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1老师姓名学生姓名上课时间学科名称物理年级九年级备注【课题名称】九年级物理《分子热运动、内能》讲义【考纲解读】1.知道分子热运动的规律；2.掌握改变内能的途径。【考点梳理】考点1：分子热运动（1）物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。无论大小，无论是否是生命体，物质都是由分子、原子等粒子构成。（2）扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。比如墨水在水中扩散等等。a.扩散的物理意义：表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。表明分子之间存在间隙。b.扩散的特点：无论固体、液体，还是气体，都可以发生扩散。发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。（3）分子的热运动a.定义：分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。b.影响因素：分子的运动与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。◎分子间的作用力：（1）分子间同时存在着引力和斥力，它们是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增大，但是斥力变化要比引力变化快得多。分子间作用力的特点如图：（2）固态、液态、气态的微观模型2考点2：内能（1）内能的定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。a.分子动能：分子由于运动而具有的能，其大小决定于温度高低。b.分子势能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小决定于分子间距。单位是焦耳（J）。（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。（3）同一物体的内能的大小与温度有关，温度越高，具有的内能就越多。但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。（4）影响内能大小的因素：◎分子的个数；◎分子的质量；◎热运动的剧烈程度（温度高低）；◎分子间相对位置（物体所处的物态）。（5）物体内能的改变：①改变内能的方法：做功和热传递a.做功：两种不同形式的能量通过做功实现转化。b.热传递：内能在不同物体间的转移。②热量：a.定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。b.单位：焦耳（J）。【例题精讲】例1：下列说法正确的是（）A．一杯热水变凉了，是因为水内部分子无规则运动的速度变大了B．两个光滑的铅块压紧后会黏在一起，说明分子间存在着斥力C．摩托车发动机发动一段时间后，排气管发热，这是通过做功改变物体的内能D．自行车“龙头”是一个省力杠杆例2：下列现象中用分子动理论的相关知识解释错误的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子在永不停息地做无规则运动B．近朱者赤近墨者黑﹣﹣分子在永不停息地做无规则运动C．春江水暖鸭先知﹣﹣温度越高，分子无规则运动越剧烈D．花气袭人知骤暖﹣﹣温度越高，分子无规则运动越剧烈例3：物体放出热量，它的温度（）A．一定降低B．一定升高C．一定不变D．可能降低也可能不变例4：下列说法中正确的是（）A．温度升高越多的物体，吸收的热量越多3B．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加，木板内能减少D．煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在不停地做无规则运动例5：关于热现象，下列说法正确的是（）A．揭开锅盖时，看到的“白气”是水蒸气液化成的小水滴B．晶体在熔化过程中温度不升高，所以不需要继续吸热C．内能大的物体一定比内能小的物体温度高D．当温度达到零下100℃时，水分子就不再运动了例6：下列过程中，属于利用内能做功的例子是（）A．用砂轮磨刀，有火星迸出B．太空中的星体碎片坠入大气层，成为流星C．壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动D．用打气筒给轮胎打气例7：冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A．内能不变，比热容不变B．吸收热量，内能增大，温度不变C．比热容、内能、温度都不变D．比热容变大、内能增加，温度升高例8：下列关于能量的转化和守恒的说法正确的是（）A．因为能量是守恒的，所以人类社会不存在能源危机B．人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生C．酒精燃烧时，将化学能转化为内能，但内能不会自发的转化为酒精的化学能D．高山上滚下的石块越来越快，说明动能转化为重力势能【课堂训练】一．选择题（共6小题）1．下列描述中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．柳枝摇曳B．荷花飘香C．树叶纷飞D．瑞雪飘飘2．下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．冬天，雪花纷飞B．八月，桂花飘香C．扫地时，灰尘漫天飞D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞3．东亚文化之都﹣﹣泉州，风景秀丽．能说明分子无规则运动的是（）A．天柱山薰衣草落叶归根．B．虹山村油菜花花香阵阵C．清源山缤纷秋叶色彩梦幻D．九仙山雾淞玉树琼花4．以下说法中．不是分子动理论基本观点的是（）A．分子间存在着引力和斥力B．常见物质是由大量的分子、原子构成C．构成物质的分子在不停地做热运动D．做功和热传递都能改变物体的内能5．下列现象中，通过热传递改变内能的是（）4A．B．C．D．给冷水加热压缩的空气温度升高下滑时臀部发热搓手取暖6．如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A．B．C．D．锯木头锯条发热划火柴点火烧水时水温升高铁丝来回弯折温度升高二．填空题（共7小题）7．寒冷的冬季用潮湿的手摸放在户外的金属管，手会“粘”在上面，这是由于手上的水份遇冷后结成冰，使分子间增大．8．如图所示是水与酒精相混合的实验，当把50mL的水和带有颜色的50mL酒精混合后，发现过一会，量筒内液体的颜色变得均匀，并且混合后的液体总体积小于100mL，由此你提出的猜想是．猜想的依据是．9．夏天，放在普通环境里的鸡蛋容易变质不可食用．由于鸡蛋内部物质在细菌作用下产生臭味气体，并从鸡蛋中逸出来，说明蛋壳分子间存在，从而导致鸡蛋的密度（选填“变大”“变小”或“不变”）．