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1/18第二章招聘与配置单项选择题1.一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是()。A.无情境性讨论B.不定角色的讨论C.情境性的讨论D.指定角色的讨论2.()是促使面试顺利进行的指导方针。[2011年11月二级真题]A.面试问题B.面试评估C.面试指南D.面试结果3.下列定员方法中，()主要适用于从事服务性或辅助性等类岗位的非直接生产人员的定员。A.按比例定员法B.按劳动效率定员法C.按设备定员法D.按组织机构、职责范围和业务分工定员法4.在素质测评标准体系的设计中，()是将需要测评的员工素质的要素分解，并列出相应的项目。A.平面结构B.立体结构C.横向结构D.纵向结构5.评价中心技术不包括()。[2013年5月二级真题]A.公文筐测试B.管理游戏C.无领导小组讨论D.心理测评6.()是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。A.评价中心B.管理中心C.控制中心D.学习中心7.你有个朋友生病在家，你带着礼物前去看望，碰巧在楼道里遇见了你领导的爱人，对方以为你是来看你的领导，接下礼物并连连道谢。这时你如何向对方说明你的真正来意，又不伤害对方的面子？此问题在进行个人结构化面试中所测的是()。A.机智能力B.灵活能力C.应变能力D.思想敏捷能力8.根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是()。A.等距量化B.当量量化C.类别量化D.模糊量化2/189.“假如现在让你做公司的财务总监，你会怎么做？”这类面试问题属于()。A.背景性问题B.情境性问题C.思维性问题D.经验性问题10.合格的面试考官不应该有的行为是()。A.尽量创造和谐的氛围B.面试过程察言观色C.面试前做好充分的准备D.认真倾听，适当发表结论性意见11.关于面试的说法，错误的是()。A.面试具有明确的目的性B.面试以谈话和观察为主要工具C.面试按预先设计的程序来进行D.面试过程中，考官与应聘者的地位平等12.测评学习能力的最简单有效的方法是()。[2012年5月二级真题]A.心理测验B.面试法C.投射技术D.情境测验13.()具有生动的人际互动效应。A.公文筐测试B.非结构化面试C.结构化面试D.无领导小组讨论14.()是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评。A.选拔性测评B.考核性测评C.开发性测评D.诊断性测评15.企业员工素质测评的准备阶段包括以下步骤：①制定测评方案；②组织强有力的测评小组；③收集必要的资料。正确的排序是()。[2013年5月二级真题]A.③②①B.②③①C.②①③D.③①②16.以下方法中，适合为那些经常需要人际沟通的岗位选拔员工的是()。[2011年II月二级真题]A.案例分析B.公文筐测试C.管理游戏D.无领导小组讨论3/1817.面试考官衡量应聘者素质时，应考虑的前提因素是()。A.公司岗位需求B.应聘者能力水平C.公司发展战略D.应聘者发展潜力18.面试考官事先没有确定提纲，想到什么就问什么，这种面试的常见问题是()。A.目的不明确B.缺乏系统性C.标准不具体D.问题设计不合理19.以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是()。A.选拔性测评B.考核性测评C.开发性测评D.诊断性测评20.下列关于性格与气质的说法错误的是()。A.急躁型的人一般迟疑不决，有时表现坚强B.活泼型的人一般开朗直爽，有时过分敏感C.稳重型的人一般坚韧顽强，有时表现顽固D.胶滞型的人做事优柔寡断，可一旦下了决心往往又能持之以恒21.报告测评指导语的时间应控制在()分钟以内。A.1B.5C.10D.1522.第一个应聘者面试表现比较差，而第二个应聘者表现较为出色，则第二个应聘者可能得到比实际情况高的评价，这种情况称为()。A.第一印象B.对比效应C.晕轮效应D.录用压力23.规范化阅卷的必要环节与程序是()。A.制定详细准确的评分标准与答案B.根据考试的级别与类型采取多样化的阅卷方式C.