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＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋初中会考地理复习＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋第-1-页七年级地理复习提纲第一章地球和地图一、地球和地球仪1．地球的形状和大小①地球是一个不规则球体。②地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，平均半径6371千米。2．纬线与纬度（1）纬线的定义：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。（2）纬线的特点：A．形状：所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；B．长度：长短不等，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点；C．方向:指示东西方向。（3）纬度的划分：赤道（0°纬线）以北为北纬，习惯上用“N”表示；赤道以南为南纬，习惯上用“S”表示。南北纬各划分90°；南北极分别为90°S和90°N。（4）低、中、高纬的划分：低纬度：0°-30°；中纬度：30°-60°；高纬度：60°-90°（5）南北半球的划分：赤道以北为北半球，赤道以南为南半球；北纬北半球，南纬南半球。3．经线和经度（1）经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆，也叫子午线。（2）经线的特点：A．形状：半圆状；B．长度：相等；C．方向：指示南北方向。（3）经度的划分：从本初子午线（0°经线）向东、向西，各分作180°，以东为东经，习惯上用“E”为代号，以西为西经，习惯上用“W”为代号。（4）经线圈：两条相对的经线组成一个经线圈。组成经线圈的经线度数之和等于180°，且两条经线中一条为东经，另一条则为西经。（0度和180度除外）（5）几条特殊经线：A、180°、0°的经线圈是东、西经的分界线；B、20°W、160°E的经线圈是东西半球的界线；20°W以东，过0度经线到160°E为东半球；20°W以西，过180度到160°E为西半球。东西半球的判断：（切记：经度在0°--20°在东半球；160°——180°在西半球。经度在20°—160，东经度在东半球，西经度在西半球）C、所有的经线相交于南北两极，所有的纬线互相平行。4．经纬网定位（1）经纬网是地球仪或者地图上由经线和纬线交织成的网。（2）经纬网的判读步骤：A:一般经纬网的判读：步骤一：分清经线和纬线步骤二：确定经纬度确定纬度的方法：1、赤道以北是北纬，字母代号是N；赤道以南是南纬，字母代号是S2、纬度数向南增加为南纬，向北增加为北纬确定经度的方法：1、本初子午线以东是东经，字母代号E；以西是西经，字母代号W2、经度数向右增加为东经，向左增加为西经＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋初中会考地理复习＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋第-2-页B、有极点的经纬网地图的判读：（1）首先，确定南极还是北极。（方法：根据自转方向：南顺北逆；地图中明显的标志，如：S或N；南、北极圈；）（2）其次，分清经线和纬线。（通过极点成放射状的直线是经线，表示南北方向；封闭圆圈是纬线，表示东西方向。）（3）判断东西经。（顺着地球的自转方向递增的为东经度，度数递减的是西经度。）C、经纬网确定方向的方法：（1）同一条纬线上两点只有“东、西”之分，顺着地球自转方向，前者为东，后者为西。（2）同一条经线上两点只有“南北”之分。离北极近的在北方，离南极近的在南方。（3）既不在同一条纬线，也不在同一条经线上的两点，首先应该找一个参照点，这个点与其中一个点在同一条经线上，与另外一点在同一条纬线上。再判断方向。二、地球的运动1．地球的自转和公转地球运动绕什么转方向周期产生的自然现象自转地轴自西向东（北逆南顺）约24小时昼夜交替、时间的差异公转太阳自西向东一年四季的变化、五带的划分2.地球公转知识点：(1)北半球的节气：春分日（3.21）；夏至（6.22）；秋分日（9.23）；冬至（12.22）。(2)地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向不变。由于地球的公转在温带形成了明显的四季变化。(3)地球在绕太阳公转时，太阳直射点在南北回归线之间往返移动。①地球公转至夏至日位置时，太阳直射的纬线是北回归线，北半球正午太阳高度最大；地球公转至冬至日位置时，太阳直射的纬线是南回归线，北半球正午太阳高度角最小。春分和秋分时太阳直射点在赤道。②地球在公转轨道上从春分到秋分，太阳直射点在北半球，从秋分到春分，太阳直射点在南半球③地球在公转轨道上从夏至到冬至，太阳直射点向南移动；从冬至到夏至，太阳直射点向北移动（4）昼夜长短的变化：①夏至日，北半球各地白昼时间最长，越往北白昼越长，北极圈内有极昼现象，南极圈内有极夜现象；②冬至日，北半球各地白昼时间最短，越往北白昼越短。北极圈内有极夜现象，南极圈内有极昼现象；③地球在公转轨道上从春分到秋分，北半球各地昼长夜短；从秋分到春分，北半球各地昼短夜长；3．地球上五带的形成与分布（1）五带的划分：依据——地球表面获得太阳光热的多少。（2）范围：0°-23.5°S（23.5°N）为热带；23.5°N-66.5°N为北温带；23.5°S-66.5°S为南温带；＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋初中会考地理复习＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋第-3-页66.5°N-90°N为北寒带；66.5°S-90°S为南寒带。（3）五带的特点：热带—有阳光直射现象，无极夜极昼现象，获得光热最多；寒带——阳光斜射，有极夜极昼现象，获得的太阳光热最少；温带——阳光斜射，无极夜极昼现象，四季变化明显。三、地图：1．地图的基本要素——比例尺、方向、图例(1)比例尺：①概念：图上距离比实地距离缩小的程度。②公式：比例尺=图上距离/实际距离④图幅大小相同的地图，比例尺大，表示的范围小，内容详细，反之，比例尺小，表示的范围大，内容简略(2)方向①有指向标的地图，根据指向标定方向，指向标的箭头指向北。采用“平移指向标”法。如图1.3－1，AB的走向是西北一东南走向，BC的走向是东西走向。②有经纬网的地图，根据经纬网定方向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。如图1.3－2，A位于B的西面，B位于C的北面。③既没有指向标，也没有经纬网的地图，通常用“上北下南，左西右东”定方向，2．地形图的判读（1）海拔：地面某个地点突出海平面的垂直距离。在地图上用海拔表示的地面高度。相对高度：某地点高出另一地点的垂直距离。在地图上用相对高度表示地面起伏大小（2）等高线与等深线：等高线：在地图上，把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线(3)等高线地形图的判读：“同线同高”“同图同距”①判断地势高低：数值大，海拔高，地势高；数值小，海拔低，地势低。②判断坡度陡缓：等高线密集，坡度陡；反之，等高线的稀疏，坡度缓。③判断山地不同部位：a.顶部:等高线闭合且等高线数值是中心高四周低b.鞍部：位于两个山顶之间相对低洼的部位c.