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体育课实习教案授课班级篮球（2）班学生人数20授课教师***授课时间2012.02课次1教学内容1.学习原地持球交叉步突破2.复习掩护配合教学目标认知目标：初步掌握原地持球交叉步突破基本技术技能目标：巩固和提高后掩护配合，发展和提高学生的协调性，灵活性和反应能力。情感目标:培养学生胆大心细、勇敢果断、团结协作的意志品质,激发学生学习的热情场地器材篮球场篮球（20）个障碍物（4）个部分时间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式开始部分2分钟一课堂常规1整队集合2师生问好3宣布课的内容4检查着装5安排见习生1整队集合2宣布课的内容3检查着装1集合整队2报告人数1学生穿运动服2集合做到快静齐3注意力集中4报数时声音宏亮二列横队：●●●●●●●●●●●●●●★▲●为学生▲为教师★为体育委员图一准备部分10分钟一．绕场地边线慢跑三圈二．行进间热身操（1）头部运动4*8（2）扩胸运动4*8（3）体转运动4*8（4）腹背运动4*8（5）正压腿4*8（6）侧压腿4*8（7）手踝腕关节运动4*8三．游戏（抢球大战）游戏目的：热身；提高运球起动快跑的能力、反应能力。游戏方法：所有同学以中场圆为中心，手拉手围成一个圆，背对圆心，每人一球，右手前平举，手掌托球，一同学围绕外圈跑，可随意拿别人的球，之后运球围绕外圈跑，被抢球的同学必须在追到抢球人，若追到，游戏停止，抢球人接受处罚，继续抢球。若一圈内没追到，被抢的人个接受处罚，充当抢球者，继续游戏。注：被抢人在追的同时，也可以继续抢别人的球，成为抢球者。教师讲解示范并领操，口令指挥学生集体练习学生根据老师要求，以图右队形集体练习（前后间距1米）规则：1、被抢球人必须在一圈内追到抢球人，否则接受处罚。2、持球时，手臂必须伸直，不得躲避或保护手中的球，使抢球者抢不到球。3、处罚方式：男生5个俯卧撑，女生5个深蹲1．要求安静、整齐，呼吸、节奏配合好。2．动作正确、到位，整齐、舒展、有力。按照游戏方法进行游戏，遵守规则，注意安全，以及注意体会推放球加速的过程。●●●●●●●●▲●●●●●●●●图二●●●●●●●●●●●●▲图三部分时间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式基本部分15︱18分钟一、学习原地持球交叉步突破技术动作要领：以右脚为中枢脚为例，突破时，左脚前脚掌内侧迅速蹬地，向对手左侧跨出一大步，同时上体右转探肩，贴近对手；球移至右手，向右脚斜前方推放球，右脚迅速蹬地跨步，加速超越对手。重点：转体探肩，后蹬有力，起动迅速难点：转体探肩，推放球加速衔接连贯有力练习步骤：（一）突破的脚步练习（二）无防守的突破练习（三）有防守的突破练习1、讲解，示范2老师喊口令组织学生练习巡视，及时纠正错误3挑选动作技术掌握较好的同学出列演示练习一：原地持球交叉步突破的脚步分解练习，之后结合球练习。【如图1】------4分钟练习二：原地持球突破练习。每人一球，位于45度角处成一纵队。练习开始做原地交叉步突破后运球上篮。投篮后抢篮板球运球至队尾。依次练习【如图2】--------3分钟练习三：在有防守的情况下三人连续突破练习。三人一组一球。①做原地持球交叉步突破，向前运球传给③，并立即防守③，③接球后用同样的方法突破①，向前运球传给②防守②。三人轮换攻防，依次练习【如图3】--------3分钟练习四：接球急停交叉步突破上篮练习。▲为防守和供求队员。①传球给▲后，做跑上一步急停接球，根据▲的防守位置，用交叉步持球突破上篮。▲抢篮板后运球至队尾，①换做防守队员。依次进行，练习数次后，改变方向继续练习。【如图4】---------5分钟要求：学生认真听讲，仔细思考，体会动作要领要求：控制好重心，转体探肩，推放球加速，动作连贯。要求：脚步清晰，蹬跨，转体，探肩，推放球加速动作连贯要求：蹬地、转体、探肩、推放球加速，动作衔接自然、连贯。●●●●●●●●●●▲图1图2图3图4部分时间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式基本部分10∣12分钟二、复习掩护配合动作要领：进攻队员选择正确的位置，借用自己的身体用合理的技术动作挡住同伴防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，获得接球投篮攻击或其他进攻机会。要求：掩护着应该选择正确的掩护位置和动作，掩护时掩护队员身体是静止的，并与对方队员保持适当的距离，两脚平行开立，两膝微屈，上体微前倾，两臂屈肘放于体侧或交叉放于胸前；当对方换防时掩护者应立即转身护送，参与进攻；掩护时同伴之间应掌握好配合时机，根据防守变化，组织中投、突破或内线进攻。重点：掩护者的动作、位置以及掩护后转身及其移动方向。被掩护者对进攻时机的掌握难点：对选择掩护的位置与时机的掌握练习步骤：（一）徒手的掩护配合练习（二）持球队员与无球队员之间的掩护配合练习1、讲解，示范2老师喊口令组织学生练习巡视，及时纠正错误3挑选动作技术掌握较好的同学出列演示练习一：练习者分成左右两组，立柱▲表示固定的防守队员。队员⑦给④做侧掩护，④贴近⑦的身体从右侧切入，⑦随之后转身跟进，④、⑦交换位置，然后⑧给⑤做掩护，依次进行练习。【如图5】-------5分钟练习二：①传球给②后，压缩摆脱④后，移动到③身体左侧做掩护，②接球后做瞄篮或做向左侧突破的动作。当①掩护到位时，②立即从右侧贴着①的身体运球突破上篮；①立即转身切向篮下抢篮板球或接球投篮。之后①②变为防守者，③④移至队尾，依次进行练习。【如图6】--------5分钟要求：保持正确的掩护动作，掩护着与被掩护者两肩并紧，不留缝隙，练习数次后，改变掩护方向。要求：掩护者下压上提紧贴防守队员，掩护动作迅速，被掩护者突破时不要低头看球，把握好第一次进攻机会投篮或直接伺机传球，掩护者转身不能过早，并且掩护后左右拉开一定的距离，不要和球在一条线上。图5图6结束部分2分钟1布置回收器材2组织学生进行放松3小结本堂课情况4师生再见1安排回收器材2组织放松3小结4宣布下课，向学生再见1学生按要求积极进行放松2学生认真听讲3帮老师回收器材4和老师再见积极放松；集合要求快、静、齐；教师对整堂课学习情况、纪律和学生学习积极性进行总结，进行个别表扬或批评；学生认真听讲。●●●●●●●●●●▲图7原任教师签字指导教师签字课后记