对笔试试卷结果进行二次或三次审核D.撰写试卷分析报告24.()素质测评可以鉴定一个人是否具备某种素质以及具备的程度。[2012年5月二级真题]A.选拔性B.考核性C.开发性D.诊断性4/1825.面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价，这属于()。A.第一印象B.对比效应C.晕轮效应D.录用压力26.某主管总是给自己的得力助手打高分，给其他下属打低分。这体现了()。A.晕轮效应B.感情效应C.近因效应D.首因效应27.在素质能力测评中，最常使用的差异量数是()。[2012年11月、2010年5月二级真题]A.平均数B.中位数C.标准数D.标准差28.关于企业人力资源配置的分类，下列说法错误的是()。A.从配置的方式上可以分为空间上和时间上的优化配置B.从配置的性质上可以分为数量配置与质量配置C.从配置的结构上可以分为企业人力资源的总量与结构配置D.从配置的范围上可以分为企业人力资源的个体配置与整体配置29.可以对不同类别不同质的素质测评对象进行量化的方法是()。[2011年11月二级真题]A.等距量化B.当量量化C.类别量化D.模糊量化30.“您在什么类型的企业工作过？”属于结构化面试中的()问题。[2013年5月二级真题]A.经验性B.情境性C.压力性D.背景性31.“您还有什么事项需要补充说明的？”这类题目一般用于面试实施过程的()。A.结束阶段B.导入阶段C.核心阶段D.确认阶段32.作为员工素质测评量化的主要形式，类别量化与模糊量化都可以看作是()。A.当量量化B.二次量化C.等距量化D.比例量化5/1833.在面试过程中，面试考官不恰当的行为是()。[2011年5月二级真题]A.向应聘者澄清一些疑问B.就某一问题充分发表自己的意见C.向应聘者提问，时间不宜过长D.向应聘者提供企业和岗位的信息34.无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质”，这是一个()。A.两难式题目B.资源争夺型题目C.开放式题目D.排序选择型题目35.下列关于笔试的说法错误的是()。A.是对应试者知识水平的测量和检验B.应聘者的心理压力相对较小，较易发挥正常水平C.具有较高的信度和效度D.主观性较强，不利于员工之间的对比36.无领导小组讨论中，()问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。[2011年5月二级真题]A.排序选择型B.开放式C.资源争夺型D.两难式37.无领导小组讨论法可测评参试者的()。A.团体决策以及逻辑思维能力B.自身角色的认知能力和自信心C.专业知识、技术以及分析、解决问题能力D.沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度38.笔试的形式中，()能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力。A.选择题、填空题B.综合分析题C.案例分析题D.撰写论文39.国家公务员的选拔标准属于()。A.效标参照性标准体系B.常模参照性标准体系C.测评参照性标准体系D.测评目标性标准体系40.反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()。[2011年11月二级真题]A.定性测评B.定量测评C.静态测评D.动态测评6/1841.()是当前人员招聘面试发展的主流。A.结构化面试B.非结构化面试C.单独面试D.一次性面试42.测评试题的含义模糊不清、似是而非的测评技术是()。A.访谈技术B.FRC技术C.投射技术D.问卷技术43.员工素质测评的()采用“优、良、中、差”的刻度形式。[2012年11月二级真题]A.量词式标度B.数量式标度C.定义式标度D.等级式标度44.设计无领导小组讨论评分表时，评价指标应该控制在()个以内。A.5B.10C.30D.4045.()作为测量“人”的尺度，在员工与岗位之间架起了桥梁。[2011年5月二级真题]A.岗位分析B.员工素质测评C.岗位评价D.员工绩效评价46.()是在工作岗位分析和人员素质测评的基础上，实现员工与岗位的优化配置。A.个体配置B.整体配置C.