体操试题库

《体操》试题库一、概念1、体操2、基本体操3、轻器械体操4、艺术体操5、滚动6、手翻7、徒手体操8、健美体操9、依次10、动作路线11、动作频率12、动作节奏13、动作速度14、支撑15、悬垂16、滚翻17、空翻18、倒立19、极点20、队列练习21、队形练习22、列23、路24、翼25、基准学生26、伍27、步幅28、步速29、保护30、帮助31、自我保护32、直接帮助33、间接帮助34、扶35、体操动作教学方法36、讲解37、完整示范38、对比示范39、直观法40、讲述41、人体重力42、支撑反作用力43、正握44、稳定角45、稳定平衡46、不稳定平衡47、累积平均法48、分数累积法49、取中计分法50、平衡51、举52、弓步53、摆越54、倾55、回环56、腾越57、绕58、绕环59、振60、摆动61、踢62、外力63、内力64、反握65、排头二、填空题66、古代名医华佗创编的“五禽戏”是模仿了、、、、的动作，具有健身防病的功能和作用。67、我国古代体操总体上可分归纳成两大类：第一类是。第二类是。68、轻器械体操是手持、、、等轻器械进行身体操练的项目。69、竞技技巧比赛主要包括、、、、、、和七个项目。70、队列队形练习包括动作和动作，还有、、等。71、体操依据身体练习的形式分类，可以分为、、三大类。72、如按体操内容所要完成的主要任务进行分类，可分为、、三大类。73、我国体操运动员首次在重大国际体操比赛中获得金牌的是，在项目上。74、我国第一次荣获世界男子团体冠军是在届上取得的。75、徒手体操的基本方向包括、、、、、。76、影响徒手体操动作效果的基本因素包括、、、、、、。77、徒手体操的“绕”是指四肢、上体和头移动范围在的动作。78、徒手体操的“绕环”是指肢体移动范围在的动作。79、根据双人操用力性质的特点，可划分为动作，动作，动作。80、在记写或讲解徒手体操动作时，其顺序一般是先，再是，最后是。81、徒手体操身体基本姿态中的“坐”有、、等。82、在徒手体操教学中，针对左右方向的动作应作示范；针对前后方向的动作应做示范。83、徒手体操身体基本姿势中的“立”有、、、、、、等。84、体操动作术语的类型有、、、。85、应用体操动作术语要求、、。86、在跳马项目中，器械轴与人的助跑方向成一线时称器械；而人的助跑方向与器械轴成垂直时称器械。87、在队列练习中，指定作为看齐目标的学生称为。88、在讲解或记写徒手体操时，四肢运动方向均以与的关系来确定。89、徒手动作练习，两个基本方向之间的方向称方向；三个相邻基本方向之间构成的方向称方向。90、做单杠骑撑前回环动作时，两手应握器械；做支撑后回环时应握器械。91、动作关系术语中，指明完成动作的结束姿势用表示。92、完成单个动作中身体某些环节先后做相同动作时用表示。93、体操动作术语是、、、、和构成。94、原地队列动作中的常用动作有、、、、、、、等。95、行进间队列动作的队列变换有、等。96、队形练习中的队形变换的变队有、和。97、在图形行进中曲线行进的队形有、、、等；直线行进的队形有、等；斜线行进的队形有、、等。98、多列横队，向右（左）看齐时，左右间隔约是厘米，前后距离约是厘米。99、齐步走的步幅为厘米，步速为步/分。100、跑步走的步幅为厘米，步速为步/分。101、正步走的步幅为厘米，步速为步/分。102、队列队形练习的口令种类有、、、四种。103、在进行队列队形教学时，示范动作要、、。一般是先进行示范，再做示范，对复杂或难度较大的动作，可用、、等方式。104、体操中的保护可分为、和三种。105、体操中的帮助可分为、和三种。106、体操中常用的保护方法有、、、和等。107、体操中常用的帮助手法有、、、、、、、、等。108、利用器械的保护，常用的器械有、和等。109、体操教学是教师向学生传授、和，培养学生良好思想品质的教育过程。110、体操教学方法是指教师向学生传授有关体操知识、技术、技能的或。111、直观法包括和。112、语言法包括、、、、、等。113完成体制动作的力有和两种。114、完成体操动作的包括有、、、；内力包括有和。115、判断一个摆动动作由几个阶段组成时，主要看其和。116、摆动动作一般分为、、和四大类。117、体操中。屈伸动作有、、三类。118、平衡的种类有、和。119、为加大动态支撑及作用力的瞬间值，人体重力应具备有离向支点的。120、按一般技术规律，做翻转和回环动作时，动作前半部的转动半径应，动作后半部的转动半径应。121、竞赛规程是比赛的，是所有参赛和必须遵守的。122、基本体操比赛是通常组成人员有、、、、、、、等。123、基本体操比赛时一般要求裁判员赛前至分钟进入赛场。124、体操比赛中要求裁判在评分时要、、、。125、基本体操比赛一般采用一组裁判，评分方式有、、。126、竞技体操等级有、、和。127、二级以上竞技体操比赛项目男子有、、、、、六项。128、二级以上竞技体操比赛项目女子有、、、四项。129、竞技体操比赛中第一种比赛为，第二种比赛为，第三种比赛为，第四种比赛为。130、累积计分法可分为、两种。三、单项选择题131、近代体操起源于…………………………………………………………………………（）A、前苏联B、德国C、亚洲D、欧洲132、人体做搬运或爬越动作属于……………………………………………………………（）A、实用性体操B、基本体操C、辅助体操D、保健体操133、“体操”一词来源于………………………………………………………………………（）A、英语B、汉语C、俄语D、古希腊语134、社会上流行的健美操属于………………………………………………………………（）A、艺术体操B、基本体操C、歌伴舞蹈类内容D、医疗体操135、艺术体操是………………………………………………………………………………（）A、集体表演项目B、男、女比赛项目C、女子独有的比赛项目D、轻器械体操项目136、建国后，第一支访华的体操队来自……………………………………………………（）A、朝鲜B、前苏联C、罗马尼亚D、捷克137、我国正式加入国际体操