公共卫生学院发展规划

华中科技大学同济医学院公共卫生学院“十五”发展规划暨2010年远景目标公共卫生学院2003年5月26日2华中科技大学同济医学院公共卫生学院“十五”发展规划暨2010年远景目标公共卫生学院2003年5月26日改革开放20年来，我国已实现人民生活总体上达到小康水平的目标。全国人民在实现小康目标后将向更高层次的富裕型生活发展，人民群众生活水平不断提高，进一步改善生活质量的要求日益增加。但是，就总体而言，我国卫生事业的现状与人民生活水平提高后的健康需求还不适应，卫生防疫人才，特别是高层次人才匮乏不仅制约了我国卫生事业发展，而且使我们面对突发公共卫生事件（如今年，在我国许多地方流行的非典型肺炎）感到束手无策，惊慌失措。因此，加快预防医学教育的发展，加强公共卫生与预防医学学科建设，对于我国卫生事业的发展、对进一步提高国民健康水平和生活质量，具有极为重要的意义。根据这一基本国情和华中科技大学同济医学院的发展战略，结合我院实际制定本规划。一、我院的基本情况我院的前身是武汉医学院卫生系，创建于1953年，经过几十年的探索、建设和发展，在学科建设、人才培养、科学研究和实验室建设等方面都有了长足进展，在国内外均享有较高的声誉。目前全院有6个系（劳动卫生与环境卫生学系、流行病与卫生统计学系、儿少与妇幼卫生学系、营养与食品卫生学系、卫生毒理学系和社会医学系）、一个所（环境医学研究所）、一个中心（预防医学实验教学中心），有跨校区的研究中心1个（伤害预防与控制中心），跨院系的研究中心一个（同济心理卫生研究中心），国家级重点学科1个（劳动卫生与环境卫生学科点），部级重点实验室1个（国家环境保护环境与健康重点实验室）。我院1981年获首批硕士学位、博士学位授予权，1995年建博士后流动站，1997年获公共卫生与预防医学一级学科博士学位授予权，2000年设长江学者奖励计划特聘教授岗位，2001年劳动卫生与环境卫生学科在激烈竞争中，再次跻身国家重点学科建设行列。2002年，国务院学位委员会和教育部选定我院为MPH教育试点单位。我院现有职工159人，其中正教授283人（校特聘教授4人，博士生导师11人），副教授35人，具有中级职称74人，初级职称18人，目前在校本科生507人，研究生99人，博士生46人，MPH学员121人，其它（含成教、网络等）580人。全院教学、科研等方面的基本情况如下：（一）师资队伍总体来说，我院师资队伍结构基本合理，大部分教师曾分赴英、美、德、日、加、新加坡和澳大利亚等国进修和学习，与国内同行比较，具有一定的优势，具体情况见表1、2。表1公卫学院师资队伍职称构成情况职称劳环系流统系儿妇系社医系营卫系毒理系环医所实验室合计教师教授副教授讲师助教实验技术人员主任技师副主任技师主管技师技师工人12181569322287754211512645315281291240209018064310001414765451276000000010110000020311655348749001010103210001004合计26252111138349147表2公卫学院各专业教师学位构成单位教师人数博士人数%硕士人数%合计人数%劳动卫生与环境卫生学系流行病与卫生统计学系儿少与妇幼保健学系社会医学系营养与食品卫生学系卫生毒理学系环境医学研究所实验中心1218156932227100126058.35.50.0.11.166.727.30.2101046110116.655.666.766.766.733.345.550.911104731617561.166.766.777.810072.750.合计871719.54450.66170.54（二）教学工作我院每年除承担本、专科生、研究生教学任务外，还承担了较多的临床医学教学任务，基本教学情况见表3。表3公卫学院各系所教学情况单位课堂教学时数专题实习（周）预防战略实习（周）劳动卫生与环境卫生学系1006168流行病与卫生统计学系2127244儿少与妇幼保健学系974213社会医学系42336营养与食品卫生学系40684卫生毒理学系21854环境医学研究所800114合计59549131400（三）科研工作近五年来，我院的科研工作有了很大的发展，承担了多项科研课题，科研经费充足，科研成果突出，详细情况见表4、5。