10．改变内能有不同的方式，如图所示，是通过方式把试管里的水进行加热．水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气的内能（选填“增大”或“减小”），在活塞被推出的过程中，能量转化情况与内燃机冲程相同．11．改变物体内能的方式有两种．炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用的方式减少了气体的内能；食物放进冰箱后温度降低，是用的方式减少了食物的内能．512．水是由大量的分子构成的．如图所示清晨荷叶上的两颗露珠相互接近后，能自动结合为一滴较大的水滴，这一事实说明．13．如图所示，在气体扩散的实验中，玻璃板（填“上面”或“下面”）的瓶子装二氧化氮气体，另一个瓶子装空气，在抽掉玻璃板后能够有力地证明气体发生扩散．【课堂作业】一．选择题（共10小题）1．2015年2月28日，央视记者柴静《穹顶之下》视频的发布引起了全社会对雾霾现象的关注．关于雾霾和环境，以下说法正确的是（）A．雾霾微粒在空气中的运动属于分子的无规则运动B．雾霾微粒在空气中漂浮，是因为它们不受重力作用C．合理优化能源结构、低碳绿色生活方式将有助于减少雾霾D．雾霾中的PM2.5是指直径小于或等于2.5μm（即2.5×10﹣6mm）的颗粒物2．初春，张家界国家森林公园梅园梅花盛开，花香满园，这一现象表明（）A．分子间有间隙B．分子间有吸引力C．分子间有排斥力D．分子永不停息地做无规则运动3．如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是（）A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功C．加热和淬火属于热传递，锻打属于做功D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递4．爆米花是将玉米粒放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花．下列说法正确的是（）A．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，水份内能不变B．玉米粒内水份受热膨胀，粒壳爆开，对外做功，玉米粒内能增加C．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加D．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加5．关于物体内能、温度和热量，下列说法正确的是（）A．通过做功和热传递两种方式都可以改变物体的内能B．热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体上6C．高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多D．物体的温度升高越多，一定是因为吸收的热量越多6．下列事件中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是（）A．B．C．D．搓手取暖玩滑梯臀部发热放大镜聚光烤焦纸片压缩空气7．下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动（）A．衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味B．在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道C．在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一浅层都变黑了D．看到雪花在空中飞舞8．下列关于物质的说法，正确的是（）A．分子是组成物质的最小微粒B．利用纳米科学技术可以操控物质的分子C．物质由液态变为固态时，体积一定减小D．由于固体、液体、气体都是由分子组成的，所以它们的物理性质相同9．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．下列说法正确的是（）A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B．通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能C．硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高D．硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中．机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高10．《舌尖上的中国Ⅱ》的热播，勾起了人们对美食的不断遐想，听到了熟悉的乡音，看到了最质朴的山东美食﹣﹣临沂煎饼．朴实的乡音、古老的石磨…这一点一滴都是我们对故乡美食的味觉记忆，让我们一起记住自己的家乡吧．以下说法错误的是（）A．往锅底加入燃烧物，燃烧物燃烧，煎饼的内能增加B．在烙煎饼时，用火加热，是为了加快水分的蒸发C．在较远的地方就能闻到煎饼的香味，说明分子只在高温下运动D．吃煎饼时，用喷壶喷洒煎饼，是利用了空气流速大的地方压强大原理二．填空题（共7小题）11．炒菜时香味重，菜凉了香味就淡了，这说明越高，分子的无规则运动越快；水分子之间有空隙但却不容易压缩，这说明水分子之间存在力．12．通常所说的“做功可以生热，消耗热也可以做功”中的热，指的是；沸水温度降低时，向外放热，这个“热”字表示．713．如图所示实验中，我们看到塞子从试管口跳出，这是由于水蒸气对塞子，水蒸气的能转化成塞子的能．14．过春节时，同学们喜欢燃放鞭炮，一定要注意安全！有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮就可以爆响．鞭炮与地面发生碰撞时，通过的方式，使它的内能（“增大”或“减小”），这是能转化为内能．15．如图所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见桶内棉花燃烧起来．这是通过的方式使玻璃筒内的空气增加、温度升高的．从能量转化的角度看，汽油机工作时冲程与该图实验相同．16．将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下，使玻璃板水平接触水面，如图甲所示．然后稍稍用力向上拉动玻璃板，玻璃板并未与水面分离，却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲，如图乙所示，这是因为，此时弹簧测力计示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）玻璃板自身重量．17．端午节吃粽子，会闻到粽子的清香，这是一种现象，两块表面干净的铅互相压紧能够吊住重物，说明分子间存在．课后小结上课情况：课后需再巩固的内容：配合需求：家长签字