联合会是………………………………………………………（）A、1964年B、1978年C、1958年D、1956年138、我国夺得世界“最佳体操选手”殊荣者是………………………………………………（）A、童非B、李宁C、马艳红D、李小双139、现行的奥运会体操比赛的周期为………………………………………………………（）A、2年B、4年C、1年D、3年140、大型广播体操属于………………………………………………………………………（）A、团体操B、竞技体操C、徒手体操D、群众体操141、集体跳长绳练习属于……………………………………………………………………（）A、游戏B、器械体操，C、艺术体操D、轻器械体操142、吊环的摆荡练习属于……………………………………………………………………（）A、器械体操B、竞技体操C、实用性体操D、轻器械体操143、手持球、绳、棒、圈、带所做的各种不同难度的练习属于…………………………（）A、轻器械体操B、艺术体操C、竞技体操D、团体体操144、手持实心球、跳绳、木哑铃等器械做体操均属于……………………………………（）A、艺术体操B、实用性体操C、健美操D、轻器械体操145、在某节徒手操中，臂上举，上体从左向右做圆形运动，该动作称为上体…………（）A、绕环B、全旋C、绕D、旋转146、在徒手体操教学中，对动作难度较大的操节应采用…………………………………（）A、正面示范B、侧面示范C、背面示范D、镜面示范147、双人操中两人面向对，两脚前后站立，两臂依次用力互推属于……………………（）A、助力性动作B、对抗性动作C、协同性动作D、一致性动作148、自由体操项目属于………………………………………………………………………（）A、艺术体操B、竞技体操C、健美体操D、徒手体操149、由两排学生左右排成两条直线，称其为………………………………………………（）A、二列纵队B、二路横队C、二列横队C、二路纵队150、身体处于仰卧状态，两臂与肩同宽并垂直于地面；称为臂…………………………（）A、上举B、前举C、侧举D、下举151、直立，两臂处于前、侧、上举的中间方向称为………………………………………（）A、侧上举B、前上举C、侧前举D．前斜上举152、直立，两臂经前向上做360度的圆形动作称为两臂向………………………………（）A、前绕环B、上绕环C、后统环D、前上绕环153、单腿用力向某方位做加速摆的动作，称为……………………………………………（）A、摆腿B、踢腿C、举腿D、振腿154、某运动员直立于双杠两杠中间，其肩轴平行于器械轴称为…………………………（）A、内侧立B、前正立C．后正立D、内正立155、两手握单杠，一腿挂杠的悬垂称为……………………………………………………（）A、单挂膝B、倒挂膝C、混合悬垂D、单纯悬垂156、攀登、爬越练习属于……………………………………………………………………（）A、一般性练习B、轻器械练习C、实用性练习D、器械练习157、下列属于基本体操内容的是……………………………………………………………（）A、团体操B、自由体操C、艺术体操D、轻器械体操158、立正时，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约………………………………………（）A、30度B、45度C、60度D、90度159、稍息时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的………………………………………………（）A、四分之一B、四分之二C、三分之二D、三分之一160、跑步换齐步走时，应继续向前跑………………………………………………………（）A、一步B、两步C、三步D、四步161、踏步时，听到“前进”的口令，换齐步或跑步行进之前，应继续踏………………（）A、一步B、二步C、三步D、四步162、“立正”，“稍息”，“报数”为……………………………………………………………（）A、短促口令B、连续口令C、断续口令D、复合口令163、“向后——转”，“齐步——走”等为……………………………………………………（）A、短促口令B、连续口令C、断续口令D、复合口令164、“第*名，出列”，“第四列，后退一步——走”为……………………………………（）A、短促口令B、连续口令C、断续口令D、复合口令165、“以×××为准，向中看——齐”为……………………………………………………（）A、短促口令B、连续口令C、断续口令D、复合口令166、单杠初学骑撑前回环时，保护帮助的位置应在………………………………………（）A、杠前侧B、杠后侧C、杠前或杠后D、无特定要求167、单杠初学支撑后回环动作时，保护帮助的位置应在…………………………………（）A、杠前侧B、杠后侧C、杠前或杠后D、无特定要求168、用于帮助练习者稳定重心，以维持平衡时，采取的手法应为………………………（）A、扶B、挡C、托D、提拉169、教师向学生描绘动作的过程、方法等动作的外部特征称为…………………………（）A、讲解B、讲述C、评定D、提示170、教师对学生完成动作的质量程度所进行的口头评定称为……………………………（）A、讲解B、讲述C、评价D、提示171、对动作的关键及难点部分的示范称为…………………………………………………（）A、对比示范B、重点示范C、完整示范D、慢速示范172、教师向学生解说动作的要领和原理，揭示动作的内部特征是…………………………（）A、讲解B、讲述C、评定D、提示173、教师对学生提出完成动作的质量等方面应达到的标准为……………………………（）A、评定B、提示C、暗示D、要求174、用正确示范动作与错误动作相对比，引导学生对正误动作的比较和鉴别；强化对正确动作的理解为………………………………………………………………………………（）A、对比示范B、完整示范C、重点示范D、慢速示范175、学生与教师示范同步进行的练习称为…………………………………………………（）A、动作示范B、完整示范C、领做D、慢