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第一框网络上的人际交往第六课网络交往新空间学习目标•了解网络交往的两大特点（无限性和两面性）及网络交往的规则。•能够正确使用网络，发挥网络的优势，使之为学习和生活服务。•学会自我保护，遵守网络规则，享受健康的网络交往。自学提纲1、互联网给我们带来哪些好处？P66P682、网络交往与网下交往有何不同？P673、为什么说网络交往是一把双刃剑？P67-714、我们应如何正确利用网络？P68-P695、网络交往有哪些负面影响？6、网络交往对象具有什么特点？7、网络上瘾的心理成因（什么样学生最易上瘾）？P71网络作用畅想曲你说我说：你上网吗？请你结合自身经历谈谈利用网络可以做什么？网络交往与传统交往有何不同?查找资料，获取知识,看电影，和他人沟通,交朋友,求医问药,网上购物、谈生意,求职、招聘、做广告……故事：小梅得救了！（教材P66）小梅得救与互联网有什么关系？如果没有互联网，小梅的病症很难做出准确诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命。有了互联网，这一快捷广泛的信息获取途径，小梅得到了世界各地医生的帮助，病因才得以确诊。信息无限超越时空平等交往广泛交往网络作用畅想曲(一)网络沟通无极限无限性网络交往的特点:(无限性）自由选择提供了无限资源；突破现实交往中的角色限制，扩大交往的领域、对象；提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药不用费时周折，我们的愿望就可以实现。网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。信息无限时空无限交往对象无限网络沟通无极限网络对你生活学习的影响是正面多一些,还是负面多一些？___________A、正面影响多一些B、负面影响多一些网络的正面作用网络的负面作用网上献爱心网上旅游查阅学习资料上网校抗击“非典”时的网上退队仪式网络交往的正面作用1、小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？答：性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点。答：学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、报纸等常规媒体中获取信息；与朋友联系不方便……2、在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络帮助得以解决？阅读课本第68页小桓的故事网络的优势：1、为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。2、网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。3、我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。（1）以健康的心态把网络作为生活的补充。（2）注重浏览有用信息，学会“信息节食”，抵制网络上的不良诱惑（3）利用网络技术，解决工作学习生活中的问题。（4）利用网络帮助别人解决困难，做对他人和社会有用的事情，实现人生价值。2、我们应如何正确利用网络？（对于上网，我们该注意什么？）虚拟性、间接性和隐蔽性网络交往对象具有哪些特性南昌一名高三学生叫余斌，就在其他同学进入紧张复习阶段迎接高考的情况下，他却每天背着书包到网吧“上学”，由于兴奋过度，2001年4月17日，余斌在南昌市船山路上的“辉荣网吧”玩网络游戏《传奇》过程中猝死。爱子上网猝死父母状告游戏公司2004年年底，武汉某学院03级学生通宵上网后第二天在宿舍猝死，其母近日从温州赶来武汉，将学校和网吧告上了法庭。2004年10月21日，南京某高校一大三学生(无锡)猝死在宿舍里。据了解：该生死亡前曾前往附近的网吧包夜三天，回宿舍睡觉后便没再醒来。为筹钱上网持刀抢劫被全国通缉2006年10月29日，因无钱上网，武汉两在校学生竟结伙持刀抢劫。从武汉警方获悉，一少年在逃已被警方上网全国通缉，另一少年已被刑事拘留。经审讯，刘某交代了伙同杨某抢劫网吧作案的犯罪事实。9月3日晚，刘某在石佛寺街碰到杨某，因二人无钱上网，便商议到网吧搞点钱用。晚8时许，两人各自携带一把砍刀来到某网吧，胁迫老板张某并将其抽屉里的300元营业款抢走。作案后，两人乘车来到武汉上网。沉迷网络游戏不可自拔——•案例1：•17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。案例2：１６岁的少年胡某与杨某在网吧里玩一种暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。1.网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的同学容易沉迷网络游戏？2.此学生该如何处理玩游戏与学习的关系？3.网友邀请可能给我们带来危险，我们应怎样理智地面对？今晚七点，咱们弄钱去。1.网络游戏能满足人们的什么心理？答：对学习缺乏兴趣，对现实状况不满，而又无心改变的同学，容易沉迷网络游戏。答：在游戏的虚拟世界里，人们可以获取成功，体会现实世界中没有的刺激，可以逃避现实，满足人们攻击、报复、好胜心理。2.什么样的同学容易沉迷网络游戏？答：学习放在第一位，在休息时间里，以愉悦身心为目的地玩网络游戏，绝不能因为游戏而影响学习。发展多种业余爱好，不把目光只盯在网络游戏上。4、网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样理智地面对？答：我们应当坚持原则：不道德的、违法的行为绝对不能够参与。3、小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？1.有部分学生最容易上瘾。2.容易沉迷网络荒废学业，以及发生诱惑欺诈的事情。3.沉迷网络影响身心健康。4.沉迷网络容易走上犯罪道路。5.沉迷网络破坏家庭幸福。6.现实生活中有烦恼者或自身心理道德存在问题的人，容易成为网络环境的破坏者与受伤者。7.网络环境难以管理与规范带来的“脏乱差”。网络交往的负面作用网络只是一种工具，不是我们生活的全部。我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。关键是发挥网络的优势，让它为我们的学习发展服务。网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式，网络使我们过上了古人无法想象的生活。网络是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑，一不小心，我们就会被网络吞噬。课堂小结作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的一种补充，立足健康成长。作为网络使用的主力军，我们必须自觉规范自己的网络行为，尽自己努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一方空间。网络是天使？网络是魔鬼？网络只是工具，不是生活的全部，关键是发挥网络的优势，让它为我们的提高发展服务。通过本课的学习，谈谈你对网络有了什么新认识？大显身手1、比尔·盖茨曾说过：“你甚至不知道和你交流的对方，是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这说明（）A、网络沟通无极限，人和动物可以通过电脑进行交流B、网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点C、网络交往具有两面性，我们要扬其所长，避其所短D、网络交往具有开放性，可以为所欲为，无所约束2、下列认识正确的是（）A、所有人上网都会成瘾B、只要上网都会成为网络的俘虏C、网络交往是现实人际交往的延伸D、上网交友的人都是性格内向、不善交往的人3、下列对于网络的认识错误的是（）A、可以丰富我们的生活，开阔我们的眼界B、能够为我们提供便捷的服务窗口C、完全依赖网络上的各种信息工作学习D、快速、有效传播资讯，结交网络朋友CBC4、“网吧网吧我恨你，想说爱你不容易。因为以前我迷恋你，只是成绩不如意。劝君要把时间惜，坚定立场勤学习。”这首歌谣告诉我们（）①青少年要提高自我保护意识，抵制不良诱惑②有关部门要加强对网络的管理③青少年要远离网吧，远离互联网④青少年要正确利用互联网A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④5、小明暑假要到北京旅游，他利用网络查到了合适的车次，点击了相关的景点，并通过网络解决了食宿问题，这使他的这次旅游非常顺利。这说明了（）A、网络给我们带来了便捷B、通过网络可以解决任何问题C、网络是定票最好的方式D、网络的信息一定是真实的AA6、判断（1）网络上玩游戏，变得性格孤僻而不愿意与人说话，这是上网必然要付出的代价（）（2）网络交往是现实人际交往的延伸，与现实人际交往没有什么不同（）（3）网络作为学习的平台，只有勤奋的人才能收获成功（）（4）网络交往宛如带着面具的舞会，人们可以毫无约束，为所欲为（）√ⅹⅹⅹ