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2015-2016学年广东省广州市越秀区九年级（上）期末化学模拟试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．请用铅笔在答题卡上作答．选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分．1．千姿百态物质世界每时每刻都在发生着各种变化．在我们的日常生活中，下列变化属于物理变化的是（）A．鸡蛋放得太久变臭了B．居民用天然气作燃料煮饭C．铜制水龙头用久了形成一层绿色物质D．雨后天晴地面上的水很快消失了2．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积3．空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中含量最多的是氧元素B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品防腐保护气D．空气中的各组成成分是固定不变的，不同地区不会有什么差别4．对物质进行分类研究，是化学学科的重要思想方法．请判断下列各组物质都属于纯净物的是（）A．澄清的石灰水、高锰酸钾B．一氧化碳、二氧化碳C．蒸馏水、矿泉水D．大理石、天然气5．结构示意图所表示的粒子是（）A．原子B．分子C．阴离子D．阳离子6．下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是（）A．石灰石受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了二氧化碳气体B．在做镁条燃烧实验过程中，观察到所得的白色固体质量比镁条小，是生成了比镁轻的物质C．红磷在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中增加了氧元素的质量D．白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散7．下列物质对应的化学符号或化学式正确的是（）A．氧化钾KOB．两个氢分子2HC．氯化镁MgCl2D．铁离子Fe+38．下列对有关实验现象的描述，有错误的是（）A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰和有刺激性气味的气体B．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，也就是生成了一种白色气体C．木炭在氧气中燃烧，比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出大量的热，同时生成了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体D．细铁丝在纯氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体9．以下有关用分子的相关知识对生活现象的解释，有错误的是（）A．物质能够热胀冷缩，是因为分子的大小能随温度的变化而变化B．洗后的衣服，晾在太阳下比晾在阴凉处容易干，是因为温度越高，分子运动速率越快C．水通电变成氢气和氧气是分子在化学反应中分裂成原子后，原子重新组合成新分子的结果D．物质能以固态、液态和气态三种形态存在，并且可以相互转化，是因为分子间有间隔10．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）序号化学反应事实影响反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A．AB．BC．CD．D11．饮料中的果味大多来自一类叫做酯类的物质，丁酸乙酯（C6H12O2）就是其中的一种．它是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．下列叙述中正确的是（）A．丁酸乙酯的相对分子质量为20B．丁酸乙酯中含有20个原子C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：212．下列化学方程式，书写完全正确的是（）A．4Fe+3O22Fe2O3B．C+FeOFe+CO2↑C．2H2O═2H2↑+O2↑D．CuO+H2Cu+H2O13．下列实验操作方法正确，能达到实验本身所需要达到的目的是（）A．证明CO2密度比空气大B．量取35mL液体C．测定空气里氧气的含量D．收集氢气14．下列说法中，正确的是（）A．CO和CO2都具有可燃性和还原性B．用石蕊溶液可区分N2和CO2C．金刚石，石墨，C60都是碳元素的单质，所以它们的性质是相同的D．碳能燃烧，说明碳的化学性质比较活泼15．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（）A．图示中的反应物都是单质B．该反应属于化合反应C．图示中共有4种物质D．该图示不符合质量守恒定律16．北京奥运会进行的火炬接力活动，所用的“祥云”火炬用的燃料CxH8，它燃烧不会对环境造成污染，它燃烧造成污染，它燃烧的化学方程式为CxH8+5O23CO2+4H2O，x的数值是（）A．1B．2C．3D．417．地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是（）A．CaOB．Al2O3C．SiO2D．Fe3O418．下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是（）A．2Cu中的“2”表示2个铜元素B．Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C．H2S中的“2”表示硫化氢中含有2个硫原子D．S2﹣中的“2”表示﹣2价的硫元素19．下列鉴别氧气和二氧化碳两种无色气体的方法，不恰当的是（）A．分别通人澄清的石灰水B．分别通人紫色石蕊溶液C．比较密度大小D．用燃着的木条试验20．实验1和实验2用于研究可燃物的燃烧条件．下列判断正确的是（）A．实验2中如果停止通入氧气，白磷仍会继续燃烧B．实验1中红磷没有燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高C．实验1中水下的白磷没有燃烧，说明热水的温度比铜片的低D．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1二、本题包括6个小题，共30分．21．用化学用语表示：（1）4个钙离子；（2）氢氧化亚铁；（3）3个五氧化二磷分子；（4）碳酸钾．22．下列事实说明空气中（主要）含有哪种成分？