞既不吸收也不释放CO2：光合速率=呼吸速率细胞吸收CO2：光合速率大于呼吸速率细胞释放CO2：呼吸速率大于光合速率只进行细胞呼吸净光合速率真正光合速率=净光合速率+呼吸速率光强度ABCO2吸收值CO2释放值黑暗中呼吸作用强度真正光合速率C2.曲线分析B：光补偿点C2：光饱和点光照强度0吸收量CO2C2ABC1光补偿点：光合作用吸收的CO2和呼吸放出CO2相等时的光强度。光饱和点：光合作用达到最强时所需的最低的光强度。C1：最大净光合速率吸收CO2量释放CO2量O光强AB吸收CO2量释放CO2量OCO2浓度ABc光照强度0吸收量CO2ABC若植物体缺镁元素？A点不移若适当提高C02浓度？B点左移C点上移A点不移B点右移C点下移阴生植物胡椒光合速率的曲线?102010505-放出吸收O2(mg/dm2h)光照强度(klx)ABCDEC点下移B点左移若把阳生植物改为阴生植物？A点上移某植物光合作用最适温度分别25℃，细胞呼吸为30℃该图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系若将温度提高到30℃A点移，B点移，m值下右下降以测定的CO2吸收量与释放量为指标F点的含义净光合速率怎么求？速率大小关系曲线分析曲线1：总光合量曲线3：呼吸量B,C,D点的含义？曲线2：净光合量(Ⅰ－Ⅲ差值)纵坐标代表什么速率？最适宜生长的温度？真光合速率最大时的温度是多少？考点三特殊环境下过程分析时间/(白天小时）56789101112131415161718光合速率光照强度增强气孔关闭CO2浓度降低气孔开放CO2浓度增加光照强度减弱1、夏天晴朗的一天（白天）光合速率变化2、密闭环境中CO2含量变化分析BF段FG段AB段光合速率和呼吸速率大小关系？光合速率大于呼吸速率光合速率小于呼吸速率光合速率小于呼吸速率光合速率=呼吸速率？B,F点曲线的拐点2、密闭环境中CO2含量变化分析BC段FG段AB段光合速率与呼吸速率差值变化情况及原因？差值减小光照弱，光合作用渐渐消失，光照增强，光合速率上升光照继续增强，光合速率快速上升差值增大CF段室内CO2浓度低，光合速率下降差值减小差值增大2、密闭环境中CO2含量变化分析一天之中植物是否生长？比较起点与终点的CO2含量干重增加时间段：干重减少时间段：一天中有机物积累最多的时间点BFABFGF02的释放速率CO2的吸收速率影响因素？消耗、制造、积累有机物时间段一天总共积累的有机物量如何计算S4S5请用面积来表示大小OB段干重下降BD段干重上升有机物积累总量S2S2-S1S1S4S5请用面积来表示大小有机物消耗总量有机物制造总量有机物积累总量S1+S4+S5S2+S4+S5S2-S1两图中光合速率=呼吸速率的点是？C,gB,F为什么不同？看清纵坐标含义看大小看趋势光合作用过程图解温度pH强度频率浇水Mg2+施肥空气中的浓度哪些外界条件会影响光合作用的进行P点：此点之前，限制光合速率的主要因素为横坐标所标示的因子，随着该因子的不断加强，光合速率不断提高。Q点：此时横坐标所标示的因子不再是影响光合速率的因子，影响因素为坐标图中三条曲线所标示的其他因子。多因子影响为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如下图所示。以下说法正确的是()A.施肥与CO2吸收量无关B.与B点相比,A点条件下限制CO2吸收量的主要因素是光照强度C.与D点相比,限制C点玉米苗吸收CO2的主要因素是土壤含水量D.与C点相比,A点施肥过少,限制了CO2吸收量C3补上一课：真光合速率的测定与分析真正光合速率=净光合速率+呼吸速率NaHCO3：NaOH：维持CO2的浓度吸收CO2都不考虑CO2的影响测定呼吸作用强度O2的消耗量测定净光合作用强度O2的释放量物理误差的校正：1、空白对照（为防止气压、温度等因素所引起的误差）排除非生物因素的影响。2、操作方法用死亡的相同植物分别进行上述实验，根据红色液滴的移动距离对原实验结果进行校正。死亡下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题。(1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是________mL/h。0.8下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题。(2)与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值________(填“偏高”“偏低”或“相同”)，原因是_________。偏低植物同时进行呼吸作用，消耗了部分氧气下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题。(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的________反应阶段。暗下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题。(4)如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？光照已经不是限制光合作用速率的因素，而温度才是限制光合作用速率的主要因素