优质课评比方案

优质课评比方案一、指导思想为进一步加强教师的教学基本功，提升我校中青年教师的专业水平，提高课堂教学质量，推选出我校中青年十佳教学能手，根据《学校2007年工作要点》，努力实施品牌战略，坚持走内涵发展之路，为学校的发展以及升格和转型，打造和准备一支高素质的教师队伍，本学期教务处决定开展中青年教师优质课评比活动。二、参评对象45周岁以下的在校任职教师，不受职称、是否在编和教龄长短的限制。要求参评的教师具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，敬业、爱生、奉献；具有扎实的教学基本功，具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。三、评比内容及办法内容包括教案设计、上课、说课、课后反思、电教手段五项内容。1.教案设计：参赛老师就所带班级、所带学科在不打乱教学计划的情况下，选出一节课，进行教案设计，教案的要求依据《宁夏幼儿师范学校教师教学要求》中“备课”环节进行。每位参赛教师准备教案一式八份，上课前交评委。本环节占总成绩的10％。2.执教上课：根据教案设计的具体内容，实施课堂教学。基本要求为：以现代教育理论为指导，以学生为本，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，教学手段先进，合理使用电教手段，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。本环节占总成绩的60％。（评比细则见附件2）3.说课：课后，上课老师向评委说课，说课时间限制在10到15分钟之内，要求思路清晰，语言简介流畅，目的明确，观点鲜明，无理论、观念和概念上的错误。本环节占总成绩的10％。（见附件3）4.课后反思：课后就上课的情况进行书面反思，总结一节课的成功与不足，并提出改进的办法。准备一式八份，交评委。本环节占总成绩的10％。5．为促进现代化教学方式的有效实施，本次大赛要求做课老师（体育、舞蹈等课可以选择）必须用运电教手段，制作使用课件。评委根据课件的实用性、科学性、创新性和使用的效果打出成绩，占总成绩的10％。（见附件4）6.五项成绩的总和为参赛教师的总成绩。四、比赛程序第一阶段：组级评比（第六周、第七周）1.各教研组长组织45岁以下教师在本组内进行，并做出安排，人人参加，严格按程序进行，评比后将参赛教师的教案、评比情况和结果上报教务处，作为教师个人档案存档。2.在教研组全面评比的基础上，按要求推选20％优秀教师参加校级评比。教研组长组织老师，发挥集体力量，对推选出的课进行深加工，代表教研组出现，参加校级评比。第二阶段：校级评比（第八周、第九周）各教研组上报参评老师的参评科目、内容、时间。教务处做统一安排，并组织评委进行评比。五、表彰奖励1、按参加校级比赛老师的总成绩，取前十名命名为“学校十佳教学能手”。六、各教研组参加校级比赛名额分配语文组3名，数学组2名，外语组2名，美术组2名，音乐组3名，体育组2名，理化生组1名，政史地组3名，计算机组2名，教育组1名，综合组2名月亮泡镇小学优质课评比活动方案一、活动目的：为了进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学技能的提高，为了加强我校教师的教材处理能力、优化课堂教学策略、提升课堂教学质量，为了我校教师提供一个展示自我和相互学习的平台，促进青年教师成长。并推选我校教师能手参加市一级大赛课评比做准备，经研究决定于2012年3月5日开始筹备举行我校全学科优质课评比活动。二、活动安排：1.活动要求：面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动一线教师参赛的积极性，以此推动课堂教学研究，促进教学质量的不断提高。2.参赛教师：参赛教师为我校语文、数学、英语、科学、品社（生）、音乐、体育教师。原则全员参与，力争赛出成绩，赛出水平。3.报名办法：语文、数学老师全员参加，英语、科学、品社（生）、音乐、体育教师每学科至少上报一人，后者由教研组长安排。4.