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左权宏远学校2015-2016学年九年级历史下册第14课学练案班姓名时间：2016年1月一、知识梳理1、冷战政策（1）含义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外的一切手段的敌对行动。（2）目的（实质）：遏制共产主义，干涉他国内政。开始标志：杜鲁门主义的出台（影响：标志着美苏战时同盟的终结，美苏冷战开始）（3）表现：①政治上：杜鲁门主义②经济上：“欧洲复兴计划”，又称“马歇尔计划”。③军事上：建立北约。（4）结束标志：1991年，苏联解体。2、两级格局形成标志：华约的建立。结束标志：1991年，苏联解体。3、美苏争霸：（1）阶段及表现：20世纪五六十年代：苏守美攻（古巴导弹危机）；70年代高潮：苏攻美守（越南战争，阿富汗战争）；80年代，双方有限缓和（苏联从阿富汗撤军）。（2）影响：严重威胁了世界和平。二、迁移应用1、1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里的“战争才刚刚开始”的标志是（）A．萨拉热窝事件爆发B．德国突袭波兰C．杜鲁门主义的提出D．朝鲜战争的爆发2、2014年3月2日，俄罗斯以保护黑海舰队和生活在克里米亚的俄罗斯公民安全为名出兵克里米亚。以美国为首的西方国家随即宣布对俄实施制裁。该情况与下列哪一历史状况相似？（）A．冷战B．全球一体化C．世界多极化D．经济全球化3、标志着二战以后美苏战时同盟关系正式破裂，双方之间冷战开始的是（）A、丘吉尔发表“铁幕”演说B、杜鲁门提出杜鲁门主义C、北约和华约的建立D、古巴导弹危机4、乌克兰危机爆发后，美国《纽约时报》称：“冷战的幽灵突然卷土重来了”，并把这一事件称为“新冷战”。下列关于新旧冷战的说法错误的是（）A带有浓厚的大国强权色彩B.尽量避免直接的军事对抗C．是资本主义国家内部纷争D．对国际关系产生重大影响5、1955年，苏联和东欧7个国家成立华沙条约组织。至此，形成的国际政治格局是（）A．凡尔赛—华盛顿体系B．两极格局C．“一超多强”D．多极化趋势6、下列对杜鲁门主义的评述中不正确的一项是（）A.中心内容是要对欧洲国家进行经济援助B.标志着美国和苏联之间战时同盟关系正式破裂C.揭开了美苏之间“冷战”的序幕D.是1947年杜鲁门在国会演说中提出来的7、以下关于20世纪70年代中期美国经济情况的表述，正确的是（）A.美国成为世界最大债务国B.美国经济地位下降C.美国失去超级大国地位D.美国经济持续发展8、凡尔赛—华盛顿体系与两极格局的相同点有（）①都维护了世界长期和平②都由大国所控制③都是在大战后形成的④都因大战而解体A.①③B.①④C.②③D.②④9、“冷战”(ColdWar)是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。它开始的标志是（）A.丘吉尔的“铁幕”演说B.马歇尔计划的实施C.“北约”和“华约”的建立D.杜鲁门主义的提出10、史料的解读是运用史料的重要基础。下为美国、苏联国防开支表（单位：10亿美元）。国别1950年1953年1954-1961年1962年1970年美国14.549.640.5～47.852.377.8苏联15.525.526.7～43.649.972.0对表史料解读正确的是（）A.美苏的军备竞赛不断升级B.苏联取得与美国平等地位C.美国军费开支总是多于苏联D.美苏争霸中美国始终处于攻势11、马歇尔在哈佛大学演说时说：“美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”为此，美国（）A．推行了“杜鲁门主义”B．实施了“马歇尔计划”C．建立了北约组织D．缓解了和苏联的关系12、1948年，一些运往希腊的物资上写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。与这一现象相关的历史事件应该是（）A．“铁幕”演说的发表B．杜鲁门主义的出台C．马歇尔计划的实施D．北约组织的建立13、2014年乌克兰事态升级后，英国《卫报》指出：现在已经进入“第二轮冷战”。对上个世纪“冷战”的说法不正确的是（）A．杜鲁门主义的出台标志着两极格局的形成B．冷战与雅尔塔体系密切相关C．冷战带有明显的军事对抗色彩D．冷战以苏联的解体而告结束三、能力提升14、美国是世界格局中的一支重要力量，它的崛起和强大给我们无尽的思考，对世界产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。【大国兴起】华盛顿是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。——一位参加过独立战争的老兵的话(1)美国于何时建立？美国独立战争中颁布的重要文献是什么？【大国内忧】1858年林肯说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态”…．(2)美国是通过哪次战争解决“这个政府半奴隶、半自由的状况”？这次战争对美国带来的影响有哪些？(3)结合所学知识，谈谈【大国内忧】给我们什么启示？【大国新政】罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序新的应用。”