（用化学式填写）（1）可燃物能在空气中燃烧；（2）空气是制氮肥的原料；（3）澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊；（4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软．23．写出下列反应的化学方程式并注明其基本反应类型：（1）红磷在空气中燃烧（反应）；（2）一氧化碳在高温下与四氧化三铁反应（反应）．（3）硫在氧气中燃烧时集气瓶中通常留有少量的水，这样做的目的是：，燃烧的现象．24．有下列物质：①食用酱油②硝酸铵③铜④石油⑤氯化铁⑥二氧化锰⑦活性炭⑧天然气⑨豆浆⑩氮气．请用序号填空：属于混合物的有；属于化合物的有．25．化学用语是初中化学最基本的内容，学习化学用语不仅要能够熟练书写物质的化学式、化学反应的化学方程式，还要能运用它们进行相关计算．例如：（1）三氧化二铁中铁元素的质量分数是；（2）160g硝酸铵中所含的氮元素的质量为．26．如同氧元素一样，碳元素的单质及化合物在生产生活实际中也有着十分广泛的应用．请根据你掌握的知识回答下列问题：（1）纳米材料石墨烯可以帮助科学家实现“太空电梯”缆线的构想，金刚石、石墨、石墨烯都是由碳元素组成的．请你推测石墨烯可能具有的化学性质（一条即可）、．（2）氧化铜和炭粉的混合物3.44g加热后恰好完全反应，将生成的气体通入过量的澄清石灰水中，可得到白色沉淀2.0g，则原混合物中氧化铜的质量克．（3）焦炭是工业上高炉炼铁的重要原料之一，它们在高炉中发生了一系列化学反应，其中CO使氧化铁转化为铁，就是最重要的反应之一，请写出该反应的化学方程式：．（4）小章同学准备在实验室用如图所示装置模拟工业炼铁．其中：①实验中产生的现象主要有：、．②装置图中澄清石灰水的作用是，其中所发生的反应的化学方程式是．四、本题包括4个小题，共30分．27．学习的目的是在于应用．请根据你所掌握的化学知识，解释或解决以下生活中的一些常见问题．（1）要区分硬水与软水，可以使用的物质是；（2）进行水的净化时，除去其中的难溶性杂质应采用的方法是；（3）要区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体，可采用的方法是；（写一种即可）（4）为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，须做试验；（5）点燃可燃性气体前应进行．28．碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示．（1）物质X的化学式为．（2）在物质的分类中，CO属于．（填标号）A．酸B．碱C．盐D．氧化物（3）从图中任选一种物质，它的一种用途．（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式．29．某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．①写出图中有标号仪器的名称：a，实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气，可选用的制取装置为（填字母，下同），高锰酸钾制氧气的化学反应方程式，其化学反应类型．②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用C装置收集氧气，其原因是，其反应的化学方程式是（2）根据所学知识及所给信息回答问题：氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置是，选用装置收集氨气．（填写字母）30．虽然我们刚刚接触化学，但本学期我们除了了解了不少生活中的化学知识外，还掌握了一些基本计算和实验探究的方法．怎么样？试试完成以下两个任务吧：（1）知道在实验室用什么方法制取二氧化碳吗？请写出其化学方程式吧，如果需要制取2.2g二氧化碳，理论上需要纯净的固体反应物的质量是．（2）假如实验桌上有一个集气瓶，其中收集满了某无色无味无毒的气体，请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体．（只写一种）猜想验证方法及操作能证明猜想正确的实验现象2015-2016学年广东省广州市越秀区九年级（上）期末化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．请用铅笔在答题卡上作答．选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分．1．千姿百态物质世界每时每刻都在发生着各种变化．在我们的日常生活中，下列变化属于物理变化的是（）A．鸡蛋放得太久变臭了B．居民用天然气作燃料煮饭C．铜制水龙头用久了形成一层绿色物质D．雨后天晴地面上的水很快消失了【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．据此分析即可．【解答】解：A、鸡蛋放得太久变臭了，有有毒物质生成，属于化学变化，故A错误；B、天然气燃烧有二氧化碳灭火器和水生成，属于化学变化，故B错误；C、铜制水龙头用久了形成一层绿色物质是由于铜在空气中生锈，有新物质生成，故属于化学变化，故C错误；D、雨后天晴地面上的水很快消失了，没有生成了其他物质，属于变化，故D正确；故选D．【点评】解答本题要充分了解两种变化和两种性质的区别与联系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．2．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯点燃方法考虑；B、根据胶头滴管的使用方法考虑；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、根据量筒量取液体时的注意事项考虑．【解答】解：A、酒精灯点燃时必须用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故A错误；B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，故B错误；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，试管内液体量超过了一半了，故C错误；D、用量筒量取液体时．视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确．故选D．【点评】要熟练掌握实验基本操作技能，避免由于错误操作造成误差和危险．3．空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中含量最多的是氧元素B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品防腐保护气D．空气中的各