时间安排：3月5号至7号报名，教师抽签决定课序，并确定执教班级，执教内容。3月7号至23号完成优质课评比活动。三、评价办法;为了改革旧的课堂教学模式，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，倡导学生自主学习、合作探究、创新学习，培养学生的创新意识和实践能力。特制定如下评价标准：后附《课堂教学评价表》五位评委听课后各自单一付评价总分，再算出五位评委的平均分，为选手最后得分。按分数的高低为序，排出各奖项人员名单。四、奖项设置本次活动学校加大了对教师奖励力度，力争在赛出好课的基础上，对各位教师的辛苦付出欲与奖励。特设置优质课一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各科老师统一参评，在公平、公正的基础上，安排语文、数学主科教师奖项不少于4项，小科老师（包括英语老师）奖项设置为2项。五、评委会名单：组长：李小飞副组长：姚志军组员：杜杏宇李迎霞张晶2012年3月1日塔石小学数学优质课评比方案为更好地引领教师成长，适应新课程改革，选拔参加中心校数学优质课评比选手，依据县小学数学教师优质课评比细则及塔石中心校要求，结合我校实际，学校决定进行数学优质课评比活动。现将评比活动的具体事项通知如下：一、指导思想1、人人参与，互学互进，聚焦课堂，高质有效。2、分层评价，强调自主，注重个性，百花齐放。二、比赛时间报名准备阶段：3月初（第4、5周）教师自主报名，根据报名情况分组，制定优质课评比方案，学习方案，做好评比的相关准备工作。展示评比阶段：3月中旬（第6周）各教师按抽签顺序进行优质课评比。表彰反馈阶段：3月中下旬（第7、8、9周）结果公示，拟定参赛选手（参加中心校展评，准备县级评比），开展集体研课活动，提高科的质量；活动小结反馈。三、比赛分组及比赛内容根据我校教师的报名人数（6人）及任教情况，学校决定分1个小组直接进行评比，具体以上课情况来决定成绩，选出1位代表学校参加中心校选拔赛，评比内容、形式为：每节课时间为30分钟，教学内容由学校确定——依据报名教师本学期实际任教年级分高段和低段两个内容，低段教师内容为：三下数学“认识分数”第一课时“分一分（一）”；高段内容为：四下数学“观察物体”第一课时“节日的礼物”；各参赛教师必须借班上课；人员6人：郑利萍张宏福陈静刘娟黄秀清吴丽莉每位参赛教师课后上交教学设计和教学体会一份。四、评比时间及要求1、评比时间：3月24日（周四）下午半天。2、各教师参加评比的教学的内容由学校统一制定，所需材料由教师自行负责通知安排。3、在校级选拔的基础上，推荐最优秀的教师参加中心校复评，力争冲出中心校，参加县级展评。五、评比方法及设奖采用备课组长评委评定和大众评委评定相结合的方式进行评比。备课组长评委评定结果占总成绩的80%，具体名单为（6人）：吴校长王小忠雷建军宁军琴翁素兰李燕飞大众评委评定结果占总成绩的20%，由全体非参赛的数学教师担任，具体名单为（12人）：张丽娜罗丽红应菊芬周亚芳吴桔林翁国荣徐根郑素莹徐建军王卸林柯永金刘小军各评委在评定成绩时根据各参赛教师的课堂教学情况，从“倡导轻负高质，落实教学建议，展开教学过程。课堂中至少要有5分钟的书面练习时间。”等几个方面给教师排定名次（不得并列），以两组评委的名次得分和来决定最后的名次。参赛选手不参加评委工作，但可参与听课学习。将备课组长评委评定的名次和求出，名次得分和由低到高排出名次，其中第几名就记作几分，而后乘以80%计入最和成绩；将大众评委评定的名次和求出，名次得分和由低到高排出名次，其中第几名就记作几分，而后乘以20%计入最和成绩；将备课组长评委评定的得分加上大众评委评定的得分作为该参赛教师的最后得分，由低到高评定出最后名次。按1：5的比例评出一二等奖，由学校统一发个奖状，其中一等奖获得者代表学校参加中心校4月7日（星期四）的选拔赛。