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七年级上册知识点复习LOREMIPSUMDOLORLOREMStarterUnit1Goodmorning.1.早上（上午）/下午/晚上好。Goodmorning/afternoon/evening.答语也相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Goodmorning,class!同学们，早上好！△Goodnight!晚安（晚间告别用语）2.Hello,Frank!你好，弗兰克。3.A:Howareyou?你（身体）好吗？B:(I’m)fine/Verywell/I’mOK,Thankyou./thanks.Howareyou?/Andyou?我很好，谢谢。你呢？A:(I’m)fine/OK,too.我也很好。4.thanks=thankyou谢谢015.HB（铅笔芯）硬黑02CD光盘03BBC英国广播公司04LOREMIPSUMDOLORLOREMLOREMIPSUMDOLORLOREMStarterUnit2What’sthisinEnglish?1.What’sthis/that?这/那是什么？It’sa/an+单数物品（△不说This/Thatis．．．）1)What’sthis/that?01这/那是什么？02It’saruler.03（这/那是）直尺。04What’sthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说？It’sa/an+单数物品（△不说This/Thatis．．．）What’sthisinEnglish?这用英语怎么说？It’sajacket.夹克衫in+语言：用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。01apen/pen/一支钢笔(/p/为辅音音素)02anorange/‘ɒrindʒ/一个桔子(/ɒ/为元音音素)03a和an的用法StarterUnit3Whatcolorisit?1)Whatcoloris+单数名词2)Whatcolorare+复数名词？It’s/Itis+颜色.They’re/Theyare+颜色.Whatcoloristhekey?（这把）钥匙是什么颜色的？It’s（Itis）yellow.（它是）黄色的。2)v.给．．．．．．着色021)n.颜色01colorsth+颜色：把某物涂成……颜色04把．．．．．．染成某种颜色03Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。05color英语句子成分英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。主语谓语表语宾语定语状语补足语一、主语（subject）:句子说明的人或事物。1.Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。（名词）2.Helikesdancing.他喜欢跳舞。（代词）3.Twentyyearsisashorttimeinhistory.二十年在历史中是个很短的时间。(数词)4.Seeingisbelieving.眼见为实。（动名词）5.Toseeistobelieve.眼见为实。（不定式)二、谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。1.WestudyEnglish.我们学习英语2.Heisasleep.他睡着了。三、表语（predicative）:表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词。1.Heisateacher.他是个老师（名词2.Fiveandfiveisten.五加五等于十（数词）3.Heisasleep.他睡着了（形容词）4.Hisfatherisin.他的父亲在家（副词）5.Thepictureisonthewall.画在墙上。(介词短语)6.Thatsoundsgood那听起来很好。四、宾语：动作、行为的对象1.IlikeChina.我喜欢中国。（名词）2.Youcanhelpme.你能帮助我。（代词）3.Howmanydoyouneed?Weneedtwo.你们需要多少？我们需要两个。（数词）4.Ilikeplayingsoccer.我喜欢踢足球。（动名词）5.Iwanttohaveanapple.我想要吃个苹果。（不定式）双宾语-----间接宾语（指人）和直接宾语（指物）Tom’smotherbuyhimsomebooks.汤姆的妈妈给他买了一些书。五、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。1.Weelectedhimmonitor.我们选他当班长（名词）2.Wewillmakethemhappy.我们将让他们高兴。（形容词）3.Wefoundnobodyin.我们发现没人在里面。(副词)4.Hisfatherhelphimtodohishomework.他的父亲帮他做家庭作业。（带to不定式）六、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子。1.HeisaChineseteacher.他是个语文老师。（名词）2.Heisourfriend.他是我们的朋友。（代词）3.Ihavethreebooks.我有三本书。（数词）4.Heisagoodstudent.他是个好学生。（形容词）5.Theboyinredismybrother.穿红衣服的男孩是我的弟弟。(介词短语)状语：用来修饰动词、形容词、副词或句子。表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。1.Igotoschoolatseveno’clock.我在七点钟上学。2.Hereadsthebookintheroom.他在房间里看书。3.Idon’tlikethrillersbecausetheyarescary.我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。Unit1Myname’sGina.1.介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫．．．．．．/I’m+名字我是．．．．．．1)What’syourname?你叫什么名字？Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦2)What’shisname?他叫什么名字？Hisname’sEric他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。3)What’shername?她叫什么名字？Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。Nicetomeetyou.见到你很高兴。（初次见面用语。）回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.Unit2Thisismysister.1.parent:fatherormother父亲或母亲parents:fatherandmother父母（双）亲介绍他人1)This/Thatis．．．这／那位是．．．．．．ThisismyfriendJane.这（位）是我的朋友简２）These/Thoseare．．．这／那些是．．．．．．Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。Who’sshe?她是谁？She’smysister.她是我妹妹。Who’she?他是谁？He’smybrother.她是我哥哥。Who’rethey?他们是谁？They’remygrandparents.他们是我的祖父母Haveagoodday!愿你们（一天）玩得高兴！（该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。Haveagoodevening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快！family1）指家庭时是一个整体概念，是单数。如:thefamilyisrich.这个家庭很富有。Hisfamilyisabigfamily他的家庭是个大家庭。2)指家人时是复数，因为它指家庭成员。Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人(家庭成员)”喜欢踢足球。MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看电视。一般情况加-sbookspetsbagsbedskeysboys名词复数的变化以s，x，ch，sh等结尾的词加-esclassesboxeswatchesdishes以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-esstrawberriesbabiescities名词复数的变化以o结尾，词尾加-es或-sheroesradios以f或fe结尾，变f或fe为v，再加-esleavesknives特殊变化tooth–teethman-menwoman-womenox-oxenchild-children单复数同形:fish–fishsheep-sheep只有复数形式：clothes衣服glasses眼镜Unit3Isthisyourpencil?人称代词和物主代词人称代词主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem物主代词形容词性myyourhisheritsouryourtheir名词性mineyourshishersitsoursyourstheirsaskfor….请求/要……如：I’llaskfortwopencils.我将要两支铅笔。asksbforsth向某人请求/要某物asktheteacherforhelp向老师求助callsbat+电话号码：“拨打．．．号码找某人”CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦asetof．．．一套／副／串．．．．．．asetofkeys一串钥匙asetof．．．作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：Asetofkeysisonthedesk.有串钥匙在桌子上。