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高柳镇**小学数学备课卡（单元备课）1第五单元年级四册数上时间2016.10.18备课人刘福兴教材分析:通过学习本组教材，使学生在听、说、读、写、查等活动中，尽可能多地了解我国的“世界遗产”，激发民族自豪感和对祖国的热爱，培养自觉保护文物古迹和热爱祖国之情，培养自觉保护文物古迹和风景名胜的意识。高柳镇**小学数学备课卡（单元备课）2教学目标：1.认识“崇、旋、殿、廊、誉、瞰”等32个生字，会写“隔、屯、柱栽”等32个生字。积累词语，要求会读写认26个词语，会写会运用24个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的部分；3.了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱及对古代劳动人民的赞叹之情。激起民族自豪感、产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。4.感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，学习按照游览顺序抓住景物特点描写的方法。5.《语文园地》中的“日积月累”描写名胜古迹的四副趣联及课外搜集的相关资料。6.培养学生通过自己的阅读实践结合对重点词句的加深理解，提高自身的语言理解的水平和能力。7.培养学生，根据课文的主题进行搜集相关的资料，并能够用自己的语言表达出来，提高自身的观察力和逻辑思维能力。教学重点难点:1、培养学生整体学习本单元关于中国的“世界遗产”内容的能力，贯穿各部分的知识，系统联系在一起。2、激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情。3、培养学生自觉保护文物古迹和风景名胜的思想意识和习惯。4、增强自主学习的能力，用一篇课文学会的方法自己学习相关的课文，举一反三，学习更灵活，兴趣更强。5、感悟课文内容、认识事物增长见闻、品味语言领悟写法、陶冶情感受到熏陶等方面整合起来阅读课文。6、重视学生语言的积累，提倡将好的片段背诵下来。注重语言的表达能力的培养。课时安排：1、《长城》2课时2、《颐和园》2课时3、《秦兵马俑》1课时4、《语文园地五》2课时高柳镇**小学数学备课卡（单元备课）3第六单元年级四册数上时间备课人刘福兴教材分析:本单元几篇课文围绕“爱”这一主题而展开，内容包括三篇精读课文、两篇略读课文和一个语文园地。分别是《古诗两首》、《搭石》、《跨越海峡的生命桥》、《卡罗纳》和《给予是快乐的》高柳镇**小学数学备课卡（单元备课）4教学目标：1、认识25个生字，会写30个生字，正确读写39个词语。2、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊，激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。3、读懂课文内容，激发关爱他人、帮助他人的情感，读懂课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。4、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情，体会课文的思想感情。5、看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写一篇习作。教学重点难点:重点：1、认识25个生字，会写30个生字，正确读写39个词语。2、读懂课文内容，激发关爱他人、帮助他人的情感，读懂课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。3、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情，体会课文的思想感情。4、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。5、看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写一篇习作。难点：1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情，体会课文的思想感情。2、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。3、看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写一篇习作。课时安排：《古诗两首》2课时《搭石》2课时《跨越海峡的生命桥》2课时《给予是快乐的》1课时《卡罗纳》1课时《语文园地六》2课时高柳镇**小学数学备课卡（单元备课）5第七单元年级四册数上时间备课人刘福兴教材分析:本单元教材是以“成长的故事”为专题进行编排的，安排了两篇精读课文《为中华之崛起而读书》、《那片绿绿的爬山虎》；两篇略读课文《乌塔》、《尺有所短，寸有所长》；《语文园地七》是综合训练。高柳镇**小学数学备课卡（单元备课）6教学目标：1、认识本组生字，会写要求写的字和词语。2、正确、；流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、抓住重点词、句、段，深入体会文中人物的思想感情。4、学习修改作文的方法，培养学生认真修改作文的习惯，懂得学作文应先学做人。5、能对课文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强、自立的意识。6、明白：尺有所短，寸有所长“的道理，能正确地看待自己和他人。7、学习书信的格式和写法。8、通过口语交际和习作，回忆成长中体验到的快乐，思考成长中的问题，形成积极向上的人生态度。教学重点难点:重点1、在阅读中抓住重点词、句、理解、体会人物的思想感情。2、学习修改作文的具体方法。3、对文中的人或事进行评价，阐述自己的独特看法。4、学习书信的正确格式及写法。难点1、体会“尺有所短，寸有所长“的道理。2、围绕成长的故事，开展综合性实践活动。课时安排：《为中华之崛起而读书》2课时《那片绿绿的爬山虎》2课时《乌塔》1课时《尺有所短寸有所长》1课时《语文园地七》2课时高柳镇**小学数学备课卡（单元备课）7第八单元年级四册数上时间备课人刘福兴教材分析:本单元一共有四篇课文，其中呼风唤雨的世纪、《飞向蓝天的恐龙》、是精读课文，《电脑住宅》、飞船上的特殊乘客是略读课文，《语文园地八》是综合性训练。高柳镇**小学数学备课卡（单元备课）8教学目标：1、认识本组生字,会写要求会写的字和词语.2、正确、流利、有感情地朗读课文，把感兴趣的地方背下来。3、边读边体会语言表达方面的体会。4、朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点.5、体会作者按一定顺序说明事物的方法。6、复述恐龙飞向蓝天的演化过程。7、初步学习说明文的基本表达方法,在习作中加以运用。8、继续培养学生收集、处理信息的能力。9、提高运用所学方法进行自学的能力。教学重点难点:重点1、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。2、理解课文中含义深刻的词语和句子。3、想象课文描写的场景和事物。难点1、弄懂课文内容,感悟想象在文中的作用。2、体会作者用词的准确性。3、通过口语交际与习作,激发学生学科学、爱科学的兴趣。4、指导写想象作文的方法。课时安排：29、《呼风唤雨的世纪》2课时30、《电脑住宅》1课时31、《飞向蓝天的恐龙》2课时32、《飞船上的特殊乘客》1课时《语文园地八》2课时