山脊：等高线向海拔低处凸出（叫分水线或者分水岭）d.山谷：等高线向海拔高处凸出（叫集水线）e.陡崖：几条海拔不同等高线重合处，用“（示坡线）”符号表示（3）分层设色地形图：可以一目了然看出地面的高低起伏和海底的起伏状况。（4）地形剖面图：能够直观表示地面上沿某一方向地形的高低起伏状况第二章陆地和海洋1．世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋（北冰洋）；海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地（南极洲）。地＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋初中会考地理复习＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋第-4-页球表面71%是海洋，29%是陆地（三分陆地，七分海洋）。2．岛屿是面积较小的陆地；大陆是面积广大的陆地；半岛是陆地伸进海洋的凸出部分；海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。3．世界轮廓几何图：（在图上填出七大洲、四大洋）4．七大洲：亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋（七大洲与四大洋均按面积由大到小顺序排列）5.亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡、黑海和里海。亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河。南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河。亚洲和北美洲的分界线是：白令海峡。6．海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因，人类活动也会引起海陆的变化。7．德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。8．20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。全球大致划分为六大板块：亚欧板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块、非洲板块和南极洲板块。9．一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。10.世界主要的火山地震带：主要集中在板块交界处，如环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅火山地震带。第三章天气与气候1．天气和气候概念和区别：概念特点天气某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化短时间、多变、不稳定气候某个地方多年的天气平均状况。长时间、相对稳定2．卫星云图上：绿色――陆地，蓝色――海洋，白色――云层。越白表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。3．气温和气温的分布①一天中的最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。（气温日变化）一天中的最高气温与最低气温的差称为气温日较差。②一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋8月最高，2月最低。一年中的月平均最高气温与月平均最低气温的差称为气温年较差。＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋初中会考地理复习＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋第-5-页③从赤道向两极，气温逐渐降低。④据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。⑤用等温线图表示气温的水平分布。4．降水和降水的分布①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。②由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。③南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。④在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况。⑥世界“雨极”——乞拉朋齐；世界“干极”——阿塔卡马沙漠。⑦通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。4．世界的气候①气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。②世界气候分布图参见课本第58页。③影响气候的主要因素：纬度因素、海陆因素、地形因素。④分析某种气候的特点：a根据气温曲线变化图判定气温的变化。（“全年高温”“终年寒冷”“冬冷夏热”“全年温和”）b根据降水柱状图判定降水特点。（“全年多雨”“终年少雨”“夏多冬少”“夏少冬多”）c结合气温和降水两方面的特点，得出结论，进而判断出气候类型。⑤热带雨林气候：全年高温多雨。热带草原气候：终年高温，有明显旱、雨季。热带季风气候：终年高温，有明显干、湿季。热带沙漠气候：终年高温干燥，降水稀少。亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨。温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。一月平均气温在0摄氏度以下。地中海气候：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。温带海洋性气候：终年温和多雨（冬无严寒，夏无酷暑）。温带大陆性气候：冬冷夏热，降水较少且夏季较集中。第四章居民与聚落1．人口与人种①人口增长的速度是由出生率与死亡率决定的。②自然增长率=出生率—死亡率。③人口密度表示人口疏密的程度。人口密度一般指平均每平方千米内居住的人口数。④人口稠密地区：中低纬度近海的平原地区。（亚洲东部和南部、北美洲东部、欧洲）人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。⑤人口增长过快或增长过慢甚至减少会对环境、社会以及经济产生负面的影响。⑥白种人主要分布地区：非洲北部、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲东岸、亚洲西部黄种人主要分布地区：亚洲东部等黑种人主要分布地区：非洲中部和南部＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋初中会考地理复习＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋第-6-页2．世界的语言和宗教①汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。②基督教、佛教、伊斯兰教是世界三大宗教。③基督教是世界上信仰人数最多的宗教。④伊斯兰教徒称为穆斯林。伊斯兰教在中国又称为回教或清真教⑤基督教——教堂――欧洲；伊斯兰教——清真寺――北非，西亚等；佛教——寺庙――东南亚等。3．人类的居