六、上课时间安排（3.24星期四下午）节次上课教师上课时间年级内容班级第一节郑利萍12：10——12：40三下分一分（一）三2班第二节张宏福12：45——13：15三下分一分（一）三1班第三节陈静13：20——13：50四下节日礼物四1班第四节刘娟13：55——14：25四下分一分（一）四2班第五节黄秀清14：30——15：00三下节日礼物三3班第六节吴丽莉15：05——15：35四下节日礼物四3班塔石小学教导处3.18桥头镇朱涂小学优质课评比方案一、指导思想为进一步加强教师的教学基本功，提升我校中青年教师的专业水平，提高课堂教学质量，并推选出我校中青年教学能手参加学区优质课评比。根据学校工作要点，努力实施品牌战略，坚持走内涵发展之路，为学校的发展以及升格和转型，打造和准备一支高素质的教师队伍，教导处决定开展朱涂小学中青年教师优质课评比活动。二、参评对象朱涂小学全体任课教师。要求参评的教师具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，敬业、爱生、奉献；具有扎实的教学基本功，具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。三、比赛程序第一阶段：各校区评比1．时间：10月22号前。第二阶段：校级评比1.各校教研组上报参评老师名单及参评科目。教导处做统一安排，并组织评委进行评比。2．时间：10月26号。四、评比内容及办法1、分青年教师和中老年教师两个大组组织评比活动。1975年12月31日前出生的为中老年教师，后出生的为青年教师。2、以学科为单位开展评比活动。青年组分别评出一等奖10%，二等奖30%，三等奖50%；中老年组分别评出一等奖10%，二等奖30%，三等奖50%。3、各学科提前一天通知参评对象上课课题。五、各校区参加校级比赛名额分配语文组、数学组按教师总人数分配，综合组各2-3名。六、校级参赛安排1、参赛选手：2、评比时间：10月263、评比地点：朱涂小学本部4、评比方法：（1）、10月25日上午午7：30各参赛选手到朱涂小学教导处抽签决定上课班级及上课节次。（2）、抽到26日上午上课的老师25号早上8点短信通知课题；抽到26号下午上课的老师25号中午1：30短信通知课题。（3）、知道课题后各选手可到施教班级熟悉学生。（4）、本次活动将聘请外校老师担任评委，本着公平、公正、公开原则。七、表彰奖励1、按参加校级比赛老师的总成绩评出名次颁发证书，并择优选送参加学区优质课比赛。学区比赛时间在2010年11月1日至2010年11月15日推荐学区名额：学科语文数学英语科学综合组：思品、体育、音乐、美术、综合实践、信息技术、地方课程青年组33114中老年组322、被推荐参加学区优质课评比的教师，提前做好充分准备，随时准备登场，不得临场退却；要以完美的授课艺术、高效的课堂效果，为自己，为学校争得荣誉。桥头镇朱涂小学2010年10月10日优质课评比方案2010年01月04日13:52:30来源:汝南县三桥乡中心小学【字体：】为积极响应上级号召，进一步提高教师的教学技能，促进教师的专业成长，优化课堂教学，提高教学质量，根据学区要求，结合我校实际，特安排优质课评比活动。一、参加对象及活动时间中心小学全体教师，时间定于2009年9月26至2009年9月28日二、组织形式及时间安排此次活动分为三个阶段第一阶段：每位教师报出自己的授课内容，下表为我校的安排：9.269.279.28上午第二节余三妮范继红熊向征第三节李会勤王雪梅胡春红下午第二节桂雪梅张汝玲王雪梅第三节臧明霞邓海燕侯新焕注：因特殊情况不能安排的，另行安排时间。1、上公开课人员时间安排如上表2、听课人员：A语文组成员授课时有语文组组长带领全组成员参加听、评课活动（没有特殊情况不得无故缺习）。B数学组成员授课时有数学组组长带领全组成员参加听、评课活动。听课人员除认真听课外，并进行评分。3、资料整理：每上一节公开课，随同一份公开课档案资料。4、教师提前做好充分准备，给听课人员安排好座位及课本或其它资料。第二阶段：各教研组在各自选拔的基础上，集中进行评比，织择优报送学校。第三阶段：选出的代表参加乡组织的优质课评比活动，三桥乡中心小学2009年9月梅棠小学优质课评比方案一、指导思想为进一步加强教师的教学基本功，提升我校中青年教师的专业水平，提高课堂教学质量，并推选出我校中青年教学能手参加学区优质课评比。根据学校工作要点，努力实施品牌战略，坚持走内涵发展之路，为学校的发展以及升