表4各专业科研经费及重要科研成果单位科研经费(万元)发表论文数专著成果鉴定获奖成果劳动卫生与环境卫生学系263.156319183流行病与卫生统计学系58.2858131161儿少与妇幼保健学系119.391910210社会医学系69.945580101营养与食品卫生学系92.0541212卫生毒理学系126.7139411环境医学研究所327.4575135727合计1056.99771957613表5科研课题经费来源(万元)单位国际合作国家级*省部级市、校级横向课题合计劳动卫生与环境卫生学系75.563.310.8113.5563263.1563流行病与卫生统计学系9.085410.69.79.419.500458.2858儿少与妇幼保健学系5.31598.486.676316119.3919社会医学系7.845518.533.12.5869.9455营养与食品卫生学系19.15.52.165.3592.05卫生毒理学系14.76.51.4104.11126.71环境医学研究所2.3137252.410.510.851.4438327.4575合计24.5605399.2215.27640377.96051056.9975（四）人才培养我院现有专科、本科、硕士研究生、MPH学生、博士研究生、博士后研究人员等完整的人才培养体系。拥有硕士点7个，博士点6个，博士后流动站1个。人才培养情况见表6：表6“九五期间培养不同层次人才情况本科硕士博士专科合计预防医学专业妇幼卫生专业环境医学专业卫生管理专业卫生统计（后期转化）190142250357144410202387594223---1246300---6342------------合计49822548202973（五）教学科研条件目前共有各种类型实验室16个，其中部级重点实验室1个，国家级保健功能食品安全性评价实验室1个，农药毒性评价实验室1个，计算机中心1个，万元以上仪器设备100余台套，教学科研用房8000余平方米。（六）存在的问题我院在大学和医学院党委的领导下，近几年各方面都有了较大的发展，但仍然面临一些困难和问题，主要有：1、教学、科研用房明显不足。原老公卫大楼拆除后，我院的教学、科研用房几乎减少了一半，原老楼所在的几个科室调整到医学院内五个不同的地方，这样不仅造成了教学、科研用房紧张，同时由于科室分散，给院内管理带来了许多困难，严重制约了学院的整体发展。2、有些学科人才储备乏力，吸引、引进困难，学术梯队未形成，发展后劲不足。3、办学思想还需要进一步解放，办学理念需进一步更新，思想创新、制度创新有待进一步加强。4、教学投入还有待进一步加大，教学条件需进一步改善。6二、“十五”发展规划及2010年远景目标江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话中指出：我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军，教育应与经济社会发展紧密结合，为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。同时，他还指出，我们的大学应该是培养和造就高素质的创造人才的摇篮，应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解放面临重大课题提供科学依据的前沿，应该是知识创新、推动科学技术成果向现代化生产力转化的重要力量，应该是民族文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。根据江泽民同志的讲话精神和我国卫生事业发展的实际，我们在制定我院发展规划时力求以我院的基本现状为依据，以发达国家的先进经验为借鉴，将现实阐述与理论分析相结合、宏观思考与切实可行的具体措施相匹配、适度超前的发展意识与脚踏实地的求实精神相统一，体现超前规划、分步实施、突出重点、整体协调的原则，提出我院十五发展规划和2010年远景目标。