质量配置D.结构配置47.“你好像不适合我们这里的工作。你看呢？”这属于结构化面试中的()。[2012年11月二级真题]A.背景性问题B.知识性问题C.思维性问题D.压力性问题48.在相关分析中，r=1.00表示两组测评数据()。A.完全负相关B.零相关C.完全正相关D.不确定7/1849.下列关于选拔性素质测评的表述，正确的是()。[2013年5月二级真题]A.测评标准无区分功能B.强调定性描述测评结果C.测评标准应具有弹性D.测评标准要尽可能精确50.在招聘人事专员的过程中，关于劳动人事制度和法令的面试题属于()问题。A.背景性B.知识性C.思维性D.经验性51.测评目的具有隐蔽性的品德测评法是()。A.访谈技术B.FRC法C.投射技术D.问卷法52.下列关于技术性笔试的说法错误的是()。A.技术性笔试主要是针对技术、研发型岗位人员招聘设计的B.技术性笔试是最常见的一种测试应聘者知识水平、能力素质的通用形式C.对于相关专业知识水平要求得比较高D.主要涉及岗位需要解决的技术性问题53.销售工作要求执行者能说会道，秘书工作要求执行者细致周到。这体现了()原理。A.个体差异B.工作差异C.人岗匹配D.环境差异54.为了获得过去行为的写照，面试考官应当避免提出的问题是()。A.你是怎样看待部门之间出现的不合作现象的？B.当你的工作得到了不好的反馈时，你是怎么做的？C.请举一个你亲身经历过的部门合并中人员重组的事例。D.在你所承担的项目中，你是怎样获得技术部的支持和帮助的？55.以下属于员工测评标准体系的结构性要素的是()。A.身体素质B.婚姻状况C.工作经验D.性别年龄56.从某一优点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面，这属于()。A.第一印象B.对比效应C.晕轮效应D.录用压力8/1857.()被认为是当代人力资源管理中识别有才能管理者的最有效工具。[2011年5月二级真题]A.评价中心B.面试C.心理测试D.笔试58.()是指测评体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述一规定。A.标度B.误差C.标准D.标准差59.面试考官应提一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是()。[2012年11月二级真题]A.结束阶段B.导入阶段C.核心阶段D.确认阶段60.岗位知识的测验内容一般不包括()。A.外语考试B.人际交往能力测验C.专业知识测验D.基础知识测验61.“若顾客向你投诉，说你的下属服务质量差，你将会怎么做？”属于()问题。A.经验性面试B.非结构化面试C.情境性面试D.半结构化面试62.若选用集中方式对员工进行素质测评，则测评时间应该选在()。[2011年5月二级真题]A.星期一B.星期三C.星期五D.周末63.下列关于集中量数的说法，不正确的是()。[2013年5月二级真题]A.它是描述数据集中趋势的指标B.算术平均数和标准差都属于集中量数C.它可以说明一组数据的某项特征D.可以用它进行几组数据间的比较64.基于行为的连贯性假设，行为描述面试应注意了解应聘者()。A.过去的学习经历B.过去的工作背景C.过去的实际表现D.对未来表现的承诺9/1865.无领导小组讨论中，一组被评人的数量为()。[2011年5月二级真题]A.3～5人B.6～9人C.5～15人D.5～10人66.某一测试问卷中有一道“你对Java语言的掌握程度如何？”的题，选项为“A精通；B善于；C尚可”，在这里，“精通”、“善于”、“尚可”是指()。A.标度B.指标C.标记D.标准67.在面试之前，已经有一个固定的框架对应聘者提问的方法称为()。A.结构化面试B.非结构化面试C.半结构化面试D.综合面试68.以近期记忆代替整个测评期间的全部表现，这属于员工素质测评的()。A.晕轮效应B.感情效应C.近因误差D.离散误差69.在素质测评的结果处理中，最常用的集中趋势量数为()。A.几何平均数和中位数B.算数平均数和中位数C.几何平均数和标准差D.算数平均数和标准差70.()的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。[2012年11月、2010年5月