(4)罗斯福实行新政的目的是什么？罗斯福新政中最主要的反危机措施是哪一项？【大国争霸】20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以他们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面保持着既非战争又非和平的对峙与竞争状态。(5)“冷战”时代开始的标志是什么？美国推行“冷战”政策的目的是什么？答：(1)时间：1776年7月4日；文献：《独立宣言》(2)战争：美国内战（美国南北战争）影响：美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命，它维护了美国的统一，废除了黑奴制度，为资本主义进一步发展扫除了障碍，也为美国经济迅速超过英、法等国创造了条件。(3)启示：维护国家统一，反对分裂。(4)目的：为了尽快摆脱危机。措施：政府实施“产业复兴法”。(5)标志：杜鲁门主义的提出目的：对抗苏联为首的社会主义国家和称霸世界。15、近代以来，美国不断调整外交战略，对世界产生重大影响。结合所学知识，回答下列问题。（1）1922年在华盛顿会议上签署的与中国直接有关的文件是什么？有什么影响？（2）1942年国际反法西斯联盟成立以后，美国采取哪些行动与欧洲国家联合打败法西斯？（3）二战后，美国对苏联等社会主义国家采取什么政策？20世纪90年代后，美国为称霸世界，采取了哪些措施？（4）当今美国实施所谓“亚太再平衡”战略，使亚太地区局势更加复杂，中美关系面临着考验。请为当今中美关系正常发展提出你的建议。答：（1）《九国公约》打破了日本在一战中独霸中国的局面，为美国在中国的扩张提供了方便。（2）同英国等组成反法西斯盟军开辟欧洲第二战场，同英、苏首脑在雅尔塔开会，协调反法西斯行动。（3）“冷战”政策。利用北约军事集团，随意干涉其他国家和地区的事务；大力发展高科技武器，加紧研制和部署导弹防御系统。（4）相互尊重，互不干涉内政；建立互信机制，用和谈、平等协商解决争端；加强政治、经济、军事、文化和人员往来。16、材料一：希腊需要援助，需要得很急迫，而且数量很大……希腊和土耳其是内外受到共产主义威胁的自由国家，美国不能也不应该让这些国家孤立无援。这样做將在中东、意大利、德国和法国树立一个鲜明的榜样……我们的政策就是不管在什么地方，如果自由受到威胁，我们就要加以援助。——《杜鲁门回忆录》材料二：无论何时，任何一缔约国中任何一国领土之完整、政治独立或安全遭受威胁，各缔约国应共同协商。各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击……——《北大西洋公约》材料三：1955年5月，苏联、波兰、捷克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、民主德国8国在华沙召开欧洲和平与安全第二次会议，签署了《友好合作互助条约》，即《华沙条约》。——《世界现代历史》阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）“杜鲁门主义”的主要内容有哪些？（2）两极格局形成的标志是什么？答：（1）遏制共产主义、干涉别国内政、加紧控制其它国家。（2）北大西洋公约组织和华沙条约组织的成立，标志着两极格局最终形成。17、阅读下列材料：材料一当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判时代，而不是对抗时代。我们一直在进行谈判，我们在谈判中取得了一些进展，重要的事情上，我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。——1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》材料二据人民网4月30日讯：（因乌克兰危机）美国于2014年4月28日宣布对俄罗斯实施新的制裁。对此，俄外交与国防政策委员会主席费奥多尔·卢基扬诺夫表示：“谈论俄美国关系激化已经没有意义，我们已经转入了另一种现实，这种现实被为‘第二轮冷战’……当前的对峙大大有昨于第一轮冷战，鉴于当今世界是开放的、多元化的，所以将不再有俄美“二人转”游戏……”（1）根据材料一并结合所学知识，请你从战后美国经济角度说说尼克松为什么认为“需要谈判而不是对抗”。（2）根据材料二并结合所学知识指出，“俄美‘二人转’游戏”在冷战时期主要表现是什么？结合所学知识，从当今世界政治格局角度如何理解材料二中“当今世界是多元化的”？（3）根据材料并结合所学知识分析，出现“美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位”、“不再有俄美‘二人转’游戏”的局面，起决定性作用的是什么？（4）结合所学知识谈谈，在当今世界发展进程中，中国应采取哪些对策实现民族复兴，力争使自己成为“多元化的”世界中真正的一极？（任答两点，言之有理即可）答：（1）70年代经济危机使美国经济地位下降；再加上西欧、日本经济的发展，削弱了美国经济霸主的地位。（2）杜鲁门主义的出台、马歇尔计划的实施、北大西洋公约组织的建立；当今世界政治格局正向多极化方向发展。（3）经济实力（综合国力）；（4）①大力发展经济，增强综合国力和国际竞争力，提高国际地位；②大力发展科技，实施科教兴国战略：③加强国际交流合作；④坚决反对霸权主义和强权政治。