确定总体目标的依据1、适应我国卫生事业发展的需要改革开放20多年来，我国国民经济得到了持续快速发展，人们生活总体上达到小康水平，医疗卫生条件也有了很大改善。但是，从总体来说，我国的卫生防疫系统还比较薄弱，卫生防疫人才还比较缺乏，卫生事业状况与国家的地位极不相称。现在，党和政府高度重视预防医学人才的培养和卫生防疫体系的建立，我院“十五”和2010年发展规划一定要从这一大局出发，最大限度地适应我国卫生事业的发展。2、顺应21世纪国际教育发展的趋势21世纪教育发展的趋势之一是走向国际化，教育国际化包括教师国际化、学生国际化、教学内容国际化、实习场所国际化、教育观念国际化，充分利用国际学术环境和条件加强自身的建设和发展。基本思路与总体目标指导思想：“十五”期间，我院的发展坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导，按照江泽民同志“三个代表”重要思想的要求，把发展作为主题，把学科建设作为主线，把国际化作为目标、把科技创新、思想创新作为动力。一是坚持正确的方向。坚持全面素质教育，努力培养符合社会主义需要的建设者和接班人。二是坚持发展是硬道理。以服务于卫生改革和重大疾病的预防为宗旨，制定我院全面的发展规划。7根据以上基本思路，我院十五发展规划和2010年发展战略总体目标是：牢牢盯住国际一流大学同类型一流专业，创新办学理念，调整办学思路，树立创特色、争一流、树名牌意识，建立与国际接轨的预防医学教学体系，形成多层次、多规格人才培养机制；加强重点学科建设，把劳动卫生与环境卫生学科建设成国内同行第一、国际上有一定影响的重点学科；加强科学研究，围绕我国重大疾病预防与控制，瞄准国际上最先进的研究领域和研究方向，凝练学科方向，汇聚学科队伍，承担国家重大研究项目，获重大研究成果，部分研究方向达国际先进水平；加强师资队伍建设，采取请进来，走出去的办法，多方吸纳人才，建设一支师德高尚、业务精湛、能适应新世纪人才培养和国际化竞争需求的师资队伍；加强实验室建设，按照国际通行实验室建设标准，努力建设一批仪器设备现代化、管理现代化的专业实验室，建设好环境与健康部级重点实验室，力争经过10年左右的努力，使我院的综合实力得到进一步提升，成为国内高水平、高素质预防医学人才的重要培养基地和重大疾病预防和控制的主要研究基地，为我国的经济建设和社会发展作出应有的贡献。（一）学科建设1、学科建设指导思想：按照“优化学科专业设置，适应社会发展需要”的原则，进一步调整学科专业结构；不断巩固提高已有的优势学科、专业，加速发展适应社会需求的新兴学科、专业。进一步加强重点学科建设，对我院劳动卫生与环境卫生学科进行整体规划，精心设计，重点建设，使之成为我院对外的窗口，成为走向世界、与国际接轨的桥头堡。“十五”期间，争取再创1~2个省级重点学科，到2010年，再创一个国家级重点学科。运用交叉学科的力量，根据疾病预防和控制的需求，构筑新兴学科，现代医学的重大理论突破和技术发展都是交叉学科的产物，因此，新兴学科的建设应作为我院中、长期发展规划的一个重要战略举措。“十五”期间我院宜在现有专业、学科基础上筹建卫生检验、检疫专业，为我国卫生事业防疫和监督培养高级专门人才。2、专业设置及学科建设规划：十五期间，公共卫生学院拟新建1个系（专业）、2个中心、1个研究所。专业课程设置见下表。8附表系（专业）及其所属三级学科或课程系的名称所属三级学科课程1、劳动卫生与环境卫生学系环境卫生学环境与卫生工程劳动卫生学环境与卫生微生物环境医学监测环境流行病学2、流行病与卫生统计学系流行病学原理与方法慢性病流行病学医学统计传染病流行病学生物信息学分子流行病学3、营养与食品卫生学系营养卫生学保健食品与功能食品卫生学食品工艺4、妇幼与儿少卫生学系儿童保健学妇幼卫生学妇女保健学儿少卫生学、妇女卫生信息管理医学心理学5、卫生毒理学系卫生毒理学环境毒理学分子毒理学基础6、社会医学系社会医学健康促进/健康教育老年医学卫生保健7、卫生检验与检疫学系（新建）卫生检验海关检疫现代生物技术卫生化学根据专业特色，设置